1、阶段复习课 第四单元【问题式复习构建】一、社会发展是通过什么方式实现的?角度对应序号角度对应序号1.发展趋势4.阶级社会2.实现方式5.社会主义社会3.基本矛盾6.决定力量选填:在社会基本矛盾的不断解决中实现 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾 人民群众是社会变革的决定力量 二、从唯物史观角度说明为什么必须依靠人民群众推进改革事业的发展。角度对应序号角度对应序号1.原理依据4.主体地位2.群众观点5.依靠力量3.群众路线6.根本宗旨选填:相信人民群众自己解放自己,全心
2、全意为人民服务 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 人是社会历史的主体,人民群众是历史的创造者 一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 中国特色社会主义是亿万人民自己的事业 发挥人民主人翁精神,保障人民权益,保证人民当家作主 全心全意为人民服务,保持党同人民群众的血肉联系 发展必须相信和依靠人民,人民是推动历史前进的动力 三、青少年应如何作出正确的价值判断与价值选择?角度对应序号角度对应序号1.价值指引4.人民至上2.实现程度5.立足时代3.利益关系6.价值选择选填:价值观是人生的重要向导,倡导社会主义的集体主义价值观 价值判断与价值选择具有社会历史性特征 把人民群众的利益作为
3、最高的价值标准 坚持真理,遵循社会发展的客观规律 在正确价值判断的基础上作出价值选择 正确处理个人、集体、社会三者利益 四、作为公民,如何才能更好地实现人生价值?角度对应序号角度对应序号1.理想信念4.价值创造2.价值追求5.个人、社会3.真正价值6.信心勇气选填:劳动是人的存在方式,在劳动和奉献中创造价值 人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 坚定理想信念,树立正确价值观 充分利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息 自觉站在最广大人民的立场上 理想、信念是人生的奋斗目标,是推动人们前进的强大动力 把个人的前途命运与国家民族的命运和人类的幸福结合在一起
