1、2016-2017学年广东省华南师大附中高三（上）综合物理试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中15题只有一项符合题目要求68题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上移动时，球始终保持静止状态，则细绳上的拉力将（）A先增大后减小B逐渐减小C先减小后增大D逐渐增大2如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45角，竖直绳悬挂重为20
2、N的小球P整个装置处于静止状态则（）A物块1和2之间的摩擦力大小为20NB水平绳的拉力大小为15NC桌面对物块3的支持力大小为320ND物块3受5个力的作用3如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为（）A0BCgD4如图所示的装置中，重4N的物块被平行于斜面的细线拴在斜面上端的小柱上，整个装置保持静止，斜面的倾角为30，被固定在测力计上，如果物块与斜面间无摩擦，装置稳定以后，当细线被烧断物块下滑时，与稳定时比较，测力计的读数：（g=10m/s2）（）A增加4NB增加3NC减少1ND不变5如图
3、所示，质量为m的物体用细绳拴住放在粗糙的水平传送带上，物体距传送带左端的距离为L当传送带分别以v1、v2的速度逆时针转动（v1v2），稳定时绳与水平方向的夹角为，绳中的拉力分别为F1、F2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法正确的是（）AF1F2BF1=F2Ct1一定大于t2Dt1一定等于t26如图所示，木块b放在一固定斜面上，其上表面水平，木块a放在b上用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持静止则木块b的受力个数可能是（）A2个B3个C4个D5个7将可看作质点的物体A与物体B叠合在一起，二者处于静止状态，弹簧上端与O点等高，如图，弹簧自由伸长时上端与C点等高，
4、现用一力作用于A，将AB往下压至一定程度，然后撤去该力，关于以后的运动情况以下说法正确的是（）A从最低点到C点所在的高度，物体的速度先增大后减小B从最低点到C点所在的高度，物体的加速度一直在减小CAB将在弹簧到达C点所在的高度时分离D分离后A向上运动，B向下运动8如图，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的vt图象，两图线交点时刻为t1，根据图象可以判断（）A甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相等、方向相反B两球在t=t1时相距最远C两球在t=8s时相遇D两球在t=2s时速率相等二、非选择题：包括必考题和选考题两部分第912题为必考题，每个试题考生都必须作答第1
5、314题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题9在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中，竖直悬挂让其自然下垂，然后测出其自然长度，在其下端悬挂砝码实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的用记录的所挂砝码质量m与弹簧的长度l作出的ml图线，如图所示（1）由图求出弹簧的劲度系数，即k=N/m（保留两位有效数字）（2）弹簧原长是：cm（保留两位有效数字）10用如图1所示的实验装置来验证牛顿第二定律为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，小车能沿木板做运动在实验过程，某次打出纸带如图2，相邻计数点A、B、C、D、E之间还有4个点未画出
6、，该纸带对应的加速度为： m/s2 （保留两位有效数字）；某次实验测得的数据如下表所示根据这些数据在图3坐标图中描点并作出a图线从a图线求得合外力大小为N（保留两位有效数字）/kg1a/ms24.01.23.61.12.00.61.40.41.00.311如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m用大小为30N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至B处（取g=10m/s2）（1）求物体与地面间的动摩擦因数；（2）用大小为N，与水平方向成45的力斜向上拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t12质量为m=0.5kg、长L=1m的平板
7、车B静止在光滑水平面上某时刻质量M=1kg的物体A（视为质点）以v0=4m/s向右的初速度滑上平板车B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F已知A与B之间的动摩擦因数=0.2，重力加速度g取10m/s2（1）若F=5N，求从开始到二者共速所需时间，和该时间内A相对B滑行的距离；（2）若F=5N，在同一坐标系内，定性画出A在B上滑动全程二者的vt图线（无需计算数值，但必须在图线上标明A、B物体，未标明的不得分）；（3）如果要使A不至于从B上滑落，求拉力F大小应满足的条件（二）选考题【物理选修3-3】13汽车拉着拖车做直线运动的过程中，下列说法中正确的是（）A若两车加速运动，则人
