1、2019年7月二年级数学期末模拟卷 ( 满分：100分，时间：90分钟 )题 号一二三四五六总分得 分卷首语：亲爱的同学们，经过这段时间的努力学习，你一定有所收获，那我们就开始吧，认真完成这份试题，相信你是最棒的！一、认真审题，细心计算。（32分）1、直接写出得数（每题0.5分，共12分）366= 74= 56+6= 637= 600+3000=204= 255= 67= 89= 200-70= 123= 648= 48+25= 459= 500-150=24+18= 45-9= 305= 40-15= 2019+5000= 2482= 35-(23-18)= 3+59= 35+147=2、竖
2、式计算（每题2分，共8分） 579= 618= 304= 100-27=3、脱式计算（每题3分，共12分）36-(27-18) 64-567 4268 18+57二、认真思考，正确填写（每空1分，共24分） 1、把这些桃子平均放在3个盘子里，每盘放（ ）个，列式为（ ）。2、35里面有（ ）个7,45里面最多有（ ）8.3、在（ ）里填上合适的单位。 一个西瓜重4（ ） 数学书封面长27（ ） 一个苹果重200（ ） 一块橡皮重20（ ）4、由5个一、4个百和9个千组成的数是（ ）。5、八千零四写作（ ）,7320读作（ ）。6、最大的三位数是（ ），最小的四位数是（ ），它们之间相差（ ）。
3、7、在里填上“”、“”或“=”84008004 400克4千克 3千克2019克+1千克8、升国旗是（ ）现象，拧开瓶盖是（ ）现象。9、43个百是（ ），790里面有（ ）个十。10、 按这样的规律摆下去，第31个图形是( )。11、在右面的方格中，每行每列都有14这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次，那么A是（ ），B是（ ）。12、一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4。这道题正确的商应该是（ ）。三、仔细推敲，辨别正误（对的打“”，错的打“”，每题1分，共5分）1、1千克棉花比1000克铁轻。（ ）2、把12+8=20,205=4合并成综
4、合算式是12+85=4。（ ）3、除法算式中，余数不一定要比除数小。（ ）4、三位数一定比四位数小。（ ）。5、709=82。（ ）。四、反复比较，慎重选择。（选择正确答案的序号写在括号里，共5分）1、下面的图形中，（ ）是轴对称图形。2、一个桃子重200克，（ ）个这样的桃子重1千克。 5 50 5003、由左边的小鱼图平移后得到的图形是（ ）4、小林有36张邮票，比小平多17张，两人共有多少张邮票？列式正确的是（ ）36-17 36+17 36-17+365、一根丝带长16米，对折后再对折，然后沿折痕剪开，每段长（ ）米。8 4 2五、小小图书管理员。（共6分）班级图书角要添置新书，下面是
5、统计的同学们最喜欢书的种类。图书种类童话漫画儿歌其他统计结果正人数（1）把统计的结果填在上表空格中。（2分）（2）喜欢（ ）书的人最多，喜欢漫画类的同学比喜欢儿歌类的多（ ）人。（2分）（3）班上要新买一批图书，你有什么建议（2分）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用
6、心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博
7、者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。六、运用知识，解决问题（第1题4分，其余每题6分，共28分）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。28枝5枝要把这些花插完，至少需要几个花瓶？1、2、服装店上午卖出65件衣服，下午比上午少卖40件，全天一共卖了多少件？3、在植树活动中，学校买来4捆树苗，每捆有6棵。每行种8棵，可以种多少行？4、要挖总长60米的水沟，已经挖好了15米。剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？5、每面小旗4元，芳芳比明明多花了多少钱？我买了8面小旗。我买了6面小旗。X k B 1 . c o m
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