1、泸州天立学校2013年秋期高 2011级13考试物理试题 9月27一、选择题（本题共7小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是正确的，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全对得3分，有选错的得0分）1.物体先做初速为零的匀加速运动，加速度为a1，当速度达到v时，改为以a2作匀减速运动直至速度为零，在加速和减速过程中，物体的位移和所用时间分别为s1，t1和s2，t2。下列式子不成立的是（ ）ABCD2.一质量为1kg的物体在如图甲所示的xOy平面上运动，在x方向的vt图象和y方向的st图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）A在前2s内物体做匀变速直线运动B2s末物体的
2、速度大小为C前2s内物体通过的位移为16mD前2s内物体所受的合力大小为8N，方向沿x轴负方向3如图所示，水平桌面上平放叠共计54张的扑克牌，每一张牌的质量均为m用一手指以竖直向下的力压第1张牌，并以一定速度向右移动手指，确保手指与第1张牌之间有相对滑动设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，手指与第1张牌之间的动摩擦因数为1，牌间的动摩擦因数均为2，第54张牌与桌面间的动摩擦因数为3，且有123. 则下列说法正确的是（ ） A第2张牌到第53张牌之间可能发生相对滑动 B第2张牌到第53张牌之间不可能发生相对滑动 C第1张牌受到手指的摩擦力方向向左 D第54张牌受到水平桌面的摩擦力方向向左4.据悉，我
3、国已在陕西省西安市的阎良机场建立了一座航舰所使用的滑跳式甲板跑道，用来让飞行员练习在航空母舰的滑跳式甲板起飞。如图所示的AOB为此跑道纵截面示意图，其中AO段水平，OB为抛物线，O点为抛物线的顶点，抛物线过O点的切线水平，OB的水平距离为x，竖直高度为y。某次训练中，观察战机（视为质点）通过OB段时，得知战机在水平方向做匀速直线运动，所用时间为t，则战机离开B点的速率为（ ）A B C D5.如图所示，劲度系数为k的轻弹簧下端系一个质量为m的小球A，小球被水平挡板P托住使弹簧长度恰为自然长度（小球与挡板不粘连），然后使挡板P以恒定的加速度a（am1）的小球，静止释放后，小环与小球保持相对静止以
4、相同的加速度a一起下滑，当它们的速度为v时，小环碰到挡板而突然停止，小环和小球均视为质点，在小环突然停止的瞬间，有（ ）A轻绳的张力为 B轻绳的张力为C小球的加速度为 D小球的加速度方向指向小环7.如图所示，一块带有斜面和平台的木块，质量为M，斜面与水平方向倾角为（已知45），木块置于光滑水平面上。将一个质量为m的光滑球放在平台上，并与斜面相靠。各种摩擦及绳、滑轮的质量都不计。释放悬挂物P后，要使球和木块保持相对静止，P物的质量mP的最大值为（ ）A BC D第卷(非选择题，共68分)二、实验题（本题包括2小题共16分）8（1）（6分）用滴水法可以测定重力加速度的值方法是：在自来水龙头下面固定
5、一块挡板A，使水一滴一滴断续地落到挡板上，如图（甲）所示仔细调节龙头，使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时，下一个水滴刚好开始下落首先量出水龙头口离挡板的高度X，再用秒表计时，计时方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2，3”，一直数到“n”时，按下秒表按钮停止计时，读出秒表的示数为t写出用上述测量计算重力加速度g的表达式：g= 为了减小误差，改变X的数值，测出多组数据，记录在表格中(表中t是水滴从龙头口到A板所用的时间，即水滴在空中运动时间），请在图（乙）中所示的坐标纸上作出适当的图象，并利用图象求出重力加速度g
6、的值：g= （保留三位有效数字）次数高度X/cm空中运动时间t/s120.100.20225.200.23332.430.26438.450.28544.000.30650.120.32（2）（10分）在一次课外活动中，某同学用如图(a)所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧称示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力F= N，A、B间的动摩擦因数= (g取10ms2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.
7、1s 的几点，测量后结果如图(b)所示，则金属板被拉动的加速度a= ms2，由此可知水平力F= N。（此两空结果均保留两位有效数字）三计算题（本大题3小题共52分，要求写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案。）AB9(14分)通过“30m折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质。在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生可视为质点，加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计。该学生
8、加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过Vm=12m/s。求该学生“30m折返跑”的最好成绩。10(18分)如图甲所示，先将物体A固定在斜面上，给A施加沿斜面向上的拉力F=30 N，突然释放物体，物体开始运动，2s后再撤去拉力F，物体的vt图像如图乙所示(取沿斜面向上为正方向，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，取物体开始运动为计时起点)，试求：(1)物体A的质量(2)物体A与斜面间的动摩擦因数(3)斜面的倾角11.（20分）在光滑水平地面上，有一长度为L=1.5m的平板车以速度v0=4m/s向右做匀速
9、直线运动，小车的质量M=4kg，车面距离地面高h=0.2m。某时刻将一质量为m=1kg的小滑块轻放在距车面左端l=1m处，滑块与车面间的动摩擦因数=0.2，如图所示，g取10m/s2。当滑块放到车面的同时对小车施加一个水平向左的恒力F，要保证滑块不能从车面的左端掉下，恒力F的大小应满足什么条件？若对小车持续地施加问中力F的最小值，求滑块的落地点到车右端的水平距离x。泸州天立学校2013年秋期高 2011级13考试物理试题答案一选择题（42分）题号1234567答案CBBDDADBA第II卷（非选择题 共68分）二、实验题：（共16分）8. （1）（6分）g= 2(n-1)2 /t2 g= 9.
10、629.80 （保留三位有效数字） （2）（10分） F= 2.50 N，= 0.25 a=2.0 ms2，F= 3.5 N。（此两空结果均保留两位有效数字）AB9解：学生测试过程如图所示。假如学生从A到B的过程中，先做匀加速运动，紧接着做匀减速直线运动，并设此过程中达到的最大速度为V，做匀加速运动的时间为t1,，做匀减速运动的时间为t2，则由运动学公式，有： 联立式，可解得：， 因为，所以从A到B的过程中，学生的确先做匀加速运动，然后做匀减速运动。从B到A的加速过程中，速度从零增大到12m/s需时： 加速过程的位移 最后阶段的匀速运动用时： 所以，该学生“30m折返跑”的成绩为 10(9分)
11、由图乙可知，0-2s，物体的加速度为 2s3 s，物体的加速度为a2=-10m/s2 3 s5 s，物体的加速度为a3=-2m/s2 由图像可知,前3 s内物体沿斜面向上运动，受到的滑动摩擦力沿斜面向下，3 s后物体沿斜面向下运动，则受到的滑动摩擦力变为沿斜面向上，由牛顿运动定律可得02 s，F-mgcos-mgsin=ma1 2 s-3 s，-mgcos-mgsin=ma2 3 s5 s，mgcos-mgsin=ma3 联立式解得：m=2kg，=0.5，=37011. 解：对滑块 ，方向向右（1分）对小车 ，方向向左（1分）速度关系为 （1分）位移关系为 （1分）解得 ，。则恒力大小应该满足的条件是 。（2分）对于滑块在车面上相对于车面向右滑动过程对滑块 ，方向向左（1分）对小车 ，方向向左（1分）位移关系为 （1分）解得 ，滑块离开小车后的平抛运动过程对滑块 对小车 ，方向向左（1分）滑块落地时到车右端的水平距离为 （1分）解得 ，。（1分）