1、（文科） 必修2 第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质一、对遗传物质的早期推测20世纪20年代的主导观点：_是生物体的遗传物质。二、肺炎双球菌的转化实验（一）格里菲思实验-体内转化实验1. 实验材料： 肺炎双球菌菌落（光滑、粗糙）有无荚膜有无毒性S型R型2. 实验过程： 无毒R型活细菌小鼠，结果小鼠 。 有毒S型活细菌小鼠，小鼠 ，并分离出 。加热杀死的S型细菌小鼠，小鼠 。无毒R型活细菌+加热杀死的S细菌小鼠，小鼠 。并分离出 。 3、结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“ ”。（二）艾弗里确定转化因子的实验体外转化实验1、过程：+DNA型细菌S分离蛋白质荚膜多
2、糖DNA+DNA酶R型活细菌R型细菌R型细菌+2、结论：使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是 。三、噬菌体侵染细菌的实验-赫尔希和蔡斯1.过程：用35S标记T2噬菌体的 外壳，用32P标记 ，分别侵染大肠杆菌。2. 结果： 含35S的噬菌体侵染细菌细菌体内 （有/没有）放射性同位素35S 。35S主要分布在_ _。 含32P的噬菌体侵染细菌细菌体内 （有/没有）放射性同位素32P 。32P 主要分布在 _。3.结论： 是遗传物质。四、生物的遗传物质1、绝大多数生物的遗传物质是 ，DNA是主要的 。2、某些病毒（如烟草花叶病毒）的遗传物质是 。五、当堂落实1、格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著
3、名的转化实验，此实验结果（ ）A、证明了DNA是遗传物质 B、证明了RNA是遗传物质 C、证明了蛋白质是遗传物质 D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质2、在证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，艾弗里所设计的实验中最关键的思路是（ ）A、用同位素标记DNA和蛋白质 B、分离DNA和蛋白质 C、分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 D、得到噬菌体和肺炎双球菌3、若用DNA酶处理S型肺炎双球菌，再使其与活的R型肺炎双球菌（无毒性）一起感染小鼠，结果是（ ） A、小鼠不死亡 B、小鼠死亡 C、从小鼠体内可分离得到S型活菌 D、从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA4、（多选）在人类探究遗传物质的过程中
4、，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用同位素标记法完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用32P、35S分别标记的是（ ）A、32P标记DNA B、32P标记RNA C、35S标记核苷酸 D、35S标记蛋白质5、所有病毒的遗传物质是 （ ）A都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA第二节 DNA分子的结构一分子磷酸一、 DNA分子的结构1、 基本单位：脱氧核苷酸（4种）一分子脱氧核糖一分子, , (A、G、C、T)2、 DNA的双螺旋结构：（1）1953年，由 和 构建DNA双螺旋结构模型。（2）特点：DNA分子由两条 的脱氧核苷酸链盘旋而成。 DNA分子外
5、侧是 和磷酸交替连接而成的基本骨架。 DNA分子两条链内侧的碱基按照 原则配对，并以 互相连接。二、 与DNA分子中碱基相关的计算原则： 碱基互补配对，即 = ， = 任两个不互补的碱基之和相等，即A+G= = = DNA分子中一条链的（A+G）/（T+C）与另一条链的此比值互为倒数。（A+T）/（C+G）=（A1+T1）/（C1+G1）=（A2+T2）/（C2+G2）三、 课堂训练题1、DNA分子结构中没有的物质是 （ ）A腺嘌呤 B磷酸 C核糖 D胞嘧啶2、（多选）下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述中，不正确的是（ ） A、DNA分子中核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架 B、两条链上的
6、碱基通过氢键连接成碱基对 C、两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D、DNA分子由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成3、某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占（ ） A、50% B、40% C、30% D、20%4、某双链分子中，占全部碱基的，在其中的一条链中占该链碱基的，另一条链中的含量为（ ） . .第三节 DNA分子的复制一、 DNA复制的具体过程：概念以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程时间细胞分裂 场所主要在 ， 也存在方式, 复制条件模板亲代 的两条脱氧核苷酸链原料4种 能量 酶解旋酶、 等特点 遵循 原则结果一个DNA分子形成 个完全
7、相同的DNA分子意义保持了遗传信息的连续性二、巩固练习1、下列关于DNA复制过程的正确顺序是（ ）互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间形成氢键 DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋状结构。A. B. C. D.2、下列关于DNA复制的叙述中，正确的是（ ）A、不需要酶参与 B、形成两个不同的DNA分子C、为半保留复制 D、复制时DNA分子不解旋3、具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个A，如果连续复制两次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸多少个？（ ）A、60 B、80 C、120 D、1804、（多选）下列有关DNA分子复制的叙
8、述中，不正确的是（ ）A、DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B、在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C、解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D、一条新的子链通过折叠形成一个新的DNA分子第四节 基因是有遗传效应的DNA片段知识梳理：知识点归纳与总结说明基因与 DNA的关系1 基因与DNA的关系（1） 数量上看（阅读资料1和3） 基因是DNA的片段，DNA分子上有_个基因；（2） 从功能上看（阅读资料2和4） 基因是有_的DNA片段。DNA片段中的遗传信息1、DNA中 蕴含了大量的遗传信息。2、P57教材情境1，17个碱基对可以排列出多少种基因？_，n个碱基对又可以排列出多少种基因？_
9、3、DNA分子的特点：稳定性：指DNA分子 空间结构的相对稳定性。多样性： 的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的_性。特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的 顺序。练习巩固：1、DNA具有多样性的原因是 （ ）A、组成基因的碱基数目庞大 B、空间结构千变万化C、碱基种类有许多种 D、碱基排列顺序的千变万化2、下列叙述中正确的是 （ ）A、细胞中的DNA都在染色体上 B、细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C、减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D、以上叙述均对3、遗传信息是指（）A、有遗传效应的脱氧核苷酸序列B、脱氧核苷酸C、氨基酸序列D、核苷酸4、“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）A、稳定性 B、特异性 C、多样性 D、可变性5、由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数量最多可达 （ ）A、4120 B、1204 C、460 D、604