1、人教版 数学 四年级 下册 四则运算 1 练习二 复习旧知 乘法 除法 求几个相同加数的和的简便运算。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。乘、除法的意义 你还记得乘除法的意义分别是什么吗？复习旧知 乘、除法各部分之间的关系 乘法 因数因数=积 因数=积另一个因数 被除数除数=商 被除数=商除数 除数=被除数商 除法 举手回答：乘、除法各部分之间的关系都有什么？复习旧知 猜水果。56 =672 520=0 15 22 12 0 78=1170=704 =32=我发现需要利用乘、除法各部分之间关系去计算才能猜出来啊！复习旧知 根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。1742=
2、714 71417=42 71442=17 20867=13936 13936208=67 1393667=208 复习旧知 根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。112525=45 100848=21 2148=1008 100821=48 2545=1125 112545=25 复习旧知 有关0的运算性质 1 1 2 3 4 任何数加减0都得原数 0乘任何数都得0 0除以非0的数都得0 0不能作除数 注意:遇到“0”的运算时，要细心哦！复习旧知 口算下面各题。（1）0+32=（2）102-0=（5）160=（6）029=（3）13-13=（4）0+504=（7）09=（8）3920
3、=32 102 0 504 0 0 0 0 巩固练习 判 断 已知 +=，=,下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。（1）+=（）（2）-=（）（3）=（）(4)=（）巩固练习 计算，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。4827=1296 验算 2 7 4 8 6 9 6 3 3 6 9 2 1 1 2 6 4 8 2 7 6 9 2 1 8 0 1 10285=8670 0 1 5 8 5 1 0 2 0 7 6 8 6 1 8 1 85 0 1 8 5 1 7 0 2 8 6 7 0 0 验算 5 1 5 2 1 1 0 7 巩固练习 75429=26 2 9 2 6 4 7
4、 3 2 4 2 5 87673=12 7 12 0 3 8 4 3 6 8 7 6 3 2 29 0 1 7 5 8 1 7 4 7 5 4 6 1 73 0 6 7 3 1 4 6 8 7 6 2 验算 验算 4 5 1 5 1 4 6 计算，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。巩固练习 每只猴分12个,还余3个。一共有多少个桃？可以用加法算，也可以用乘法算 小组讨论：可不可以用不同的方法解决这个问题？总数=6只猴子分的个数+剩下的个数 巩固练习 每只猴分12个,还余3个。一共有多少个桃？总数=6只猴子分的个数+剩下的个数 用加法算：12+12+12+12+12+12+3=75（个）用乘
5、法算：126=72（个）72+3=75（个）答：一共有75个桃。用乘法计算更简便！巩固练习 一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据 填写下表。时间/秒 3 13 路程/km 84 192 速度:605=12（千米/时）思考：已知速度以及时间或路程其中一个量，怎么去求另一个未知量呢？巩固练习 一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据 填写下表。时间/秒 3 13 路程/km 84 192 速度=路程时间 时间=路程速度 路程=速度时间 速度:605=12（千米/时）36 156 7 16 巩固练习 把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。（1）-=+=（2）=-+替换 )=(-(+)
6、替换 -=温馨提示：替换后的算式运算顺序和替换前要一致哦！巩固练习 96 48 9 8 14+82-=87 进入知识宫的密码是,请先破译密码。密码是 。14+82-=87 6+10=58 6+10=58 9898 课堂小结 灵活运用乘、除法的意义去解决问题。这节课你们都学会了哪些知识？用乘法解决已知两个数的乘积与其中一个数，求另一个数 求几个相同加数的和 注意：将分步算式改写成综合算式时，综合算式的运算顺序与分步算式的顺序要一致！用除法解决课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？性质 特殊性 有关0的运算 0除以一个非0数，还得0 一个数和0相乘，仍是0 被减数等于减数，差是0 一个数加减0，还得原数 0不能作除数 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业