1、20182019学年度上学期“4+N”联合体期末联考试卷高二历史（文科）参考答案及评分标准来源:学.科.网Z.X.X.K1D 【解析】材料中说明“首等富豪”中官员身份占有大多数席位，说明明朝时期官吏腐败严重，危及了封建统治，故D项正确；材料说明的是明朝政治腐败的问题，重点不是论述商帮崛起的信息，故A项错误；白银成为主要流通货币不是材料主旨，故C项错误；古代一直重农抑商，商人地位比较低下，故C项错误。2A 【解析】表格显示丞相、参知政事等中汉族的地主占有一定的比例，说明汉族地主是元朝重要统治基础，A正确；民族关系不符合材料主旨，B错误；汉族官僚并不是把控中书省权力，C错误；材料主要是中央中枢机构
2、，没有提及地方信息，D错误。3C 【解析】据材料提到，环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转，结合所学知识可知，这句话反映出当时罗马社会法律至上的原则，故C正确。材料无法体现人人精通法律，故A排除。十二铜表法只适用于公民，故B错误。材料未涉及统治阶级没有特权，故D排除。4B 【解析】古希腊斯巴达城邦培养的是贵族子弟，而非整个国民的素质，故A项错误；培养贵族的军事素质，目的是在对外军事斗争中取胜，捍卫政权稳定，故B项正确；材料没有涉及争夺希腊霸权，故C项错误；材料没有涉及抗击波斯侵略，故D项错误。5A 【解析】由材料“总统不得内阁批准不能行使任何权力”可知内阁可以制约
3、总统的权力，故A项正确。材料强调的是对总统权力的限制，没有体现出共和制的曲折，故B项排除；根据1875年宪法规定总统由议会选举产生内阁由总统任命，故C项错误；1875年宪法规定行政权属于总统，故D项错误。6B 【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，分析、认知，并作出正确认知和准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。根据题干材料关键信息“传统观点认为”、“高全喜，则认为”、“辛亥革命的和平结束是中国版的光荣革命”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项表述与题干核心意思无关；CD两项明显不符合史实，排除。进一步可知，B项表述准确，符合史实和题意，正确。
4、故，本题正确答案选B。7D 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知工业革命完成，工业文明迅速发展急需市场是鸦片战争发生的根源，选D是符合题意的，正确；选项A只是鸦片战争的一个小原因，不是“大势”，不符合题意，排除；选项B也只是鸦片战争的一个小原因，不是“大势”，不符合题意，排除；选项C不属于“世界大势”，不符合题意，排除；故本题选D。8D 【解析】本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键理解材料信息。材料“我之对倭，在以广大之空间土地，求得时间持久之胜利；积各路之小胜，而成全局之大胜”体现的是持久抗战的思想，所以本题正确答案为D项。其他三个选项不符合材料信息。9C 【解析】
5、本题主要考查历史研究的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。A、B两项说法本身错误，排除；D项说法正确，但与材料主旨不符，排除；材料“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”可见，恩格斯强调要用马克思主义的方法论去研究和解决问题，故选C项。10B11D 【解析】本题考查新中国外交方针的变化。中苏友好同盟互助条约体现了建国初期“一边倒”的外交方针；改革开放后，针对国际形势的变化，中国坚定不移地实行不结盟的外交方针，即不与任何大国或大国集团结盟，遵循和平共处五项原则和一切国家发展友好合作关系，故本题答案选D项；A项说法绝对
6、；B项与中国的外交无关；C项与中国外交政策调整无关。12D 【解析】据材料“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。”结合所学知识可知，两极格局结束，国际力量对比变化，世界朝多极化方向发展，故D项正确。两极格局结束，地区冲突爆发，故A项排除。“冷战”思维仍然推行，故B项排除。多极格局远未形成，处于发展演变中，故C项排除。13B 【解析】材料的含义是，一夫不耕，天下就有人挨饿，一女不织，就有人受寒。因此从材料含义可以看出，这句话是强调男耕女织的重要性。故答案为B项。材料信息与重农抑商无关，排除A项；材料信息没有体现“落后性”和“脆弱性”，
