1、用9的乘法口诀求商导学案年级二单元七 表内乘法和除法（二）上课日期课题用9的乘法口诀求商单元课时顺序第10课时执教人学习重点、难点用9的乘法口诀求商。学 习 过 程环节学 案导案一、专项训练背一背9的乘法口诀。集体背，小组对口令背。（时间：3分钟）二、自主探究 学习新知学习目标1、我要学会用9的乘法口诀求商。2、我要体会数学与现实生活的密切联系。强化学习目标走进学生，了解学情。（时间：10分钟）观察数学课本76页的情境图，独立完成例题和练习。1、把45枝鲜花平均分，每（ ）枝一份，可以分成（ ）份。2、把45枝鲜花平均分，分成（ ）份，每份是（ ）枝。三、合作探究合作探究（一）交流：1、核对自
2、主探究的内容。2、自主学习中，你是用哪句乘法口诀计算的？3、这句口诀可以计算哪几道算式？合作探究（二）小组合作完成76页“试一试”，交流分法，并在组内交流计算时用到的乘法口诀。深入小组点拨指导（时间：8分钟）四、展示评价小组代表展示合作探究（一）中的讨论成果，小组展示合作探究（二）。其他同学对展示的同学进行评价，质疑，提问题。全班交流互动评价（时间：10分钟）五、学以致用当堂训练学生先独立完成，再小组集体订正，小组交流在计算时，用的哪句口诀。数学课本77页“练一练”1、2、3题。布置练习，引导完成（时间：6分钟）六、总结归纳 提升感悟同学们，谈一谈这节课的收获吧！盘点收获引导总结（时间：3分钟）七、布置作业数学课时练56页。板书设计用9的乘法口诀求商45 9 5（个）45 5 9（枝）口诀：五九四十五教学反思学习目标1、我要学会用9的乘法口诀求商。2、我要体会数学与现实生活的密切联系。自主学习单观察数学课本76页的情境图，独立完成例题和练习。1、把45枝鲜花平均分，每（ ）枝一份，可以分成（ ）份。2、把45枝鲜花平均分，分成（ ）份，每份是（ ）枝。合作探究合作探究（一）交流：1、核对自主探究的内容。2、自主学习中，你是用哪句乘法口诀计算的？3、这句口诀可以计算哪几道算式？合作探究（二）小组合作完成76页“试一试”，交流分法，并在组内交流计算时用到的乘法口诀。
