1、2018高考生物三轮查漏补缺训练题（二）及解析【高考链接】纯种果蝇中，朱红眼暗红眼，F1中只有暗红眼；而反交，暗红眼朱红眼，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是（）A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中，也不在常染色体上C正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1111【答案】D一、选择题1与酵母菌相比，醋酸菌具有的特点是（）A无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B无核糖体，只能依靠寄主细胞合成蛋白质C无细胞核，只能通过出芽生
2、殖方式繁殖后代D无染色体，只能在DNA水平上产生可遗传变异【答案】D【解析】酵母菌为由真核细胞构成的真核生物，醋酸菌为由原核细胞构成的原核生物。醋酸菌是一种好氧细菌，无线粒体，通过有氧呼吸获得能量，A项错误；醋酸菌有核糖体，依靠自身细胞合成蛋白质，B项正确；醋酸菌无细胞核，通过二分裂方式繁殖后代，C项正确；醋酸菌无染色体，其可遗传变异的来源只有基因突变，即只能在DNA水平上产生可遗传变异，D项正确。2下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是（）AT2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次BT2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞
3、器且都能合成有机物DT2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同【答案】D【解析】T2噬菌体是一种DNA病毒，不具有细胞结构，不具有生命系统的任何层次，A错误；T2噬菌体是一种DNA病毒，不具有细胞结构，不能进行有氧呼吸，B错误；硝化细菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，而核糖体是不具有膜结构的细胞器，C错误；硝化细菌能进行化能合成而自养，水绵能进行光合作用而自养，二者在生态系统中均属于生产者，而T2噬菌体只能寄生在活细胞中才能生存，在生态系统中属于消费者，D正确。2(2017安徽合肥质检)核酸是生物的遗传物质，ATP是生命活动的直接能源，下列有关核酸和ATP的叙述正确的是(
4、)ADNA的合成只能在细胞核中进行BDNA和ATP含有的化学元素不相同C艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸组成D控制细菌性状的基因只存在于拟核的DNA上C对于真核生物而言，DNA合成主要在细胞核中进行，还可在线粒体和叶绿体中进行，对于原核生物而言，DNA合成主要发生在拟核，A错误；DNA和ATP都由C、H、O、N、P组成，B错误；艾滋病病毒的核酸是RNA，RNA的基本单位是核糖核苷酸，C正确；控制细菌性状的基因存在于拟核的DNA和质粒DNA上，D错误。3(2017南昌重点中学模拟)某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中
5、CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是()ABC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图BDE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等CB点植物积累的有机物比D点多DB至C的过程中，叶绿体中H的含量是上升的DBC段钟罩中的CO2含量升高，植物处于黑暗中；DE段CO2含量不再发生变化说明光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2量相等；B点CO2浓度低，因此B点积累的有机物比D点多；BC过程无光照，H含量下降。4(2017江苏四市模拟)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是()A没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官B细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制C细胞在癌变的过程中发生了
6、基因突变D细胞凋亡有利于个体生长发育，其过程受基因控制B真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，而无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体的变化，B错误。5(2017江苏模拟)在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交(白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传)，F1均为黑色。F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色浅黄色白色1231，则F2黑色个体中杂合子比例为()A1/6B1/8C5/6D5/8C根据题意可知，家鼠的黑色与白色性状是由位于非同源染色体上的两对等位基因控制的，设一对等位基因是A与a，另一对等位基因为B与b，则F1的基因型为AaBb，由此可判断：A与B基因同时存在时，家鼠表
7、现为黑色，而A或B显性基因单独存在时，其中之一为黑色，另一为浅黄色。AaBb基因型的个体间随机自交，雌配子四种(AB、Ab、aB、ab)、雄配子四种(AB、Ab、aB、ab)，配子的结合是随机的，得到9A_B_(黑色，有8份杂合体)，3A_bb(浅黄色或黑色，有2份杂合体)，3aaB_(黑色或浅黄色，有2份杂合体)，1aabb(白色)。无论3A_bb为浅黄色，还是3aaB_为浅黄色，F2中出现黑色浅黄色白色的比例均是1231，且杂合体的总数均为10份(82)，所以F2黑色个体中杂合子比例为10/12，即5/6。6如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析，下列说法不正确的是()A过程以