7、排除D、C项。14C 【解析】商业税收是宋代重要的收税来源，材料中“商税的征收程序化和制度化”说明政府对于商业发展予以认同，故C项正确；宋代虽然重视商业发展，但是小农经济并不是发展缓慢，故B项错误；材料反映的是商业经济发展，君主专制制度加强不符合材料主旨，故D项错误。15D 【解析】“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”恩格斯的这段话是肯定英国工业革命的历史地位。18世纪60年代工业革命最早在英国开始，排除A；材料的主旨不是赞扬法国大革命，排除B；材料没有谴责英国组织“反法同盟”，排除C；英国率先完成的工业革命的完成极大地促进了英国社会生产力的发
8、展使英国的大机器生产成为工业生产的主要方式推动了英国的资本主义经济的迅速发展，故选D。来源:学科网ZXXK16B 【解析】希望加强同中国的贸易往来掩盖了战争的侵略性，故A错误；列强发动战争的目的是为了打开中国市场，其途径就是通过开放通商口岸，实现其倾销商品、掠夺原料的目的，其实质是最终把中国卷入世界资本主义市场，故B正确；报复中国的“闭关政策”没有指出列强侵略的本质，故C错误；列强大规模进行对华资本输出是在甲午战后，故D错误。17A 【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，中国原有的经济结构是男耕女织的经济结构,所以物美价廉的洋纱和洋布必然就会冲击中国的纺织业，而不是咖啡和可可、产于印
9、度的茶叶、产于泰国的香米等东西，综上所述本题答案只能是A。18A 【解析】根据材料“1953年4月出版”、“老孙归社”可得出，图中的事件是指国家通过农业生产合作社的形式对农业进行社会主义改造，故A项正确；国家对资本主义工商业改造通过公私合营的生产组织，故与材料不符，排除B项；人民公社是1958年开始，与材料时间不符，排除C项；包产到组指1978年推行的家庭联产承包责任制，与材料时间不符，排除D项。19D 【解析】本题考查了中国的经济体制改革。城市经济体制改革全面开始于80年代中期，故排除A项；题意体现的人民公社体制的废除，而不是经济体制改革的开始，故排除B项；政企分开的管理体制的普遍实行是在8
10、0年代末期，故排除C项。取消人民公社体制，“改社建乡，政社分开”体现了农村基层政权出现了巨大变化，故选D。20A 【解析】由材料中“关起门来搞建设是不行的，发展不起来的”可知，必须实行对外开放政策，A正确；材料强调的重点是改革开放政策带有的优点，排除B；建国之后未实行闭关自守政策，不符合历史史实，排除C；材料的论述重点是实行改革开放政策，排除D。21C 【解析】由“三寸金莲”到近代新式旗袍的变化，是近代中国妇女在穿着上的一大进步，表现出近代中国社会的思想逐渐开放，社会风俗中的一些陋习也逐渐被一些较为文明的方式所取缔。故选C。22C 【解析】：材料的意思就是政府应提供社会保障制度，为老人和病人提
11、供照顾，为壮者提供工作，所以可直接选择C项。23B 【解析】根据题中的时间“1981年”可知，这一时期属于美国经济的“滞涨”时期，这一时期的经济调整在于放宽一些政府的干预，恢复市场的自由调节能力；同时政府也要实行适当的干预，即政府和市场两手抓，故选B。加大国家对经济的干预是罗斯福新政，排除C；奉行自由主义是胡佛的经济政策，排除D。24A 【解析】1918年，苏维埃政府实行战时共产主义政策。当时，为了保证劳动力的供给，实行普遍劳动义务制，规定凡是1650岁有劳动能力者都必须参加劳动，实行“不劳动者不得食”的原则，故A项正确；十月革命后，苏维埃政权颁布法令，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕
12、种，故B项错误；新经济政策中没有该内容，故C项错误；农业集体化是斯大林时期，故D项错误。25B 【解析】本题考查学生解读史料获取信息能力，材料反映不给农民发放身份证是为“防止广大农业居民在国内各地不受控制的移动”，不利于调动农民生产积极性，不利于农业发展，故A项错误；1929年苏联进行农业集体化运动，建立集体农庄，限制农民自由流动，为工业化提供保障，故B项正确；不发给农民身份证不利于巩固工农联盟，故C项错误；苏联实行的农业集体化运动，实行收购制，实际上是对农民生产成果的剥夺，以支持工业发展，导致了工农业比重失衡，故D项错误。26D 【解析】中国加入世贸是进一步的对外开放，材料信息说明中国加入世
13、贸吸引了大量的外资企业，即外国资本的流入，故D项正确；改革开放以来，党的工作重心一直是以经济建设为中心，故A项错误；中国加入世贸是对外开放，不是农村经济改革和城市改革，故BC项错误。27A 【解析】从“天地之性人为贵”“人皆可以为尧舜”可以看出，孔子认为天地之间人最为宝贵，孟子认为每个人都可以成为尧舜，他们都强调人的地位，注重人，这具有鲜明的人文观念。故选A。28C 【解析】七国之战已经平定，汉武帝又命令诸侯把领地分封给子弟，这就消除了地方割据势力，所以答案选C；A说法不恰当，排除；B是推行儒学的措施，排除；佛教传入中国是在东汉时期，所以排除D。29C 【解析】对材料进行分析后可知，材料强调了
