1、二年级下册应用题专项训练（二）1.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？2.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？ 3.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？4.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？5.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？6.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？7.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？8.王老师在文具店买了5张绿卡纸
2、，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。9.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？10.一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。11.面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?
