ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:14 ,大小:195.50KB ,
资源ID:338767      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-338767-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2016《全程复习方略》高考生物一轮复习:课时提升作业(二十) 2.4 基因的表达.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2016《全程复习方略》高考生物一轮复习:课时提升作业(二十) 2.4 基因的表达.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(二十)基因的表达(40分钟100分)一、基础全面练(共10小题,每小题5分,共50分)1.(2015资阳模拟)下列对tRNA的描述,正确的是()A.一种tRNA能识别并转运多种氨基酸B.一种氨基酸能被多种tRNA转运C.一种tRNA能识别mRNA上的多个密码子D.一种mRNA上的密码子能被多种tRNA识别【解析】选B。由于氨基酸存在密码子的简并性,因此,一种氨基酸能被多种tRNA识别并转运。但tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子是一一对应的关系,因此,不

2、可能出现一种tRNA能识别mRNA上的多个密码子,或一种mRNA上的密码子能被多种tRNA识别的现象。2.下列关于中心法则的叙述中,错误的是()选项模板原料产物过程ADNA脱氧核苷酸DNADNA复制BDNA核糖核苷酸RNA转录CRNA核糖核苷酸RNARNA复制DRNA核糖核苷酸DNA逆转录【解析】选D。逆转录是以RNA为模板、脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程。该过程仅发生于某些RNA病毒在宿主细胞的增殖过程中。3.(2015攀枝花模拟)下列相关叙述正确的是()A.RNA分子中两个相邻核苷酸之间通过氢键连接B.翻译过程合成的产物一定是酶或激素C.有多少个密码子就有多少个反密码子与之对应D.翻译过

3、程中有水产生【解析】选D。RNA分子中两个相邻核苷酸之间通过磷酸二酯键连接;翻译过程合成的产物是蛋白质,而酶或激素不都是蛋白质,蛋白质也不仅仅指酶或激素;终止密码子没有反密码子与之对应;翻译过程中,氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质,有水产生。4.下列关于图中两种分子的说法正确的是()A.为DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB.为tRNA,一种tRNA可携带不同的氨基酸C.遗传信息位于上,密码子位于上D.和共有的碱基是A、C、G、T【解析】选A。为DNA,复制时两条链都作为模板,形成两个相同的DNA;为tRNA,一种tRNA只能携带一种氨基酸;遗传信息位于DNA上,密码子位于mRNA上;

4、DNA和tRNA共有的碱基为A、C、G。【延伸探究】图中和在组成上具有哪些相同成分?提示:由题目分析可知,是DNA,是tRNA,二者在组成上的相同成分是磷酸和碱基A、G、C。5.(2015绵阳模拟)下列有关遗传信息的叙述错误的是()A. DNA中携带的遗传信息决定了蛋白质中氨基酸的数目、种类和排列顺序B.细胞中DNA上的遗传信息通过转录传递给mRNA的过程并不都在细胞核中进行C.质粒是一种特殊的遗传物质,因它携带有某些特殊遗传信息而常作为基因工程的载体D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则【解析】选D。DNA病毒中没有RNA,但其遗传信息的传递也要遵循中心法则。6.下图表示

5、某生物体中基因表达的过程,相关叙述正确的是()A.真核细胞中的转录和翻译不可能出现图中的现象B.图中的RNA聚合酶在转录时起催化作用C.mRNA上的不同密码子决定的氨基酸不同D.翻译时一个核糖体上可结合多个mRNA分子同时合成多条肽链【解析】选B。图中反映的现象是转录和翻译是同时、同地进行的,真核细胞的叶绿体和线粒体内存在少量的DNA和核糖体,其内可以同时进行转录和翻译,故A项错;在转录时,RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合,从而启动了转录,故B项正确;不同密码子也可能决定的是同一种氨基酸,故C项错;翻译时一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,故D项错。【易错提醒】(1)要注意真核细胞