14、叶适获得“道”的方法和途径，并没有涉及到“万物皆理”和“理是万物的本源”的主张，故可排除AB；依据“叶适认为，要实现对道的全面认识，就必须要全面观察事物，并亲身实践然后进行考核验证”可知叶适认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，即“格物致知”的认识论，故本题选C；“提倡经世致用”是明清之际思想家顾炎武的思想主张，与材料内容不符，故可排除D。30A 【解析】本题主要考查明清之际的儒学思想。根据材料信息，结合所学知识可知材料涉及到私和利，私利思想的根源在于经济方面的商品经济的发展，选A是符合题意的，正确；这一思想根源在于商品经济的发展，而和抗清斗争的高涨毫无关系，选项C不符合题意，排除；
15、材料不涉及君主专制的强化方面的信息，选项B不符合题意，排除；这一思想根源在于国内的商品经济的发展而和西方思想的影响无关，选项D不符合题意，排除。31C 【解析】“造物者赋予他们若干不可剥夺的权利”显然符合天赋人权的学说，故C正确；社会契约不符合材料主旨，故A错误；人民主权和三权分立材料没有体现，故B和D错误。32B 【解析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中欧洲“画圣”拉斐尔于15071508年所画的宗教题材画花园中的圣母的信息说明是文艺复兴时期的绘画，该时期倡导人文文主义，冲击了中世纪天主教神学世界观，故B项正确。33C 【解析】从材料中不难看出从“婚前梳辫，婚后梳髻”到“女子在
16、未婚的情况下自行易辫为髻以立志独身不嫁的风俗”与社会习俗的近代化(中国社会习俗近代化具有个性化、仿西性、爱国性和不平衡性的特点)不符，故A项错误；程朱理学是指思想对社会习俗的影响，与主要原因不符，故B项错误；女性经济地位的提高是从经济角度分析社会习俗变化，是主要原因，故C项正确；材料中并未体现西方文明办和生活方式的传播，故D项错误。34D 【解析】1918年鲁迅发表了揭露封建礼教罪恶的短篇小说狂人日记，所以被称为“新文学的典范”，故本题答案选D项；AB在文学创作上没有突出成就；C不是新文化运动的代表。35B 【解析】本题主要考查孙中山的三民主义思想，旨在考查正确解读材料的能力。题目中未涉及推翻
17、清王朝的统治，故排除A、C两项；题目中未涉及“平均地权”，故排除D项；题目中的信息“国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成”体现了“主权在民”的思想，即孙中山的“民权主义”思想，故本题应选B项。36.【答案】（1）经济方面：引起了经济增长和结构变化（或机器大生产取代手工操作；蒸汽机动力普遍应用于工业领域；工业结构发生了变化；城市化进程加快）社会方面：带来严重的社会动荡、贫富分化等社会弊病（或工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级；工人运动兴起）政治方面：工业资产阶级获得更多的政治权利；英国代议制度进一步发展。国际地位：成为世界第一工业国；“日不落帝国”的世界霸主
18、地位逐步确立。思想方面：带来贬抑人性的后果。（5分，上述5个方面，每个方面答出一点得1分）（2）苏联人民文化、技术水平的提高（或“苏联政府掀起了群众性扫盲运动”）；斯大林的积极推动；苏联人民饱满的爱国建设热情，成为工业化建设的强大动力；抓住西方经济危机的有利时机，大量引进先进设备和技术专家。（每点1分，4分）37.【答案】论题：近代西方列强侵华的双重影响。（3分）论证：（1）1840年鸦片战争后，列强又先后发动了第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等侵略战争，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。在这个过程中，中国主权沦丧，列强对中国倾销商品掠夺原料，给中国造成了巨大的灾难。（4分）（2）
19、由于西方列强的侵华给中华民族带来了巨大的苦难，太平天国、洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等革命或运动前赴后继，在危局面前不断探索，推动了中国的近代化进程，给中国的未来发展带来了巨大希望。（4分）综上所述：近代西方列强的侵略在给中国近代带来苦难的同时，也在客观上推动了中国的近代化。（1分） 评分标准：论题3分 ，出示例外，也可从以下角度拟定论题：近代中国的苦难与希望；列强侵华与中国的近代化；列强侵华与中华民族的抗争等阐述部分8分，分为两大点，每点4分，须运用不同的史实、紧扣观点、，史论结合进行阐述。来源:学*科*网结论1分，据紧扣观点提出结论，照抄观点不给分。38.【答案】【答案】(1)主张：关注民生、以民为本；关心农业生产，“农夫第一”；主张务实，兴利除弊。(3分) (2)背景：家学渊源及老师影响；个人经历的影响；君主专制统治加强，阶级矛盾激化；实行重农抑商政策；儒家思想是中国封建社会的正统思想；明末清初进步思潮的影响。(每点1分，答出其中6点即可6分)来源:学科网来源:学科网ZXXK