8、在车厢内竖直向上抛一个小球后，球将落在起抛点的后方B若两车加速运动，则汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C两车的速度增加后将更难以停下来，说明车的惯性随速度的增加而增加D若两车匀速运动，则汽车拉拖车的力与拖车受地面摩擦力是一对平衡力E若汽车与拖车脱钩，则拖车会慢慢停下来，这是由于摩擦力比惯性大14如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，AOB=120，COD=60在O点处悬挂一个重量为G的物体，系统处于平衡状态，试求：（1）绳AO所受的拉力F1和杆OC所受的压力F2；（2）若在O点施加一个力F（图中
9、未画出），要使两根绳AO和BO中的张力为零，杆CO位置不变，则F的最小值为多大？2016-2017学年广东省华南师大附中高三（上）综合物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中15题只有一项符合题目要求68题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上移动时，球始终保持静止状态，则细绳上的拉力将（）A先增大后减小B逐渐减小C先减小后增大D逐渐增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】分析小球受力情况：重力G、斜面的支持力F1和细
10、绳的拉力F2三个力作用画出力图，作出支持力F1和拉力F2的合力，根据平衡条件可知它们的合力与重力大小相等，方向相反，保持不变分别作出细绳在位置1、2、3三个位置的合成图，分析选择【解答】解：以小球为研究对象，小球受到重力G、斜面的支持力F1和细绳的拉力F2三个力作用画出力图，作出支持力F1和拉力F2的合力，根据平衡条件可知它们的合力与重力大小相等，方向相反，保持不变分别作出细绳在位置1、2、3三个位置的合成图，由图可知：细绳上的拉力先减小后增大故选：C2如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水
11、平，与天花板连接的绳与水平方向成45角，竖直绳悬挂重为20N的小球P整个装置处于静止状态则（）A物块1和2之间的摩擦力大小为20NB水平绳的拉力大小为15NC桌面对物块3的支持力大小为320ND物块3受5个力的作用【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】对绳子的连接点受力分析，然后根据平衡条件并运用正交分解法列式求解水平绳的拉力；先后对物体1，物体1、2整体、物体1、2、3整体受力分析，然后根据平衡条件求解12之间的摩擦力【解答】解：A、对物体1受力分析，受重力和支持力，假如受水平方向的摩擦力，则不能保持平衡，故物体1与物体2间的摩擦力为0，A错误；B、对绳子的连接点受力分
12、析，受到三根绳子的三个拉力，如图，根据平衡条件，有：x方向：T2cos45=T1y方向：T2sin45=mg解得：T1=mg=20N即故水平绳中的拉力为20NB错误；C、对物体1、2、3整体受力分析，受重力、支持力、向左的拉力为20N、绳子a的拉力也为20N，竖直方向：N=3mg=300N，故C错误；D、对物体1和物体2整体研究，受重力、支持力、向左的拉力F和向右的静摩擦力f23，根据平衡条件得：f23=F=20N；1、2间摩擦力0，23间摩擦力20N，则3与桌面间摩擦力0，故3受重力、支持力、压力、2给的摩擦力、绳子拉力，共5力作用，D正确；故选：D3如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住
13、，并用倾角为30的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为（）A0BCgD【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】木板撤去前，小球处于平衡态，根据共点力平衡条件先求出各个力，撤去木板瞬间，支持力消失，弹力和重力不变，求出合力后即可求出加速度【解答】解：木板撤去前，小球处于平衡态，受重力、支持力和弹簧的拉力，如图根据共点力平衡条件，有FNsin30=0Ncos30G=0解得N=F=木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力等于支持力N，方向与N反向，故加速度为：a=故选B4如图所示的装置中，重4N的物块被平行于斜面的细线拴在斜面上
14、端的小柱上，整个装置保持静止，斜面的倾角为30，被固定在测力计上，如果物块与斜面间无摩擦，装置稳定以后，当细线被烧断物块下滑时，与稳定时比较，测力计的读数：（g=10m/s2）（）A增加4NB增加3NC减少1ND不变【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重【分析】本题中原来物块和斜面体处于静止状态，故测力计的读数等于物块和斜面体的总重量，剪短细线后，沿斜面小球加速下滑，处于失重状态，对小球和斜面体整体运用牛顿第二定律列式求解【解答】解：对物块和斜面体整体受力分析，受总重力和支持力，平衡时，有N（M+m）g=0加速下滑时，再次对物块和斜面体整体受力分析，受总重力、支持力和静摩擦力，根据牛顿第二定律
