1、二年级上册数学第一学期期终复习卷一、 计算1、直接写出得数6812=4052=8645=70106=2、巧算68+38=（ ）8=（ ）9454=（ ）（ ）=（ ）3、在（ ）里填上适当的数25+（ ）=7652（ ）=2723=（ ）5+（ ）4、在里填上“、=”669715514240840866495、（ ）里最大能填几？6（ ）2、从4、8、2、32中选出三个数字，写两道乘法和两道除法算式。_5、妈妈要做一块正方形的台布，每条边上缝花边长1米，一共要花边（ ）米。4、买2张6元的绘画纸的钱可以买（ ）张4元的绘画纸。三、把正确得数的编号写在（ ）里（1）妈妈给弟弟、妹妹和我每人买了一
2、副手套，共有几只手套呢？算式是：（ ）A、32=6B、31=3C、23=5D、24=8（2）（ ）8=6（ ） 余数最大是（ ）A、8B、4C、6D、7（3）图中有（ ）个直角？A、2B、3C、4D、5（4）有（ ）个小正方体？A、7B、8C、10D、9四、看图列式计算1、 乘法算式：_。表示（ ）个（ ）也就是（ ）的（ ）倍。2、圈一圈、填一填12（ ）=（ ）五、应用题（1）_（2）小明有32本童话书， 8本连环画，童话书的本数是连环画的几倍？_（3）小巧买了5袋面包，每袋9只，一共有多少只面包？_（4）每件衣服钉5粒纽扣，44粒纽扣可以钉几件衣服？还剩几粒？_单靠“死”记还不行,还得“
3、活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（5）有23个小朋友去玩碰碰车，4人坐一辆，至少需要几辆车？_家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
