1、辛弃疾词三首(一)语言运用1(2020山西省阳泉市高三期末)阅读下面的文字，完成(1)(3)题。自电子阅读器问世以来，电子书阅读日渐成为人们的阅读趋势。电子书的诸多优势有目共睹。比如，多媒体的使用让阅读的趣味性更强；自带注释链接和字典查询，让阅读的_提升。虽然_“电子书是否会取代纸质书”的争论一直存在，但只要经常进行阅读就好，即使是看电子书而非纸质书，不必对阅读电子书的选择“说三道四”。()。听书不受时间和空间限制，可以节省时间，提升效率，方便获取信息。而书中故事情节通过声音来传递，比传统的文字阅读更立体、更直观、更全面。进入5G时代，数字阅读又出现了新的形式。5G、人工智能、虚拟现实、云计算
2、、区块链等新技术_，让人们对数字阅读的未来更加期待。例如戴上AR眼镜看一本有关兵马俑的图书，兵马俑就会以立体的方式_在眼前；给手机加上一个反光镜，再打开绘本时，手机就会自动朗读绘本内容许多看似科幻小说中的情节如今已成为现实。(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A便利性关于精彩纷呈呈现B便捷性对于异彩纷呈呈现C便捷性关于异彩纷呈浮现D便利性对于精彩纷呈浮现【答案】A【解析】便利性：使用或行动起来不感觉困难，容易达到目的。便捷性：使用起来快而方便。对于：介词，引进对象或事物的关系者。关于：介词，引进关涉的对象。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷
3、纷呈现。浮现：(过去经历的事情)在脑子里显现。呈现：显出，露出。(2)文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是()A尽管看的是电子书而非纸质书，但只要经常阅读就好，不必对电子书的选择“说三道四”。B尽管看的是电子书而非纸质书，但只要经常进行阅读就好，不必对看电子书“说三道四”。C但不管是看电子书还是纸质书，只要经常阅读就好，不必对看电子书的选择“说三道四”。D但不管是看电子书还是纸质书，只要经常进行阅读就好，不必对电子书阅读“说三道四”。【答案】C【解析】画线句子存在三处语病：一是“尽管但”使前文“虽然”搭配残缺；二是“进行阅读”成分赘余，应删掉“进行”；三是“说三道四”的对象是“看电子
4、书的选择”这种行为，而不是“看电子书”或“电子书阅读”。综合修改，C项最恰当。(3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A多媒体的发展使有声阅读逐渐兴起，“听书”成为一种新的阅读方式B随着多媒体的发展，“听书”也逐渐兴起，有声阅读成为一种新的阅读方式C多媒体的发展使“听书”逐渐兴起，有声阅读成为一种新的阅读方式D随着多媒体的发展，有声阅读也逐渐兴起，“听书”成为一种新的阅读方式【答案】D【解析】考虑前后段落开头的句式，排除A、C。“听书”是“有声阅读”的一种，且考虑后文语境，排除B、C。2根据要求为漫画孵蛋图配上一段文字。要求：(1)能够揭示漫画的寓意；(2)句式整齐，有讽刺意味；
5、(3)2040字。【答案】(示例)母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖、凄凉。(二)诗歌阅读3阅读这首词，回答问题。定风波席上送范廓之游建康南宋辛弃疾听我尊前醉后歌，人生无奈别离何。但使情亲千里近，须信：无情对面是山河。寄语石头城下水。居士，而今浑不怕风波。借使未如鸥鸟伴；经惯，也应学得老渔蓑。【注】居士：指未做官的士人，彼时辛弃疾正罢官家居，故聊以自称。借使：即使。经惯：经历一段自我修养。(1)下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是()A本词为送友人范廓之而作，起句点明离宴，叹人生离别本属无可奈何之事。B“但使”句，上承离别之情又有转折，情深意厚，与“无情”句形成对比。C词人寄语建康水，自己归退不再怕“风波”，“风波”双关，暗指政治风波。D词人无“鸥鸟伴”，深以为憾，但能效仿“老渔蓑”生活，也是人生幸事。【答案】D【解析】对诗句的理解有误，诗人并无遗憾之情。(2)本词写送行而不流于感伤，全词“似悲实旷”，试结合诗句谈谈你的理解。【答案】起句感叹离别无奈，似抒悲情。“但使”三句一转，叹只要友情亲近会超越千里路遥，没有真情面对面也如间隔千山万水，情感洒脱。下片情感旷达，言自己而今归退田园，不用担心宦海风波，有归隐闲居的志趣追求。3