6、中DNA的分布,除了细胞核中有DNA外,在线粒体和叶绿体中也有。(2)理清密码子与氨基酸的对应关系,这里需要注意的是“数目”的对应与“种类”的对应不同;(3)弄清翻译时核糖体和mRNA的“结合”关系及“移动”关系是解答这一类型题目的关键。7.(2015赤峰模拟)如图为某生理过程示意图。相关叙述正确的是()A.该过程中的位于染色体上B.与碱基互补配对区域中A均与T配对C.与的结合部位形成tRNA的结合位点不止一个D.图中的移动方向由上往下【解析】选C。由图可知,是DNA,是mRNA,是多肽,是核糖体,图中转录和翻译过程同时进行,表明这是原核生物或真核生物线粒体或叶绿体中发生的过程。原核生物或真核

7、生物线粒体或叶绿体中无染色体,A项错;mRNA中无碱基T,但有U,与DNA上的A配对,B项错;核糖体与mRNA的结合部位形成tRNA的结合位点有2个,C项正确;图中的移动方向由下往上,肽链逐渐延长,D项错。【延伸探究】真核生物细胞核基因若发生图示的生理过程,其图解应该是怎样的?为什么?提示:图示的生理过程为转录和翻译过程,由于真核生物的转录和翻译过程分别发生在细胞核内和细胞质中,因此二者不能同时进行。8.(2014海南高考)下列是某同学关于真核生物基因的叙述:携带遗传信息能转运氨基酸能与核糖体结合能转录产生RNA每三个相邻的碱基组成一个反密码子可能发生碱基对的增添、缺失或替换其中正确的是()A

8、.B.C.D.【解题指南】(1)题干关键词:“真核生物基因”。(2)关键知识:DNA分子的复制、转录,基因突变。【解析】选B。本题主要考查基因的相关知识。基因是指有遗传效应的DNA片段。DNA能携带遗传信息;转运氨基酸的是tRNA,不是DNA;能与核糖体结合的是mRNA,不是DNA;能转录产生RNA的是DNA;反密码子是tRNA上的3个碱基;碱基对的增添、缺失或替换为基因突变。根据以上分析,故B项正确。9.(2015内江模拟)下图是某基因进行遗传信息传递的部分图解,判断下列说法,正确的是()A.图1的和所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶B.图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右

9、到左C.图2中mRNA是翻译的模板,正常情况下翻译出的蛋白质种类相同D.图1与图2过程中碱基配对方式相同【解析】选C。图1的代表的物质是腺嘌呤脱氧核苷酸,代表的物质是尿嘧啶,A错;肽链的合成是由短到长,所以图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从左到右,B错;mRNA是翻译的模板,同一条mRNA翻译出的蛋白质种类正常情况下是相同的,C正确;图1是转录,碱基配对的方式为A-U、T-A、G-C、C-G,图2是翻译,碱基配对的方式为A-U、U-A、G-C、C-G,D错。10.(2015乐山模拟)下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是()A.过程是转录,它以DNA的两条链为

10、模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB.过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变【解题指南】解答本题应明确以下三点:(1)转录、翻译过程中的模板、原料和其他条件。(2)基因控制性状的两条途径。(3)密码子和氨基酸之间的对应关系:一种密码子只对应一种氨基酸,但是一种氨基酸可以对应多种密码子。【解析】选C。转录时以DNA的一条链为模板;过程是翻译,需要模板、原料、能量、酶和tRNA,同时需要适宜的条件;基因突变导致形成的密码子发生改变,不同的密码子也可以决定同一

11、种氨基酸,因此形成的蛋白质不一定改变。二、能力培优练(共2小题,每小题6分,共12分)11.下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-【密码子表】甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料,下列描述中错误的是()A.这段DNA中的链起转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构D.若这段DNA链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸【解析】选D

12、。由题意可知AUG对应的是甲硫氨酸,根据碱基互补配对原则应是以链为模板链,A正确;根据密码子与氨基酸对应关系及模板链碱基序列,决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA,B正确;这条多肽链由5个氨基酸组成,应有4个肽键,C正确;如果这段DNA的链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中的缬氨酸被甘氨酸替代,D错误。12.(2015宜宾模拟)已知一基因片段(如图)以乙链为模板转录某传染病致病因子,现开发一小核酸分子药物,能成功阻止该致病因子在人体内的表达过程而大大减缓病情。下列相关叙述不正确的是()A.这种药物成分最可能具备的结构简图是B.小核酸分子可使翻译过程受阻从而抑

