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2016《创新设计》全国通用高考数学理科二轮专题复习 专题六 概率与统计 第2讲 习题.doc

1、第2讲随机变量及其分布一、选择题1.已知箱子中共有6个球,其中红球、黄球、蓝球各2个.每次从该箱子中取1个球(有放回,每球取到的机会均等),共取三次.设事件A:“第一次取到的球和第二次取到的球颜色相同”,事件B:“三次取到的球颜色都相同”,则P(B|A)()A. B. C. D.1解析由题意知P(B|A).答案B2.(2015邯郸模拟)某人射击一次击中目标的概率为,经过3次射击,此人至少有两次击中目标的概率为()A. B. C. D.解析该人3次射击,恰有两次击中目标的概率是P1C,三次全部击中目标的概率是P2C.所以此人至少有两次击中目标的概率是PP1P2CC.答案C3.(2015南昌模拟)

2、从装有除颜色外完全相同的3个白球和m个黑球的布袋中随机摸取一球,有放回的摸取5次,设摸得白球数为X,已知E(X)3,则D(X)等于()A. B. C. D.解析根据题目条件,每次摸到白球的概率都是p,满足二项分布,则有E(X)np53,解得m2,那么D(X)np(1p)5.答案B4.(2015全国卷)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为()A.0.648 B.0.432 C.0.36 D.0.312解析该同学通过测试的概率为p0.60.6C0.40.620.648.答案A二、填空题5.10件

3、产品中有7件正品、3件次品,从中任取4件,则恰好取到1件次品的概率是_.解析从10件产品中取4件,共C种取法,取到1件次品的取法为CC种,由古典概型概率计算公式得P.答案6.(2015杭州模拟)有三位同学过节日互赠礼物,每人准备一件礼物,先将礼物集中在一个袋子中,每人从中随机抽取一件礼物,设恰好抽到自己准备的礼物的人数为,则的数学期望E()_.解析的可能取值为0,1,3,P(0);P(1);P(3).E()0131.答案17.(2015广东卷)已知随机变量X服从二项分布B(n,p),若E(X)30,D(X)20,则p_.解析依题可得E(X)np30,且D(X)np(1p)20,解得p.答案8.

4、(2015衡水中学模拟)位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动:质点每次移动一个单位,移动的方向为向右或向左,并且向右移动的概率是.质点P移动5次后,则该点只向右移动了一个单位的概率为_.解析质点P只能在左、右两个方向上移动,5次移动之后只向右移动了一个单位,所以有两次向左、三次向右移动,故所求事件的概率为PC.答案三、解答题9.(2015唐山模拟)某城市有东西南北四个进入城区主干道的入口,在早高峰时间段,时常发生交通拥堵现象,交警部门统计11月份30天内的拥堵天数.东西南北四个主干道入口的拥堵天数分别是18天,15天,9天,15天.假设每个入口发生拥堵现象互相独立,视频率为概率.(1)求该城

5、市一天中早高峰时间段恰有三个入口发生拥堵的概率;(2)设该城市一天中早高峰时间段发生拥堵的主干道入口个数,求的分布列及数学期望.解(1)设东西南北四个主干道入口发生拥堵分别为事件A、B、C、D,则P(A),P(B),P(C),P(D),设一天恰有三个入口发生拥堵为事件M,则MABCDABCDABCDABCD,则P(M).(2)的可能取值为0,1,2,4,P(0),P(1),P(2),P(3),P(4).的分布列为:01234PE()01234.10.(2015豫西名校期末)某公司招聘员工,初试设置计算机、礼仪、专业技能、基本素质共四个科目的考试,要求专业技能、基本素质都要合格,且计算机、礼仪至

6、少有一门合格,则能取得参加复试的资格.现有甲、乙、丙三个人报名参加初试,每一个人对这四门考试是否合格相互独立,其合格的概率均相同(见下表),且每一门课程是否合格相互独立.科目基本素质专业技能计算机礼仪合格的概率(1)求乙取得参加复试的资格的概率;(2)记表示三个人中取得复试的资格的人数,求的分布列及期望E()、方差D().解(1)记“乙取得参加复试的资格”为事件A,则:P(A),故乙取得参加复试的资格的概率是.(2)据题意,三个人中取得复试的资格的人数的取值分别为0,1,2,3,由题意可知B,P(0)C,P(1)C,P(2)C,P(3)C,的分布列为:0123PE()3,D()3.11.(20

7、15青岛期末)如图为某校语言类专业N名毕业生的综合测评成绩(百分制)频率分布直方图,已知8090分数段的学员数为21人.(1)求该专业毕业总人数N和9095分数段内的人数n;(2)现欲将9095分数段内的n名毕业生分配往甲、乙、丙三所学校,若向学校甲分配两名毕业生,且其中至少有一名男生的概率为,求n名毕业生中男女各几人(男女人数均至少两人)?(3)在(2)的结论下,设随机变量表示n名毕业生中分配往甲学校的3名学生中男生的人数,求的分布列和数学期望.解(1)8090分数段的毕业生的频率为p1(0.040.03)50.35,此分数段的学员总数为21人,所以毕业生的总人数为N60,9095分数段内人数的频率为p21(0.010.040.050.040.030.01)50.1,所以9095分数段内的人数n600.16.(2)9095分数段内共6名毕业生,设其中男生x名,女生为6x名,设分配往甲校的两名毕业生中至少有一名男毕业生为事件A,则P(A)1,解得x2或9(舍去),即6名毕业生中有男生2人,女生4人.(3)表示n名毕业生中分配往甲学校的3名学生中男生的人数,所以的取值可以为0,1,2,当0时,P(0),当1时,P(1),当2时,P(2),所以的分布列为012P所以随机变量的数学期望E()0121.

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