1、教学目标：了解平面基本性质的个推论，了解它们各自的作用；能运用平面的基本性质解决一些简单的问题重点难点：个推论，平面与平面之间的交线1引入新课1公理的内容是：（文字语言、图形语言、符号语言都写出来）它的作用是：2公理的内容是：（文字语言、图形语言、符号语言都写出来）它的作用是：3公理的内容是：（文字语言、图形语言、符号语言都写出来）它的作用是：4推论：5推论：6推论：1例题剖析如图，例1 已知，求证：直线共面ABDCl例2 直线AB、BC、CA两两相交,交点分别为A、B、C，判断这三条直线是否共面,并说明理由. (如图)变式：若四条直线两两相交且不过同一点，求证：四条直线共面1巩固练习1指出下
2、列说法是否正确，并说明理由：（1）空间三点确定一个平面；（2）如果平面与平面有公共点，那么公共点就不止一个；（3）因为平面型斜屋面不与地面相交，所以屋面所在的平面与地面不相交2下列推理错误的是（）ABCD，且不共线重合1课堂小结掌握个推论及其作用，掌握平面与平面之间的交线及其作法数学（理）即时反馈作业编号：037 班级_姓名_学号_1空间四边形的对角线相等，顺次连接它各边中点所构成的四边形形状是 2下列命题中，正确的是（）A四边形是平面图形 B两个平面有三个公共点，它们必然重合C三条直线两两相交，它们必在同一平面内D一条直线与两条平行直线相交，这三条直线必在同一平面内3正方体中，分别是的中点，
3、那么正方体的过的截面图形是（）A三角形 B四边形 C五边形 D六边形4若，那么直线与平面有_个公共点5、若抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合，则的值为_6、在平面直角坐标系xoy中已知ABC的顶点A(6，0) 和C(6，0)，顶点B在双曲线的左支上，则 7、抛物线上一点到焦点的距离为3，则点的横坐标8、证明：若两条平行直线都和第三条直线相交，则这三条直线共面ABC9已知的顶点在平面内，画出平面与平面的交线10正方体中，分别为的中点，ABCDPA1B1C1D1，求证：（1）四点共面；（2）若交平面于点，则三点共线11、已知圆交x轴于A、B两点，曲线C是以AB为长轴，离心率为的椭圆，其左焦点为F，若P是圆O上一点，连结PF，过原点O作直线PF的垂线交椭圆C的左准线于点Q（1）求椭圆C的标准方程；（2）若点P的坐标为，判断直线PQ与圆O的位置关系，并证明你的结论；PQFAOB（3）当点P在圆O上运动时(不与A、B重合)，试探究直线PQ与圆O的位置关系？
