二年级上册数学同步练习4.36的乘法口诀_人教新课标(2018秋).doc

1、新人教版数学二年级上册第四章4.3 6的乘法口诀课时练习“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专

2、称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、选择题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1. 花坛里栽了6行月季，每行6棵，其中12棵是黄色的，剩下的是红色的，红色月季有多少

3、棵？列式是( )唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助

4、教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 A.66=36（棵）36 +12 = 48（棵） B.66-12= 24（棵）答案：B分析：根据条件列式，用6的乘法口诀六六三十六进行解答。故选：B2. 六六三十六可以写( )A.两个乘法算式 B.一道乘法算式 C.两道加法算式答案：B分析：根据口诀六六三十六能写出算式再进行判定。故选：B3. 同学们去划船，每条船上坐5人，正好坐了6条船。补充一个正确的问题的是( )A.划船的有多少名同学 B.还剩下多少名同学 C.需要几条船答案：A分析：结合选项和条件发现是运用乘法计算。求积最合适，就是A选项。故选：A4. 3个6相加的和是多少，列式正确的是( )

5、A.3+6 B.6+6 C.36答案：C分析：根据题意结合加法和乘法的联系列出乘法算式就可以解答。故选：C5. 一斤桃子2元钱，买6斤桃子多少钱，用哪种计算比较简单？( )A.加法 B.乘法 C.减法答案：B分析：了解加法和乘法的联系，结合题意比较加法和乘法，最后判定乘法更加的简单进行判定解答。故选：B6. 63表示( )A.6个6相加 B.3个6相加答案：B分析：根据乘法的定义，了解乘法和加法的联系进行解答。故选：B7. 在64=24中，6和4都是( )A.加数 B.减数 C.乘数答案：C分析：根据乘法的定义，了解各个因素之间的联系可以进行解答。故选：C8.在65=30中，30是算式的( )

6、A.加数 B.积答案：B分析：了解乘法算式的定义可以依照进行判定解答。故选：B9. 63写成加法算式正确的是 ( )A.6+6+6 B.3+3+3答案：A分析：根据乘法算式和加法算式的联系可以解答。故选：A10.积是6的算式是( )A.24 B.2+4 C.23答案：C分析：根据算式的定义和结果对选项进行判定选择。故选：C11.5个6相加的和写成算式是( )A.5+6 B.6-5 C.65答案：C分析：根究题意列出算式，进行解答。故选：C12. 根据口诀“四六二十四”可以写出的算式是( )A.46 B.4+6 C.6-4答案：A分析：根据口诀列出算式。故选：A13.能改写成乘法算式的是( )A

7、.9+8+7+6 B.6+6+6+6+6+6 C.4-2-2答案：B分析：根据乘法和同数连加的联系进行解答。故选：B14. 34( )45。A. B. C.=答案：B分析：根据口诀计算再比较大小。故选：B15小明买了一辆玩具车，付了3张5元，这辆玩具车元。内应填。( )A.5+3=8 B.55=25 C.53=15答案：C分析：根据题意列式解答，根据选项选择。故选：C二、填空题16.六九五十四，可以写出( )、( )。答案：69=54|96=54分析：根据口诀写出算式。17. 6个三角形有( )个角，6个正方形有( )个角。答案：18|24分析：根据题意列出乘法算式。18. 交换两个( )的位

8、置，积不变。答案：因数分析：根据题意和定义填空。19. 一个因数是5，另一个因数是6，积是( )。答案：30分析：根据题意列式依照口诀进行计算填空。20. 6( )=24 ( ) 6=36 36= ( ) 4( )= 4答案：4|6|18|1分析：根据口诀填空。三、解答题21. 数学兴趣小组中女生有6人，男生是女生的4倍，男生有多少人？答案：男生有24人答：男生有24人。分析：根据题意数学兴趣小组中女生有6人，男生是女生的4倍列式发现倍数关系乘法算式，更为合理，依照口诀四六二十四进行解答。22. 有一个正方形活动场地，在它的四周插上彩旗，场地每边插6面彩旗，一共要插几面？答案：一共要插24面答

9、：一共要插24面。分析：根据正方形有四周，每条边插6面旗可以用乘法算式列式64，依照口诀四六二十四进行计算。23. 小明看一本故事书，每天看6页，看了5天，还剩30页。这本书一共有多少页？一本答案：一共60页答：一共60页，答：根据每天看6页，看了5天列式65求出5天看的页数，再加加上剩下的页数计算。24. 软皮本3元，小红有20元，想买6本，够吗？答案：够答：够。分析：根据软皮本3元，想买6本用乘法列式解答，运用口诀计算，再比较大小。25. 红旗小学有3栋教学楼，每栋楼有4层，每层6个教室。每栋楼有多少个教室？答案：每栋楼24个教室答：每栋楼24个教室。分析：根据每栋楼有4层，每层6个教室可以列式：64=24，,排除干扰条件红旗小学有3栋教学楼，求出结果进行解答。