1、化学键 (第3课时)【课标要求】 知识与技能要求：了解化学键的概念和化学反应的本质。过程与方法要求：通过离子键和共价键的教学，培养学生对微观粒子运动的想象力。情感与价值观要求：认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。【教学重点】化学键的概念和化学反应的本质。【教学方法】讨论、比较、归纳 。【教学过程设计】复习回忆什么是离子键、共价键？它们之间有什么区别？归纳与整理四.离子键、共价键的比较离子键共价键概念成键粒子相互作用的实质形成条件五.化学键1定义： 相结合或 间相结合的作用力2.分类： 共价键 金属键3.化学键的存在： 稀有气体单质中不存在； 多原子单质分子中存在共价键； 非金属化合物分子中
2、存在共价键（包括酸）； 离子化合物中一定存在离子键，可能有共价键的存在（Na2O2、NaOH、NH4Cl），共价化合物中不存在离子键； 离子化合物可由非金属构成，如：NH4NO3、NH4Cl 。思考与交流化学反应的实质是学生成新的物质，从化学键的角度应该如何解释呢？归纳与整理4.化学反应的实质：旧化学键的 和新化学键的 。科学视野阅读课本22页 了解分子间作用力和氢键归纳与整理六、分子间作用力和氢键1、分子间作用力定义： 。2、分子间作用力和化学键的区别：3、分子间作用力、物质相对分子质量、物质的熔沸点关系： 。4、氢键定义： 。5、氢键和化学键的区别：。 6、氢键存在和作用： 。课堂练习1、1999年曾报导合成和分离了含高能量的正离子N的化合物N5AsF6，下列叙述错误的是A.N 共有34个核外电子B. N中氮氮原子间以共用电子对结合C.化合物N5AsF6中As的化合价为D.化合物N5AsF6中F的化合价为2、水分子的组成为什么是H2O而不是H3O？3、稀有气体分子中为什么不存在化学键?作业：1、整理、归纳本节教学案 2、完成【课时作业】
