1、教材过关卷(3)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、我会填。(每空1分，共30分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等
2、,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 16424读作()，乘数是()和()，积是()。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 23333表示()个()
3、相加，结果是()。3()个()支加法算式：_乘法算式： 4填口诀，写乘法算式。()五十五五()三十_5改写算式。(1)555 (2)33332 64个5比3个5多()，比5个5少()。二、我会算。(1题8分，2题6分，3题4分，共18分)1口算。623544342725669112662在里填上“”“”或“”。3585445523426302052555533不计算，在每组得数大的算式后面画“”。三、我会看图列式。(每题5分，共10分)12.四、我会应用。(1题9分，2题6分，3题15分，4题12分，共42分)1列式计算并算出得数。(1)6个4连加的和是多少？(2)5乘6的积是多少？(3)两个
4、乘数都是4，积是多少？2摆6个，需要多少个？3小兰：我家有2盆花，每盆5朵。小芳：我家有2盆花，一盆5朵，另一盆6朵。她们两家各有多少朵花？谁家的花多？小兰： ()小芳： ()()家的花多。4每支钢笔4元。(1)小刚买3支钢笔，一共要付多少元？(2)他付出15元，应找回多少元？答案一、16乘4等于2464242431234 3 3333124312 34124三 3515 5315六5630 65305(1)35(或53)(2)43214(或34214)65 5二、112 11 12 15 10 3 1 182 365 46 4562三、15210(或2510或5510)233110(或43210)四、1(1)6424(或4624)(2)5630(3)441626636(个)3小兰：5210(朵)或2510(朵)或5510(朵)小芳：5611(朵)小芳4(1)4312(元)或3412(元)(2)15123(元)