15、，有竖直方向：（M+m）gN=masin30水平方向：f=macos30对物块受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律，有mgsin30=ma有由得到：NN=masin30=mg（sin30）2=0.4100.25=1N 故选C5如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在粗糙的水平传送带上，物体距传送带左端的距离为L当传送带分别以v1、v2的速度逆时针转动（v1v2），稳定时绳与水平方向的夹角为，绳中的拉力分别为F1、F2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法正确的是（）AF1F2BF1=F2Ct1一定大于t2Dt1一定等于t2【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与
16、时间的关系；共点力平衡的条件及其应用【分析】两种情况下木块均保持静止状态，对木快受力分析，根据共点力平衡条件可列式分析出绳子拉力大小关系；绳子断开后，对木块运动情况分析，可比较出运动时间【解答】解：A、B、对木块受力分析，受重力G、支持力N、拉力T、滑动摩擦力f，如图由于滑动摩擦力与相对速度无关，两种情况下的受力情况完全相同，根据共点力平衡条件，必然有：F1=F2故A错误、B正确C、D、绳子断开后，木块受重力、支持力和向左的滑动摩擦力，重力和支持力平衡，合力等于摩擦力，水平向左加速时，根据牛顿第二定律，有：mg=ma解得：a=g；故木块可能一直向左做匀加速直线运动；也可能先向左做匀加速直线运动
17、，等到速度与皮带速度相同，然后一起匀速运动；由于v1v2，故若两种情况下木块都是一直向左做匀加速直线运动，则tl等于t2若传送带速度为v1时，木块先向左做匀加速直线运动，等到速度与皮带速度相同，然后一起匀速运动；传送带速度为v2时，木块一直向左做匀加速直线运动，则t1t2两种情况下木块都是先向左做匀加速直线运动，等到速度与皮带速度相同，然后一起匀速运动，则t1t2，故C，D错误故选：B6如图所示，木块b放在一固定斜面上，其上表面水平，木块a放在b上用平行于斜面向上的力F作用于a，a、b均保持静止则木块b的受力个数可能是（）A2个B3个C4个D5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解
18、的运用【分析】先对a、b整体受力分析，分析出整体与斜面间摩擦力情况；然后对a受力分析，得到b对a的作用情况；最后结合牛顿第三定律分析b物体的受力情况【解答】解：先对a、b整体受力分析，受到重力、拉力、支持力，可能有静摩擦力（当Fmgsin时）；对a受力分析，受拉力、重力、支持力和向左的静摩擦力，处于平衡状态；最后分析b物体的受力情况，受重力、a对b的压力、a对b向右的静摩擦力、斜面的支持力，斜面对b可能有静摩擦力，也可能没有静摩擦力，故b受4个力或者5个力；故选CD7将可看作质点的物体A与物体B叠合在一起，二者处于静止状态，弹簧上端与O点等高，如图，弹簧自由伸长时上端与C点等高，现用一力作用于
19、A，将AB往下压至一定程度，然后撤去该力，关于以后的运动情况以下说法正确的是（）A从最低点到C点所在的高度，物体的速度先增大后减小B从最低点到C点所在的高度，物体的加速度一直在减小CAB将在弹簧到达C点所在的高度时分离D分离后A向上运动，B向下运动【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【分析】由题意知，当AB具有相同加速度时，AB都将一起运动，所以分离时也就是AB加速度不同的时候，由最低点向上运动时要注意弹力减小，物体的合力发生变化，知道合力与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动【解答】解：ABC、点是弹簧的原长，故从最低点到C的过程中，弹簧弹力由最大值减至零，当弹力大于物体重力时，物体
20、所受合力向上，随着弹簧形变量减小，物体弹力减小，所受合力减小，故物体向上做加速度减小的加速运动，当弹力小于重力时，物体所受合力方向向下，随着弹力减小，物体的合力增大，物体向上做加速度增大的减速运动由此分析可知物体的速度先增大后减小，物体的加速度先减小后增大，故A正确，B错误；C、分离时A的加速度为重力加速度，故当AB的加速度小于重力加速度时，AB都将一起运动，故当物体运动到C时，弹簧恢复原长，弹力为零，两物体的加速度均为重力加速度，再向上运动则弹力开始向下，B的加速度将大于重力加速度，故此时AB开始分离，故C正确；D、分离前AB一起运动，分离后AB都将向上减速运动，只是B的加速度大于A，不改变
21、B向上运动的性质，故D错误故选：AC8如图，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的vt图象，两图线交点时刻为t1，根据图象可以判断（）A甲、乙两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相等、方向相反B两球在t=t1时相距最远C两球在t=8s时相遇D两球在t=2s时速率相等【考点】匀变速直线运动的图像【分析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图线的斜率表示加速度通过分析两个物体的速度关系，判断两球间距的变化，确定何时相距最远、何时相遇【解答】解：A、甲、乙两球均做匀变速直线运动，根据加速度的定义式a=，解得：甲、乙的加速度分别为 a甲=10m/s2，a乙=m/s2，
