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2020-2021学年数学高中人教A版选修2-1课时作业:3-1-1-2 空间向量及其加减运算 空间向量的数乘运算 WORD版含解析.doc

1、课时作业14空间向量及其加减运算空间向量的数乘运算|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1空间四边形ABCD中,M,G分别是BC,CD的中点,则()A2 B3C3 D2解析:23.答案:B2设有四边形ABCD,O为空间任意一点,且,则四边形ABCD是()A平行四边形 B空间四边形C等腰梯形 D矩形解析:,.且|.四边形ABCD为平行四边形答案:A3若空间中任意四点O,A,B,P满足mn,其中mn1,则()APABBPABC点P可能在直线AB上D以上都不对解析:因为mn1,所以m1n,所以(1n)n,即n(),即n,所以与共线又,有公共起点A,所以P,A,B三点在同一

2、直线上,即PAB.答案:A4在下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是()A.32B.0C.0D.解析:0,M与A,B,C必共面答案:C5已知正方体ABCDA1B1C1D1中,若xy(),则()Ax1,y Bx,y1Cx1,y Dx1,y解析:因为(),所以x1,y.答案:D二、填空题(每小题5分,共15分)6在直三棱柱ABCA1B1C1中,若a,b,c,则A1B_.解析:如图,()c(ab)cab.答案:cab7在平行六面体ABCDABCD中,若x,则xyz_.解析:在平行六面体ABCDABCD中,又x,xyz6.答案:68.有下列命题:若,则A,B,C,D四点共线;若,则A,B,C三点共线

3、;若e1,e2为不共线的非零向量,a4e1e2,be1e2,则ab;若向量e1,e2,e3是三个不共面的向量,且满足等式k1e1k2e2k3e30,则k1k2k30.其中是真命题的序号是_(把所有真命题的序号都填上)解析:根据共线向量的定义,若,则ABCD或A,B,C,D四点共线,故错;因为且,有公共点A,所以正确;由于a4e1e244b,所以ab.故正确;易知也正确答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9如图,在长、宽、高分别为AB4,AD2,AA11的长方体ABCDA1B1C1D1中,以八个顶点中的两点分别为起点和终点的向量中(1)单位向量共有多少个?(2)写出模为的所有向量;(3)试

4、写出的相反向量解析:(1)因为长方体的高为1,所以长方体4条高所对应的向量,共8个向量都是单位向量,而其他向量的模均不为1,故单位向量共8个(2)因为长方体的左、右两侧的对角线长均为,故模为的向量有,.(3)向量的相反向量为,共4个10如图所示,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,设a,b,c,M,N,P分别是AA1,BC,C1D1的中点,试用a,b,c表示以下各向量:(1);(2);(3).解析:(1)P是C1D1的中点,aacacb.(2)N是BC的中点,abababc.(3)M是AA1的中点,aabc.|能力提升|(20分钟,40分)11已知正方体ABCDA1B1C1D1的中心为O,

5、则在下列各结论中正确的结论共有()与是一对相反向量;与是一对相反向量;与是一对相反向量;与是一对相反向量A1个 B2个C3个 D4个解析:利用图形及向量的运算可知是相等向量,是相反向量答案:C12在ABC中,已知D是AB边上一点,若2,则_.解析:(),又,所以.答案:13如图所示,四边形ABCD,ABEF都是平行四边形且不共面M,N分别是AC,BF的中点试判断与是否共线?解析:因为M,N分别是AC,BF的中点,四边形ABCD,ABEF都是平行四边形,所以()AFAB()又,所以,所以,即与共线14如图,平行六面体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别在B1B和D1D上,且BEBB1,DFDD1.(1)证明:A,E,C1,F四点共面;(2)若xyz,求xyz的值解析:(1)证明:ABCDA1B1C1D1是平行六面体,由向量共面的充要条件知A,E,C1,F四点共面(2)()AB,又xyz,x1,y1,z,xyz.

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