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《河东教育》山西省运城中学高二历史人教版选修3同步练习 第一次世界大战的后果.doc

1、第一次世界大战的后果 同步练习一、 选择题1、一战中,下列国家从事的是正义的民族解放战争的是( )A.法国B.塞尔维亚C.中国D:日本2、一战中,美国获得了巨大利益,下列各项不是美国获得的主要利益的是( ) A.成为世界上最大的债权国 B.成为欧洲最大的债主 C.对国际事务的影响力越来越大D.获取了大量殖民地3、一战使日本获得了发展和扩张的良机,下列各项不属于日本的发展和扩张的是( ) A.占领了中国山东、太平洋上原德国占领的一些岛屿 B.独占了中国市场 C.加紧了对英法殖民地的渗透 D.刺激了日本经济的发展4、一战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒,下列表述不符合史实的是( ) A殖民地半

2、殖民地国家的民族资本主义得到一定程度的发展 B.民族解放运动掀起新高潮 C.越来越多的国家投身到世界政治经济活动中来D.殖民地半殖民地国家的民族解放运动使殖民体系最终瓦解5、下列国家不是被第一次世界大战摧毁的四个帝国之一的是( )A.德意志B.俄罗斯C.奥匈帝国D.意大利6、一战成为一系列新技术发展的催化剂,许多技术受到重视,下列技术中是在一战影响下发展的是( ) 飞机受到重视,汽车的功能引起人们的关注化工技术发展生产流程改进生产管理革新A.B.C.D.二、材料分析题1、阅读下列材料: 材料一:19181919年世界流行性感冒共导致2200万人失去生命。在欧洲各国,食物的配给量极低,人们的抵抗

3、力极弱,因而死亡的人数也最多。俄国死去了40万人,德国有30万人死亡,在伦敦,疾病流行时,一周之内就有18万人死去。 材料二:战争结束后,德国物价急剧上涨,面包的价格竟然上涨了两倍多。对此,德国人民上街游行,杭议物价上涨。有30多万人参加了这次游行,并进而发展为暴动,上千人被杀,上万人被捕入狱。 请回答: 战争给人们带来哪些痛苦?2、阅读下列材料: 材料一:在法国大革命期间的瓦尔密战役中,普军训练有素,装备精良,在猛烈炮击法军阵地后,发动进攻。 法军士兵在普军逼近时,高呼“民族万岁”的口号,击退了敌人的进攻。 材料二:在20世纪初的欧洲,“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但忘记了别的国

4、家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的对富、每个国家都想从别国得到点什么”在1914年战争开始的几个星期最爱好和平,最心地善良的人,也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾”。 材料三:第一次世界大战后,落后的土耳其沦为西方列强宰割的对象。在民族主义激励下,凯末尔领导土耳其人民,赶走外国侵略者,建立共和国,发展民族经济,走上民族复兴道路。 请回答: (1)结合所学知识,说明材料一所述的瓦尔密战役的性质。 (2)概括材料二反映出的狭隘民族主义的内容,结合所学知识,简述其产生的欧洲国际关系背景。 (3)指出材料三反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。答案:一、选择题1B2D3B4D5D6A二、材料分析题1战争使疾病流行,夺取无数人勺生命,战争带来了饥荒和贫困;战争使欠洲国家社会矛盾激化,出现政治危机。2(1)法国保卫革命、保卫祖国的正义战争。 (2)本民族利益至上,排斥敌视其他民族。帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地;欧洲形成两大军事集团;爆发第一次世界大战。 (3)独立、富强(或民主)

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