教学目标:掌握二项式系数的性质，培养观察发现、抽象概括及分析解决问题的能力。教学重点:二项式系数的性质教学难点: 二项式系数与项的系数的联系与区别一、复习回顾，引入新课复习：1复习二项式定理的内容及有关概念.2二项式的通项.当依次取0,1,2,3时,观察展开式的二项式系数.问题:二项式系数有什么特点?二、新课讲解二项式系数的性质性质1：性质2：性质3：性质4：证明：性质3，性质4三、典型例题例1证明：在的展开式中，奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和.课堂练习:课本.1,2.例2. 用二项式定理证明:能被整除.课堂练习: 课本.3,4,5.例3. 的展开式中第6项与第7项的系数相等,求展开式中二项式系数最大的项和系数最大的项.例4.设,求下列各式的值: (1); (2) (3)(4)四、课堂总结版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
