1、高考资源网（） 您身边的高考专家时间 位移-例题思考时刻是时间长河里的某一瞬间、时间是两个时刻之间的间隔时间是无限的，没有源头，也没有尽头，时间的零点的选择是任意的，我们常常以问题中的初始时刻作为零点路程是初中学过的概念，它是质点实际轨迹的长度，只有大小没有方向，是标量，不能完全确定质点位置的变化，而位移可以描述一个运动过程的位置变化，既有大小也有方向，是矢量其中，时刻与质点的位置相对应，即某一时刻质点在某一位置上；时间与质点的位移或路程相对应，即在某段时间内，质点通过了一段路程或发生了一段位移通过实验的手段可以记录时间和位移的变化【例1】关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A时间表示较长的过
2、程，时刻表示较短的过程B时刻对应质点的位置，时间对应质点的位移和路程Clmin只能分成60个时刻D9点开会，开了2h的会，11点散会，其中9点和11点指时刻，2h指时间思路：时间对应一段过程，时刻对应一个状态或某个位置解析：再短的时间也是一个时间间隔，时刻指一个瞬间，而不是很短的一段时间，故A错要注意ls不等于一个时刻，lmin可以分成无数个时刻，故C错B、D正确【例2】关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（）A路程是标量，等于位移的大小B质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小C位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向D位移不会比路程大解析：路程是质点的实际轨迹长度，位移的大小是起点到总终
3、点的线段长，只有质点做单向直线运动时，这两者才相等故A错，B对、D对位移是矢量，位移的方向是由起点指向终点，而质点的运动方向是速度方向，这两者也是在质点做单向直线运动时才相同故C错 图12是一打点计时器所打的纸带。将直尺靠在纸带边，零刻线与纸带上打的第一个点对齐由0到1、2、3点的距离分别用d1、d2、d3表示，初时刻0到1、2、3点的时间分别用t1、t2、t3表示，测量出d1、d2、d3的值，填入表中假如打点计时器所用交流电的频率为50HZ，在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系？距离d1d2d3d4d5测量值（cm）解析：直接由图可读出d1、d2、d3、d4、d5的值，分别是1.75、2
4、.90、3.80、4.50、5.00，根据打点计时器的性质和图12可知：t10.08s，t20.14s，t30.20s，t40.26s，t50.32st21t32t43t540.06sd1d2d1d3d2d4d3d5d41.75cm1.15cm0.90cm0.70cm0.50cm观察图l2知，随着时间的延续，位移在不断地增大，但相同时间内发生的位移越来越小，说明物体运动得越来越慢点评：该题是开放型的题，考查能否准确读数、能否合理处理实验数据并由此而得到结论1第5s表示的是哪一阶段的时间？5s内和第5s内分别表示的是哪一段时间？第5s初和第4s末是同一时刻吗？解析：第4s末到第5s末这两个时刻间
5、大小为1s的时间间隔是第5s表示的时间；5s内是指从时刻零点（初始时刻）到5s末，这5s的时间；而第5s内与第5s所表达的含义是相同的；第5s初和第4s末是指同一时刻2一个人拿一弹性球，从离地lm高处用力向下抛，落地后反弹3m高，之后又落到人的手里，手离地lm高问：球在整个过程中的路程和位移是多少？解析：路程是路径长1m3m2m6m，位移的大小看初位置到末位置的距离，由于终点与起点重合，所以位移为03用打点计时器打出的纸带，如何记录时间和测量位移的大小？解析：如果打点计时器使用50Hz的交流电，那么每0.02s打一个点，把打第一个点的时刻作为初始时刻，通过纸带上点的情况，就可以计算一个阶段的时间；同样把第一个点作为位移的初位置，就可以测量各个阶段的位移- 2 - 版权所有高考资源网
