1、江苏省涟水四中八年级数学下册10.3 相似图形导学案 苏科版一、学习目标1了解形状相同的图形是相似的图形，能在诸多图形中找出相似图形2理解相似三角形、相似多边形、相似比的概念学习重点：相似三角形、相似多边形学习难点：相似比的概念二、自学练习三、交流展示四、释疑解难五、课堂检测一、选择题1下列说法中，正确的是 ( ) A任意两个矩形形状相同 B任意两个菱形形状相同 C任意两个直角三角形相似 D任意两个正五边形形状相同2已知ABCA1B1C1，且A=50，B=95，则C1的度数为 ( ) A50 B95 C35 D253下列各组图形中，相似的是 ( ) A(1)(2)(3) B(2)(3)(4)
2、C(1)(3)(4) D(1)(2)(4)4下列给出的图形中，不是相似图形的是 ( ) A刚买的一双手套的左右两只 B仅仅宽度不同的两块长方形木板 C一对羽毛球球拍 D复印出来的两个“喜”字5如图，有两个形状相同的星星图案，则x的值为 ( ) A8 B10 C12 D15二、填空题6若ABCABC，且，则ABC与ABC的相似比是_7如图，有三个矩形，其中形状相同的两个矩形是_8在下图右边的四个小狗中，与左边图中的小狗相似的是_9找出两类形状相同的的图形_、_三、解答题10下面各组图形中，哪些是相似图形?哪些不是?11在右边的网格纸中描出左边图形的缩小图形12如图，ABCADE，AB=30 cm，BD=18 cm，BC=20 cm，BAC=75，ABC=40 (1)求ADE和AED的度数(2)求DE的长13(1)如图(1)是用12个相似的直角三角形组成的图案，请你给它取一个名字(2)如图(2)、(3)是小明利用相似的正方形、正五边形组成的图案，你能否也用相似的图形设计出几个美丽的图案?最好再给它们分别取个名字
