1、第2课时星期日的安排第一单元 分数加减法学习目标1、掌握分数加减混合运算的顺序。2、掌握从1里连续减去两个异分母分数的计算方法。题中有哪些信息？你能够提出什么数学问题呢？淘气和笑笑分别调查了本班男、女生星期日的活动安排。男生星期日活动安排表户外活动去少年宫留在家中占男生总数几分之几女生星期日活动安排表户外活动去少年宫留在家中占女生总数几分之几情境导入户外活动去少年宫留在家中把全班男生总数看作整体“1”,从整体“1”里面分别减去户外活动和去少年宫的男生数占全班男生总数的几分之几。户外活动去少年宫留在家中占男生总数几分之几(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?答：留在家中的男生人数占男生总
2、数的。探究新知户外活动去少年宫留在家中占男生总数几分之几？男生人数(1)留在家中的男生人数占男生总数的几分之几?先求出户外活动和去少年宫的男生人数一共占全班男生总数的几分之几,再用整体“1”减去这个和。答：留在家中的男生人数占男生总数的。探究新知(2)算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几?户外活动去少年宫留在家中占女生总数几分之几答：留在家中的女生人数占女生总数的。探究新知整数的运算律，分数同样适用。几个分数一次通分运用运算律进行简便运算探究新知1.计算下面各题。=+=()=+=拓展练习2.一个人一天中大约有的时间学习和工作，的时间用餐，的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？=38练一练分数相加减混合运算1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同,但为了计算简便,几个分数可以一次通分,然后按照顺序依次计算。2.在计算时,注意运用加法交换律、结合律进行简算,也可根据减法的运算性质进行简算。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结谢 谢 观 看！
