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人教版九年级数学上册教案设计:22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质(1)(带答案).docx

1、人教版九年级数学上册教案设计:22.1.3二次函数ya(xh)2k的图象和性质(1)(带答案)221.3二次函数ya(xh)2k的图象和性质(1)1会作函数yax2和yax2k的图象,能比较它们的异同;理解a,k对二次函数图象的影响,能正确说出两函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标2了解抛物线yax2上下平移规律重点:会作函数的图象难点:能正确说出两函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标一、自学指导(10分钟)自学:自学课本P3233“例2”及两个思考,理解yax2k中a,k对二次函数图象的影响,完成填空总结归纳:二次函数yax2的图象是一条抛物线,其对称轴是y轴,顶点是(0,0),开口方向由a

2、的符号决定:当a0时,开口向上;当a0时,在对称轴的左侧,y随x的增大而减小;在对称轴的右侧,y随x的增大而增大抛物线有最_低_点,函数y有最_小_值当a0时,向_上_平移;当k0时,向_下_平移二、自学检测:学生自主完成,小组内展示,点评,教师巡视(7分钟)1在抛物线yx22上的一个点是( C )A(4,4)B(1,4)C(2,2) D(0,4)2抛物线yx216与x轴交于B,C两点,顶点为A,则ABC的面积为_64_点拨精讲:与x轴的交点的横坐标即当y等于0时x的值,即可求出两个交点的坐标3画出二次函数yx21,yx2,yx21的图象,观察图象有哪些异同?点拨精讲:可从开口方向、对称轴、形

3、状大小、顶点、位置去找一、小组合作:小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果(5分钟)探究1抛物线yax2与yax2c有什么关系?解:(1)抛物线yax2c的形状与yax2的形状完全相同,只是位置不同;(2)抛物线yax2向上平移c个单位得到抛物线yax2c;抛物线yax2向下平移c个单位得到抛物线yax2c.探究2已知抛物线yax2c向下平移2个单位后,所得抛物线为y2x24,试求a,c的值解:根据题意,得解得二、跟踪练习:学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路(13分钟)1函数yax2a与yaxa(a0)在同一坐标系中的图象可能是(D)2二次函数的图象如图所示,

4、则它的解析式为(B)Ayx24Byx23Cy(2x)2Dy(x22)3二次函数yx24图象的对称轴是y轴,顶点坐标是(0,4),当x0,y随x的增大而增大4抛物线yax2c与y3x2的形状大小,开口方向都相同,且其顶点坐标是(0,5),则其表达式为y3x25,它是由抛物线y3x2向_上_平移_5_个单位得到的5将抛物线y3x24绕顶点旋转180,所得抛物线的解析式为y3x246已知函数yax2c的图象与函数y5x21的图象关于x轴对称,则a_5_,c_1_点拨精讲:1.函数的图象与性质以及抛物线上下平移规律(可结合图象理解)2抛物线平移多少个单位,主要看两顶点坐标,确定两顶点相隔的距离,从而确定平移的方向与单位长,有时也可以比较两抛物线上横坐标相同的两点相隔的距离,从而确定平移的方向与单位长学生总结本堂课的收获与困惑(2分钟)学习至此,请使用本课时对应训练部分(10分钟)

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