1、第1页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语语 法 储 备语法专题训练部分专题十二 状语从句与连词单句语法填空综 合 演 练第2页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语01 语 法 储 备 第3页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语一、并列连词并列连词是用来连接两个或多个并列的词、短语或句子的词，主要表示并列、选择、转折、因果等关系。并列连词在句子中位置比较固定，必须位于所连接的并列单位之间；两个并列连词不能并用。第4页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语1表示并列关系的连词表示并列关系的连词有 and，both.an
2、d.，not only.but also.，neither.nor.等。例：He started to shout and sing.Both New York and London have traffic problems.Not only the students but(also)their teacher is enjoying the movie.第5页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语2表示选择关系的连词表示选择关系的连词有 or，either.or.等。例：Will you have tea，(or)coffee or lemonade?You can e
3、ither write or phone to request a copy.3表示转折关系的连词表示转折关系的连词有 but，yet，while 等。例：Learning the guitar isnt difficult，but you have to practice.She trained hard all year yet still failed to reach her best form.I drink black coffee while he prefers it with cream.第6页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语4表示因果关系的连词表示因
4、果关系的连词有 for。We listened eagerly，for he brought news of our families.第7页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语二、时间状语从句1when，while，as 的用法一般情况下，若主句表示的是一个短暂性动作，从句是一个持续性动作，三者都可以用。(1)when 引导的时间状语从句中的谓语可以用非延续性动词，也可以用延续性动词，而 while 从句中的谓语必须是延续性动词。第8页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语例：Were you writing when the teacher came
5、in?When/While my mother was cleaning the room，I was washing my clothes.(2)when 引导的从句的动作和主句的动作可以是同时发生，也可以是先后发生；while 则强调主句的动作发生在从句动作发生的过程中或主从句两个动作同时发生。例：When the clock struck twelve，all the lights went out.While they were talking，the bell rang.第9页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语(3)as 引导的从句的动作与主句动作同时发生。若从
6、句动作的时间概念淡化而主要表示主句动作发生的背景或条件时，只能用as。例：The students took notes as they listened.The atmosphere gets thinner and thinner as the height increases.第10页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语2before 的用法before 引导时间状语从句时表示主句动作发生在从句动作之前，翻译时比较灵活，常译为“在之前；不等就；之后才”。例：Check your report carefully before you hand it in.The fi
7、lm had already begun before they got to the cinema.Several days had gone by before I knew my dictionary was lost.第11页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语3until/till 的用法(1)主句是肯定句时，主句的谓语用延续性动词，指动作一直持续到从句谓语表示的动作发生为止，意为“直到”。例：You may stay here until school is over.I waited for him in the office until the meetin
8、g was over.(2)主句是否定句时，主句的谓语用短暂性动词，指动作一直到 从 句 谓 语 表 示 的 动 作 发 生 时 才 开 始，意 为“直 到 才”。例：He didnt go to bed until his wife came back.第12页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语4since 的用法(1)since 引导的时间状语从句用一般过去时，谓语通常是短暂性动词，主句常用完成时态。例：I have been teaching in this school since I left college.第13页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课
9、标 WY英语(2)since 常出现在“It is/has been一段时间since”句式中，表示“自从以来已经多长时间”。从句谓语动词是延续性动词或表示状态的静态动词，从句表示的时间是从该动作结束时算起；从句谓语是短暂性动词，则从该动作开始时算起。例：Its been two years since we came here.Its been a year since I smoked.第14页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语5表示“一就”的引导词的用法as soon as，immediately，directly，instantly，the moment/minu
10、te，no sooner.than，hardly/scarcelywhen 等引导时间状语从句时，都表示“一就”之意。例：The moment/minute the little girl saw her mother，she burst out crying.(The little girl burst out crying immediately she saw her mother.)No sooner had he reached home than it began to rain.Hardly had I walked into the house when the phone r
11、ang.第15页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语注意：名词(短语)the moment，the minute，each time，every time，any time，the first/last time 也可用作连词，引导时间状语从句。第16页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语三、原因状语从句原因状语从句一般用 because，as，since 等来引导。1because 语气最强，表示必然的因果关系，用来回答 why的提问。例：Shes got the job because she has the advantage of knowing
12、 many languages.第17页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语2since 语气稍弱，表示对方已经知晓的原因或事实，意为“既然；因为；由于”。例：Since it was late，I shall go home now.Since we are free，Lets go to the cinema.3as 语气最弱，往往不是明显的原因，只是对结果的附带说明。例：As he wasnt there，we left a message.第18页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语四、让步状语从句1让步状语从句一般用(al)though，as，
13、while，even though/if，no matter疑问词，疑问词ever 引导。例：Though he had a cold，he still worked in his office.While I like the style of the coat，I do not like its color.He will come on time even if it rains.第19页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语2as 引导让步状语从句时，从句的表语、状语、谓语部分的实义动词需置于句首，若表语是可数名词单数，其前不能有冠词。例：Proud as they
14、are，they are afraid to see me.Try as he might，he still couldnt lift the big case.Child as he is，he learns many things from the books.第20页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语3疑问词ever 与“no matter疑问词”引导让步状语从句时可以互换。例：Keep calm，whatever/no matter what happens.Wherever/No matter where you go，Ill go with you.注意：疑问
15、词ever 既可以引导让步状语从句也可以引导名词性从句，而“no matter疑问词”只能引导让步状语从句。第21页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语五、目的状语从句目的状语从句用 so that，in order that，in case 引导，从句谓语常含有 may，might，can，could，will，would 等情态动词。当主从句主语一致时，可以把从句转化成不定式。例：We turned on the light so that we could see clearly what it was.We turned on the light so as to
16、see clearly what it was.I dont think Susan will be sad but Ill go and comfort her in case she is.第22页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语六、结果状语从句结果状语从句用 so.that.，such.that，so that 引导。so 是副词，修饰形容词或副词；such 是形容词，修饰名词，名词前有表示数量的 little(少)，few，many，much 等修饰时用 so。例：He was so angry that he couldnt say a word.He ear
17、ned so little money that he could hardly support his family.It was such delicious food that they ate it up.The teacher spoke loud so that everybody heard him.第23页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语七、地点状语从句地点状语从句用 where，wherever 引导。例：Where there is smoke，there is fire.You can put the book wherever you like.
18、八、条件状语从句条件状语从句用 if，unless，as/so long as 等引导，unless 相当于 if.not。例：I will buy a computer if I am able to save up enough money.Im happy as long as you are happy.第24页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语九、方式状语从句方式状语从句用 as，as if/though 引导。as if/though 引导的从句常用虚拟语气(但是当说话者认为句子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时，as if 从句要用陈述语气)。例：Y
19、ou must do the work as you are told.She treats her husband as if he were a stranger.It looks as if its going to rain.第25页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语十、比较状语从句比较状语从句由 as，than 引导，从句中通常省略与主句相同的部分，或用助动词 do，does，did 代替与主语部分相同的谓语。例：There are as many people in our town as(there are)in your town.The more time you spend on it，the greater progress you will make.第26页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语温示提馨请做：02 单句语法填空（点此进入word部分）第27页高中总复习语法专题训练部分 专题十二高中新课标 WY英语温示提馨请做：03 综合演练（点此进入word部分）