8、DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变C过程中需要多种转运RNA，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同D人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致C不同的tRNA有可能搬运相同的氨基酸，C项错误。7、（2017哈师大附中模拟）关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A.兴奋型神经递质能引起突触后膜发生由化学信号向电信号的转变B.胃泌素可促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这属于正反馈调节C.抗体直接消灭宿主细胞内麻风杆菌的过程属于体液免疫D.植物体内发育着的种子里的色氨酸可转变为
9、细胞分裂素，从而促进果实发育A兴奋性神经递质由突触前膜释放到突触间隙，作用突触后膜，使后膜产生电位变化，即由化学信号向电信号的转变，A正确；胃泌素可促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这属于负反馈调节，B错误；抗体在细胞外液中，不能直接消灭宿主细胞内的麻风杆菌，C错误；植物体内发育着的种子里的色氨酸可转变为生长素，从而促进果实发育，D错误。8(2017清远市统考)如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量，相关说法正确的是()A第一营养级传递给分解者的总能量是a4B能量散失a3，不能再被生物同化利用Ca1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D第一营养级
10、和第二营养级之间能量传递效率是a6a2B由题图可知，第一营养级传递给分解者的总能量是a4a7。a1是生产者同化固定的能量，散失的能量a3以热能的形式存在，热能不能再被其他营养级利用，这也是能量流动逐级递减的重要原因。第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是a6a1。二、非选择题1、人类对遗传的认知逐步深入：(1)在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占_。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推
11、测r基因转录的mRNA提前出现_。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是_。(2)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S、S、S等多种类型，R型菌是由S型菌突变产生。利用加热杀死的S型菌与R型菌混合培养，出现了S型菌，若S型菌的出现是由于R型菌突变产生，则该实验中出现的S型菌为_，判断依据是_。【解析】(1)在孟德尔豌豆杂交实验中纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交，则其F2中的黄色皱粒的基因型为1/3YYrr和2/3Yyrr，则它们自交，其子代中表现型为绿色皱粒(yyrr)的
12、个体yy(2/31/4)rr(1)1/6。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，由此可以推测r基因转录的mRNA提前出现了终止密码(子)。从基因表达的角度，隐性性状不体现的原因可能是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低。(2)由于基因突变具有不定向性，因此R型菌突变后产生的S型菌具有多种类型。【答案】(1)1/6终止密码(子)显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低(2)多种类型基因突变具有不定向性，会产生多
13、种类型的S型细菌2、图表示某真核生物细胞内遗传信息的传递过程，请据图回答：(1)图甲表示_过程，该过程发生的时期是_，该过程体现的特点是_。(2)图乙中的Y是_。b部位发生的碱基配对方式可能有_。(3)正常情况下，同一个体不同体细胞内不完全相同的物质是_(填“核DNA”“RNA”或“蛋白质”)，其根本原因为_。(4)若在甲、乙、丙过程中碱基配对出现错误，其遗传效应可传递到子代细胞的是_；若仅有乙图中出现错误，丙中合成的G链的氨基酸序列_(填“一定”或“不一定”)发生改变。(5)图丙中显示一个链上结合多个核糖体，这种数量关系的意义是_。图丙中所示核糖体的移动方向是_。判断依据是_。【解析】(1)
14、图甲过程DNA分子的两条链均作为模板，是DNA分子的复制过程，该过程发生的时期是细胞分裂间期，该过程体现的特点是边解旋边复制、半保留复制。(2)图乙表示转录过程，Y为RNA聚合酶。b部位发生DNA的转录，因此b部位发生的碱基配对方式可能有TA、AU、CG、GC。(3)正常情况下，由于基因的选择性表达，同一个体不同体细胞内不完全相同的物质是RNA和蛋白质。(4)若在甲、乙、丙过程中碱基配对出现错误，其遗传效应可传递到子代细胞的是甲DNA复制；若仅有乙图中转录出现错误，由于密码子的简并性，则翻译合成的G链的氨基酸序列不一定发生改变。(5)一个链上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，其意义在于少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。图丙表示翻译过程，可根据合成的肽链的长短判断核糖体的移动方向，即随着翻译的进行，越接近终止密码子处，肽链越长，由此可判断核糖体的移动方向是由左向右。【答案】(1)DNA的复制细胞分裂间期边解旋边复制、半保留复制(2)RNA聚合酶TA、AU、CG、GC(3)RNA和蛋白质基因的选择性表达(4)甲不一定 (5)少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质由左向右合成的肽链的长短，即越接近终止密码子处，肽链越长