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2019优化方案高考生物一轮复习课件:热考培优(二) .ppt

上传人:高**** 文档编号:3367 上传时间:2024-05-23 格式:PPT 页数:13 大小:342KB
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资源描述

1、热考培优(二)|临时装片的制作第二单元 细胞的结构和物质运输第二单元 细胞的结构和物质运输热考解读1显微镜观察的两种方式(1)原色观察:即观察材料不用染色,直接用显微镜观察即可。相关实验有:使用高倍显微镜观察叶绿体、观察植物细胞的吸水和失水等。(2)染色观察:即观察材料要经染色剂染色后才可用显微镜观察。相关实验有:观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布、用高倍显微镜观察线粒体、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。2显微观察三种临时装片的制作方法方法实验名称实验材料特点 压片法观察根尖分生组织细胞的有丝分裂比较疏松的材料,如根尖、花药等;实验中要压碎,以使细胞分散,便于观察 方法实验名称实验材料特

2、点 装片法观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;观察植物细胞的吸水和失水微小生物(如草履虫、衣藻)或大型生物的部分细胞(如人口腔上皮细胞、叶表皮细胞),直接观察 切片法生物组织中脂肪的检测相对较大、较硬的材料,如花生3.显微镜观察类实验的染色剂与材料选择实验名称细胞状态装片制作生物材料 用显微镜观察多种多样的细胞 死细胞 直接制片 相关细胞 生物组织中脂肪的鉴定活细胞或死细胞 需用苏丹染液或苏丹染液染色 浸泡后的花生米 实验名称细胞状态装片制作生物材料 观察 DNA、RNA在细胞中的分布 死细胞 用甲基绿吡罗红染液 人的口腔上皮细胞 观察线粒体 活细胞 用健

3、那绿染色 观察叶绿体 活细胞 直接制片 藓类叶片或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮 实验名称细胞状态装片制作生物材料 观察植物细胞的质壁分离和复原 活细胞直接制片紫色洋葱表皮细胞 低温诱导植物染色体数目的变化 死细胞 用改良苯酚品红染液染色 洋葱根尖分生区细胞观察细胞的有丝分裂死细胞用龙胆紫或醋酸洋红染液染色观察细胞的减数分裂死细胞龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色蝗虫精母细胞 命题设计1下列有关生物学实验的叙述,正确的是()A叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠B低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D将

4、洋葱表皮放入 0.3 g/mL 蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程解析:选 B。色素分离时,若滤液细线浸入层析液,不能分离出各色素带,A 错误;低温诱导染色体数目加倍实验中,若诱导大蒜根尖时间过短,染色体数目可能并未加倍,B 正确;用显微镜观察洋葱根尖细胞装片时,细胞在解离时已死亡,不可能再继续分裂进程了,C 错误;观察植物细胞质壁分离时,先制作装片,再观察细胞质壁分离状况,D 错误。2小杨对 4 种实验材料的研究及观察记录见下表,不正确的是()选项实验材料观察到的结构或现象 A胚胎干细胞同源染色体并不联会 B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原 C黑藻叶片叶绿体移动 D大肠杆菌有核仁解析:选 D。大肠杆菌是原核生物,没有细胞核,无法观察到核仁。3用洋葱鳞片叶作为实验材料难以完成实验目的的是()A观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布B观察细胞中的线粒体C观察低温诱导细胞染色体数目加倍D观察质壁分离及复原解析:选 C。洋葱鳞片叶内表皮细胞为无色,可用于观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布,观察线粒体实验;洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化,不再分裂,因此不能用于观察低温诱导细胞染色体数目加倍;洋葱鳞片叶外表皮细胞内含有紫色大液泡,适于观察质壁分离及复原。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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