22、可知加速度大小大小不等故A错误B、从t=0时刻到两球速度相等的过程，乙物体向负方向运动，甲物体先向正方向后负方向运动，它们的间距在增大，直到速度相等时，即t=t1时相距最远，故B正确误C、甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动，两球在t=8s时，图象与坐标轴围成的面积相同，通过的位移相同，所以两球在t=8s末相遇，故C正确D、两球在t=2s时刻甲乙两物体的速度分别为20m/s、20m/s，所以它们的速率相等，故D正确故选：BCD二、非选择题：包括必考题和选考题两部分第912题为必考题，每个试题考生都必须作答第1314题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题9在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验
23、中，竖直悬挂让其自然下垂，然后测出其自然长度，在其下端悬挂砝码实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的用记录的所挂砝码质量m与弹簧的长度l作出的ml图线，如图所示（1）由图求出弹簧的劲度系数，即k=0.26N/m（保留两位有效数字）（2）弹簧原长是：8.6cm（保留两位有效数字）【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【分析】该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题由胡克定律可求出弹簧的劲度系数，根据弹力为零时的长度即可求出原长【解答】解：根据胡克定律可知，mg=k（xx0）则可知m=（xx0）由图象可知，x0=8.6cm； =N/m=0.26N/m； 故答案为：（1）0.26； （2）8.610用如
24、图1所示的实验装置来验证牛顿第二定律为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下沙桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，小车能沿木板做匀速直线运动在实验过程，某次打出纸带如图2，相邻计数点A、B、C、D、E之间还有4个点未画出，该纸带对应的加速度为：0.60 m/s2 （保留两位有效数字）；某次实验测得的数据如下表所示根据这些数据在图3坐标图中描点并作出a图线从a图线求得合外力大小为0.30N（保留两位有效数字）/kg1a/ms24.01.23.61.12.00.61.40.41.00.3【考点】验证牛顿第二运动定律【分析】（1）明确实验原理，了解具体操作步骤的
25、含义，尤其是实验中如何进行平衡摩擦力的操作；（2）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小；（3）由F=ma可知，在a图象中，图象的斜率表示物体所受合外力的大小【解答】解：将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂砂桶的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力，这样便平衡了摩擦力根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=0.60m/s2用描点法画出图象如下所示：由F=ma可知，在a图象中，图象的斜率表示物体所受合外力的大小，有图象可知其斜率为k=F=0.3N，故所受合外力大小为0.3N（0.280.32
26、均可）故答案为：沙桶；0.60；0.3011如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m用大小为30N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至B处（取g=10m/s2）（1）求物体与地面间的动摩擦因数；（2）用大小为N，与水平方向成45的力斜向上拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）根据匀变速直线运动的位移时间公式求出加速度的大小，根据牛顿第二定律求出摩擦力的大小，从而通过滑动摩擦力公式求出动摩擦因数（2）设F作用的最短时间为t，小车先以大小为a的加速度匀加速t秒，
27、撤去外力后，以大小为a的加速度匀减速t秒到达B处，速度恰为0，根据牛顿第二定律，结合正交分解求出加速度，再根据位移时间公式求出力作用的最短时间t【解答】解：（1）物体做匀加速直线运动，根据L=at02得：a=m/s2=10m/s2根据牛顿第二定律得，Ff=ma，解得：f=30210N=10N则动摩擦因数：=0.5（2）设F作用的最短时间为t，小车先以大小为a的加速度匀加速t秒，撤去外力后，以大小为a的加速度匀减速t秒到达B处，速度恰为0，由牛顿定律Fcos45（mgFsin45）=ma 则a=m/s2a=由于匀加速阶段的末速度即为匀减速运动的初速度，因此有：at=at则t=由题意得：L=解得：
28、t=答：（1）求物体与地面间的动摩擦因数为0.5；（2）该力作用的最短时间为12质量为m=0.5kg、长L=1m的平板车B静止在光滑水平面上某时刻质量M=1kg的物体A（视为质点）以v0=4m/s向右的初速度滑上平板车B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F已知A与B之间的动摩擦因数=0.2，重力加速度g取10m/s2（1）若F=5N，求从开始到二者共速所需时间，和该时间内A相对B滑行的距离；（2）若F=5N，在同一坐标系内，定性画出A在B上滑动全程二者的vt图线（无需计算数值，但必须在图线上标明A、B物体，未标明的不得分）；（3）如果要使A不至于从B上滑落，求拉力F大小应满