13、制基因的表达C.该基因可以来自病毒D.开发的小核酸分子药物是一种酶【解析】选D。该传染病的致病因子是基因转录出来的RNA,开发的药物能成功阻止致病因子在人体内的表达,应该是抑制翻译过程,如果是该药物以甲链为模板转录出RNA与致病因子的RNA结合构成双链RNA,可以阻止翻译过程。该基因可以来自RNA病毒的逆转录,也可以来自DNA病毒。开发的小核酸分子药物不能是一种酶。三、大题规范练(共2小题,共38分)13.(15分)(2015德州模拟)下图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形回答下列问题:(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有

14、。(2)在正常情况下,碱基的排列顺序相同的单链是。(填字母)(3)对于乙图来说,RNA聚合酶结合位点位于分子上,起始密码子和终止密码子位于分子上。(填字母)(4)分子l彻底水解得到的化合物有种。(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的端开始的。如果该链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉分子的水。【解析】(1)DNA复制以解旋的两条链为模板,转录以解旋后的一条链为模板,翻译以mRNA单链为模板。小麦叶肉细胞的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA,可以进行乙过程。(2)a和d分别是亲代DNA分子上的单链,二者的碱基序列为互补关系,因此a和c、b和d上的碱基序列相同。(3)RN

15、A聚合酶结合位点属于DNA分子上的片段,起始密码子和终止密码子位于mRNA上。(4)丙图中两个核糖体位于同一条链l上,说明l链为mRNA,彻底水解后有6种化合物:核糖、磷酸、4种碱基。(5)从两条肽链m和n的长度可以知道,翻译从A端开始。l链由351个基本单位构成,则最多对应117个密码子,最多对应117个氨基酸,脱掉116个水分子。答案:(1)DNA复制、转录、翻译细胞核、线粒体、叶绿体(2)a和c、b和d(3)ef(4)6(5)A11614.(23分)为了探究DNA的复制、转录等过程,科学家做了一系列的实验,图示如下:实验一:将从大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的

16、试管中。在适宜温度条件下培养,一段时间后,测定其中的DNA含量。实验二:在上述试管中加入少量DNA和ATP,在适宜温度条件下培养,一段时间后,测定其中的DNA含量。实验三:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。分析以上实验,回答下列问题:(1)实验一中(填“能”或“不能”)测定出DNA,原因是。(2)实验二中(填“能”或“不能”)测定出DNA,加入ATP的作用是。(3)实验三要探究的是,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明

17、。(4)如果要模拟转录过程,试管中应加入等。(5)若科学研究小组现已研究出体外合成蛋白质的一套装置,现用此装置来证实转录过程需要消耗能量(ATP),设计了如下实验步骤,请完善并预测结果:取若干试管,平均分为A、B两组。向A组试管中加入足量的核糖核苷酸,少量DNA、RNA聚合酶等,然后将A组试管放置在适宜温度条件下。向B组试管中加入,将B组试管也放置在适宜温度条件下。将吡罗红试剂加入A、B试管中,以检测RNA的有无。预测结果:。【解题指南】(1)知识储备:DNA的复制、转录过程都需要的四个条件:模板、能量、酶和原料,只有条件满足才能正常进行。(2)解题关键:要熟悉中心法则各步骤代表的含义,熟悉不

18、同步骤之间的异同。【解析】(1)实验一中缺少DNA模板和ATP,因此不能测定出DNA。(2)实验二中有DNA模板和ATP,因此能测定出DNA,加入ATP的作用是提供能量。(3)实验三要探究的是不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成不同。(4)如果要模拟DNA的转录过程,试管中应加入DNA、足量的四种核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP等。(5)转录是以DNA为模板、核糖核苷酸为原料合成RNA的过程,RNA遇吡罗红试剂呈红色。本实验验证的是转录需要消耗ATP,故设计实验应遵循对照原则,对照组不加ATP,实验组加入ATP,其他条件保持相同,由于是验证性实验,故实验结果只有一种。答案:(1)不能缺少DNA模板和ATP(2)能提供能量(3)不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成不同(4)DNA、足量的四种核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP(5)与A组等量的核糖核苷酸、DNA、RNA聚合酶、ATP等A组试管内部不呈现红色,B组试管内部呈现红色关闭Word文档返回原板块

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3