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《河东教育》高中历史同步练习岳麓版选修1 第14课《日本近代化的起航》2.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家同步测试一、选择题:1、.明治维新中改革封建土地制度的措施是( )A、土地国有化,统一征收地税 B、废除领主土地所有制拍卖土地C、国家租赁土地,建立私人农场 D、承认土地私有2、明治维新前,公开反对幕府的改革派的大本营是( )A、长洲藩 B、萨摩藩 C、土佐藩 D、肥前藩3、日本明治维新是一场资产阶级性质的改革,其主要依据是( )、改革建立了民主共和国 、资产阶级是改革的领导者、改革废除了封建身份适度 、改革发展了资本主义工商业、明治维新与俄国农奴制改革相比,其相同的历史条件是()、外国资本主义入侵 、借鉴别国受辱教训、经济落后于西欧国家 、当权者腐朽与无能、近

2、代日本从锁国到开国的思想转变中,哪些因素起了很大的作用()洋学的传播中国鸦片战争失败的教训形成改革派黑船来航、 、 、 、日本掀起工业革命热潮始于何时()、世纪年代 、世纪年代、世纪年代、世纪年代、日本成为亚洲第一个立宪国家,确立了日本的近代天皇制度政治体制的标志是()、幕府统治被推翻 、明治维新开始、明治维新其间自由民权运动掀起 、大日本帝国宪法颁布、明治政府视为推动近代化关键所在的是()、工业发展、废除割据状态 、新闻出版事业 、教育二、非选择题:9、阅读下列材料:材料一:柏利在年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道

3、的唯一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方的秘密。明治时代是日本西化的伟大的时代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。材料二:从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,寻访了欧美各国,参观调查了“工厂、火车、电线、邮政”,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧各国调查研究的成果开始在日本生根开花。明治七年开设的内务省,以劝业为中心,在各地设立官营模范工厂,推行振兴国产化企业,扶植民业的政策。材料三:改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面有模范;法国模式用来改革法制、军事;大学则归功于美国。日

4、本聘用的外国专家,从年的五六百人,上升到年的人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。于是不到年便出现了一股反对极端西化、极端自由的势力。他们实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教,即神道崇拜。请回答:()材料一中“许多潜在的盟友”指的是日本社会中的哪些人?长州和萨摩两藩主学习西方的直接目的是什么?()根据材料二、三概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。()指出明治时代的日本西化给日本社会带来的重大影响。参考答案:1、D 2、A 3、D 4、C 5、B 6、C 7、D 8、D9、(1)倒幕派等主张学习西方的维新人士。直接目的是富国强兵,振兴日本民族,摆脱外来侵略。 (2)政府派团赴西方进行有效的实地考察;政府部门鼓励、推动近代工商业的发展;有选择、有侧重的向西方不同的国家学习;向西方学习的规模大、领域广、起步快;大力引进西方先进的技术和人才;直接吸收了两次工业革命的成果;在政治和意识形态上未全盘西化,以神道确立对天皇的崇拜。(3)推动了日本的工业革命,促进了资本主义经济的迅速发展;改变了落后状态,为日本摆脱民族危机成为亚洲强国创造了条件;为日本对外扩张提供了物质基础。- 2 - 版权所有高考资源网

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