29、足的条件【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）首先分析物体A和车的运动情况：A相对于地做匀减速运动，车相对于地做匀加速运动开始阶段，A的速度大于车的速度，则A相对于车向右滑行，当两者速度相等后，A相对于车静止，则当两者速度相等时，物体A在小车上运动时相对小车滑行的最大距离由牛顿第二定律和运动学公式结合，以及速度相等的条件，分别求出A与车相对于地的位移，两者之差等于A在小车上运动时相对小车滑行的最大距离（2）A与B的速度相等后，A受到的摩擦力的方向变成向前，所以A也做加速运动，但小于B的加速度，由此画出vt图象即可；（3）要使A不从B上滑落，是指既不能从B的右端滑落
30、，也不能左端滑落物体A不从右端滑落的临界条件是A到达B的右端时，A、B具有共同的速度，根据牛顿第二定律和运动学公式结合，以及速度相等的条件，可求出此时F，为F的最小值物体A不从左端滑落的临界条件是A到达B的左端时，A、B具有共同的速度，可求出此时F的最大值，综合得到F的范围【解答】解：（1）物体A滑上平板车B以后，做匀减速直线运动：N=MaA又：N=Mg得：aA=g=2 m/s2平板车B做匀加速直线运动，F+N=maB得：aB=14 m/s2两者速度相同时有：v0aAt=aBt 解得t=0.25s 对A：对B：相对运动距离：s=sAsB=0.5m（2）由以上的分析可知，A与B的速度相等前，A做
31、减速运动，B做加速运动；当它们的速度相等后，A的加速度小于B的加速度，所以它们运动的vt图象如图：（3）当F较小时，物体A不滑落的临界条件是A到达B右端时，AB具有共同的速度v，则sA=sB+L，即：得t=0.5s所以：代入数据得：又由F1+Mg=maB得F1=1 N当F较大时，在A到达B的右端之前，就与B具有相同的速度，之后，A必须相对B静止，否则A会从B的左端滑落，则对整体：F2=（m+M）a 对物体A：N=Ma 解得：F2=3 N 综上所述，拉力F大小应满足的条件是1 NF3 N答：（1）若F=5N，从开始到二者共速所需时间是0.25s，和该时间内A相对B滑行的距离是0.5m；（2）定性
32、画出A在B上滑动全程二者的vt图线如图；（3）如果要使A不至于从B上滑落，拉力F大小应满足的条件是1 NF3 N（二）选考题【物理选修3-3】13汽车拉着拖车做直线运动的过程中，下列说法中正确的是（）A若两车加速运动，则人在车厢内竖直向上抛一个小球后，球将落在起抛点的后方B若两车加速运动，则汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C两车的速度增加后将更难以停下来，说明车的惯性随速度的增加而增加D若两车匀速运动，则汽车拉拖车的力与拖车受地面摩擦力是一对平衡力E若汽车与拖车脱钩，则拖车会慢慢停下来，这是由于摩擦力比惯性大【考点】牛顿第一定律；竖直上抛运动；惯性【分析】从车厢内竖直向上抛出一个小球，小球由于
33、惯性，在水平方向上有初速度，做匀速直线运动，结合车厢的运动规律确定落点的位置根据牛顿第三定律得出汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力惯性大小的量度是质量，与速度无关根据拖车的受力，抓住拖车做匀速直线运动分析判断【解答】解：A、若两车加速运动，人在车厢内竖直向上抛出一个小球后，小球在水平方向上做匀速直线运动，车厢做匀加速直线运动，则球将落在抛出点的后方，故A正确B、根据牛顿第三定律知，汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力，故B正确C、惯性的大小与质量有关，与速度无关，故C错误D、若两车做匀速直线运动，对拖车而言，汽车拉拖车的力与地面对拖车的摩擦力是一对平衡力，故D正确E、拖车慢慢停下来，是由于拖车受到摩擦
34、力，做减速运动，不是摩擦力比惯性大，故E错误故选：ABD14如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，AOB=120，COD=60在O点处悬挂一个重量为G的物体，系统处于平衡状态，试求：（1）绳AO所受的拉力F1和杆OC所受的压力F2；（2）若在O点施加一个力F（图中未画出），要使两根绳AO和BO中的张力为零，杆CO位置不变，则F的最小值为多大？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）以O点为研究对象，分析受力情况，作出力图，由平衡条件求出AO和BO的合力F大小和方向，再将F进行分解，求出绳AO所受拉力的大小（2）以O点为研究对象，O点在三个力的作用下处于平衡状态，对力F大小进行分析，即可求出F的最小值【解答】解：（1）以O点为研究对象，分析受力情况，作出力图，采用合成法，根据几何知识：F2cos30=G 2 F1 cos60=F2sin30 解得：F1=F2=（2）当F与CO垂直时，F最小，即F=Gsin30 F最小=G 答：（1）绳AO所受的拉力F1为G，杆OC所受的压力F2为；（2）若在O点施加一个力F，要使两根绳AO和BO中的张力为零，杆CO位置不变，则F的最小值为G2016年11月20日