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2012届高考地理《创新设计》一轮复习限时规范训练:1.3.1 自然界的水循环 水资源的合理应用(人教版).doc

1、一、选择题(每小题4分,共48分)(2011荆州质检)读图,回答12题。1图1中能反映图2陆地水体相互关系的是 () A B C D解析:不能正确判断图2中河流水与地下水之间的补给关系,是该题出错较多的重要原因。读图2可知无论是在河流的枯水期还是洪水期都是河流水位高于潜水位,即总是河流水补给地下水;读图1可知表示地表水与地下水相互补给,表示地下水总是补给地表水,则表示地表水总是补给地下水。答案:A2这种陆地水体相互关系可能发生在 ()A里海沿岸 B青海湖沿岸C密西西比河下游 D黄河下游解析:对河流水与地下水之间的相互补给关系理解不清,不知道在一些特殊的区域两者之间并不是相互补给的关系。黄河的下

2、游河段为地上河,河流水与地下水之间的补给关系为单向补给,河流水总是补给地下水。答案:D(2011湖南十二校联考)我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。下图为“南极地区的自然物质运动示意图”,分析完成35题。3关于图中南极地区水循环的叙述,正确的是 ()A为水汽输送,和为降雨B为蒸发,为降雪C为蒸发,为升华,为降雪D图中水循环为逆时针方向解析:为水汽输送,为降雨,为蒸发,为升华,为降雪。图中的水循环为顺时针方向。答案:C4科学工作者生活在南极洲,必然需要能源,而从其他大洲带入运输费用较高。如果就地解决能源问题,最适宜开发利用的能源是 (

3、)A地热能 B风能 C煤炭 D太阳能解析:南极洲为酷寒、干燥、烈风的冰原气候,如果就地解决能源问题,最经济、最适宜开发利用的能源是风能。答案:B5下列关于南极地区年平均气温低于北极地区的主要原因,叙述不正确的是 ()A纬度高,太阳高度角小B冰的反射率强C高原大陆且地势高D受西风漂流影响,与外海区热量交换弱解析:北极地区与南极地区一样,均是纬度高,太阳高度小,所以A项不正确。答案:A读三种陆地水体相互转化关系示意图,回答67题。6甲代表的水体最可能是 ()A雨水 B冰川融水C地下水 D海洋水7洞庭湖区进行大规模围湖造田,由此导致箭头a、b流量的变化趋势是 ()Aa变大 Bb变稳定Ca在丰水期变小

4、 Db在枯水期变大解析:图中描述的是三种陆地水体的相互转化关系,即陆地水体间的水源补给关系,甲水体与河流水及湖泊水均互补,故应为地下水。洞庭湖对长江干流起调蓄作用,湖泊萎缩,调蓄功能下降,长江干流在丰水期进入洞庭湖水量减少。答案:6.C7.C读某地涌泉形成示意图,回答89题。8如果涌泉水质变坏,最有可能是 ()A图中城市排放的废水下渗所致B游客向涌泉乱丢垃圾所致C含水层岩石发生变质所致D南部山区受到污染所致解析:读图可知,该地区泉水的补给区位于图中的南部山区。答案:D9前些年,涌泉一度断流,要想使涌泉重新喷涌,行之有效的措施是 ()在城市上空进行人工降雨增加城市林地和草地面积限制城市地下水的开

5、采,引水回灌地下水绿化南部山区A B C D解析:要想使涌泉重新喷涌,行之有效的措施是加强补给区的保护和减少开发量,即绿化南部山区和限制城市地下水的开采,引水回灌地下水。答案:D右图为某区域等高线地形图,图中有三处水面。读图,回答1012题。10关于图中三处的说法,正确的是 ()A附近海域是世界著名大渔场B处为咸水湖,盐度较高C较两处盐度高D两处都位于同一巨大断裂带之中11在影响图示地区和平进程的主要因素中,水资源问题占有相当重要的地位,水资源问题产生的自然原因是 ()A大部分地区为温带沙漠气候,降水稀少,水资源少B大部分地区为热带沙漠气候,降水稀少,水资源少C随着经济的发展和人口的增长,水资

6、源需求量大,缺水严重D该地区冲突多,水污染严重12图示地区大部分为沙漠,但某地区仍有蔬菜和鲜花大量出口到欧洲,其解决水资源问题的主要措施是 ()A抽取地下水 B淡化海水C发展节水农业 D拦截巴勒斯坦水源解析:根据经纬度位置和海拔高度,可以判断图示地区为巴勒斯坦地区。第10题,为地中海,为死海,为红海,以死海盐度最高,死海和红海都位于东非大裂谷断裂带的延伸范围之内。第11题,图示大部分地区受副热带高压控制,降水少、蒸发强、气候干燥、径流量小。第12题,以色列有农产品大量出口,主要是因为采用了节水灌溉技术,发展了节水农业。答案:10.C11.B12.C二、综合题(共3小题,共52分)13淡水资源的

7、缺乏已成为全球性的问题,在中外一些大城市表现尤为突出。读“城市化前后水资源状况示意图”,回答下列问题。(16分)(1)城市化后较城市化前在水循环环节中的蒸发量_,原因是_。(2)城市化后地表径流量发生变化的主要原因是_。济南市某中学研究性学习小组确定了一个研究课题“小区居民用水问题的探讨”。假设你也是他们中的一员:(3)请简述选题理由。(4)完成该课题研究性学习的基本步骤:解析:第(1)题,从图中可以看出城市化后蒸发量减少,地表径流量增大,地下水减少。第(2)题应从城市地面状况对地表径流的影响方面考虑。第(3)题主要应了解济南号称“泉城”,近几年节水保泉活动很多,小区居民节水是一个方面。第(4

8、)题,需要学生了解研究性学习的基本步骤。答案:(1)减少地表植被减少,植被的蒸腾作用减弱(2)地表硬化面积增加,地表水下渗量减少(3)对济南成为节水型城市(或保泉)有积极意义;熟悉;可操作性强;有兴趣等。(4)确定研究计划与研究方法调查、搜集资料,获取数据分析处理资料、数据撰写调查报告或研究论文14下图为“水循环示意图”。读图回答下列问题。(18分)图中丁甲丙丁过程属于_循环。水循环的主要地理意义是_,_。(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有_和_资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是_。(3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)_环节。人类可以通过_、_措施来改

9、善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。(4)河流对城市的区位选择具有重要影响。请简要分析武汉市形成和发展的主要区位因素。解析:本题考查对水循环示意图的理解。第(1)题,要掌握水循环的三大类型及意义。第(2)题,从图中可读出应为水资源和水能资源。第(3)题,目前,人类对地表径流环节影响最大,如我国正在建设的三峡工程、南水北调工程,调节水资源的时间、空间分布不均问题。(4)注意城市形成和发展的区位因素,主要从河流、地形、交通、政治等方面分析。答案:(1)海陆间维护全球水量平衡,使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地、海洋之间物质和能量的迁移(2)水水能流水沉积作用(3)c修建水库

10、跨流域调水(4)位于汉江与长江干流的汇合处;交通便利;地处平原地区;省级行政中心。15读我国两地河川夏季(68月)平均径流量占年平均径流总量的百分比图(甲、乙两图),回答下列问题。(18分) (1)比较长江和黄河下游河段的河水补给类型的差异。(2)分析甲图中相距很近的A、B两点数值差异较大的原因。(3)分析乙图阴影部分上述百分比数值较小的原因。(4)根据甲图信息,推断该区水资源存在的问题是 ()A时间分配不均 B空间分布不均C污染严重 D浪费严重(5)提出甲图所示地区解决水资源问题的合理措施。命题立意:本题主要考查河流的补给类型、水资源的合理利用等有关知识及获取和解读信息的能力。解析:本题虽以河川径流百分比的等值线图形式提出,但考查的仍是我国东部地区雨带推移规律、水资源的开发及合理利用等基础知识。答案:(1)长江下游有雨水补给、地下水补给、湖泊水补给等类型,补给量较大。黄河下游补给量很小,以雨水补给为主。(2)B地位于太行山迎风坡,降水几率大,雨量多;A地位于背风坡,降水几率小,雨量少。(3)该地78月受副高控制,形成伏旱。(4)A(5)修建水库,跨流域调水,节约用水,防治水污染等。高考资源网w w 高 考 资源 网

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