1、四川省泸州市合江中学2020届高三生物4月月考试题（含解析）一、选择题1.“金山银山，不如绿水青山”，为此全国各地不断形成各式的立体农业(如果树草菇立体农业)和发展各种模式的生态农业(如蔗基鱼塘)以及系列的生态工程建设，在发展经济和保护生态之间，走上一条可持续发展的道路。下列有关分析不正确的是（ ）A. 果树一草菇立体农业运用群落的空间结构原理能充分利用空间和资源B. 对果树一草菇立体农业中土壤动物丰富度的调查，应采用取样器取样法C. 蔗基鱼塘生态农业模式在提高能量利用率的同时，又减轻了环境污染D. 系列生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的直接价值【答案】D【解析】【分析】立体农业主要是应
2、用个植物在群落中的空间位置开展混合式种植，那整个群落的空间结构上呈现为分层现象，这样可以充分利用光照等环境资源。生态工程主要是利用了物质循环再生和能量多级利用的两个原理，以提高对能量的利用率。【详解】A、草菇是喜温喜湿喜半阴的食用真菌，与喜阳的果树套种形成的立体农业体现了群落的空间结构，能充分利用空间及土壤中的矿质元素和光照等资源，A正确；B、土壤动物丰富度的调查，采用取样器取样法，土壤动物种群密度的调查不适合标志重捕法和样方法，B正确；C、蔗基鱼塘等生态农业模式实现了能量的多级利用，在提高能量利用率的同时，又减轻了环境污染，C正确；D、系列生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的间接价值，D
3、错误；故选D。2.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是A. 食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收B. 胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布C. 血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压D. A、G、C、T四种碱基线粒体内只能参与构成4种核苷酸【答案】B【解析】【分析】1、细胞内的无机盐绝大多数是以离子态形式存在，少量以化合态存在（1）化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如Mg2+是构成叶绿素的成分。（2）无机盐主要以离子的形式存在。【详解】A、食物中的麦芽糖是二糖，不能直接被人体小肠上皮细胞吸收，A错误；B、胆
4、固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布，B正确；C、血红蛋白中的Fe是构成细胞的化合物的成分，C错误；D、线粒体中既有DNA又有RNA，则A、G、C、T四种碱基在内能参与构成7种核苷酸，D错误；故选B。3.下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）A. 占细胞鲜重的百分比最多的是碳元素，因此碳元素是构成细胞的最基本元素B. 细胞中多糖、蛋白质、核酸、脂肪都是由许多单体连接而成的生物大分子C. 植物细胞在细胞膜外面还有一层细胞壁，因此细胞壁是植物细胞的边界D. 细胞的增殖、分化、衰老、凋亡过程中，细胞中遗传信息执行情况不同【答案】D【解析】【分析】细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、
5、衰老和死亡几个阶段。衰老死亡的细胞被机体的免疫系统清除，同时新生的细胞也不断从相应的组织器官生成，以弥补衰老死亡的细胞。细胞衰老死亡与新生细胞生长的动态平衡时维持机体正常生命活动的基础。【详解】A、占细胞鲜重的百分比最多的元素是氧元素，A错误；B、脂肪是由脂肪酸和甘油形成的，并不是由许多单体连接而成的生物大分子，B错误；C、植物细胞的细胞壁不能控制物质进出，所以并不是植物细胞的边界，C错误；D、细胞的增殖、分化、衰老、凋亡过程中，细胞中遗传信息执行情况不同，D正确。故选D。4.下列有关实验材料和方法的叙述正确的是（ ）A. 通过对比MnO2和肝匀浆对H2O2分解的催化效率可证明酶的高效性B.
6、探究pH对酶活性的影响时应保持温度始终为37C. 淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可用于验证淀粉酶的专一性D. 测定温度对酶活性影响时需先将酶和底物混合后再在相同温度下保温【答案】A【解析】【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。2、酶的生理作用是催化。酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。【详解】A、通过无机催化剂（MnO2）和肝匀浆（过氧化氢酶）催化H2O2分解速率，证明酶的高效性，A正确；B、由于不确定实验使用的底物和酶的种类，所以并不能确定37较为适宜，B错误；C、蔗糖和蔗糖的分
7、解产物都不与碘液发生反应，无法检测蔗糖是否被分解，C错误；D、测定温度对酶活性影响的实验时，应先将酶和底物分别保温在实验设计温度，再混合，D错误。故选A。【点睛】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性，对于此类试题，需要注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要在平时的学习过程中注意积累。5.下列有关二倍体生物细胞的有丝分裂与减数分裂的叙述，错误的是（ ）A. 含有姐妹染色单体细胞不一定含有同源染色体B. 有丝分裂后期会发生着丝点分裂，细胞内存在同源染色体C. 雄果蝇的次级精母细胞中可能含有0条、1条或2条Y染色体D.
8、 植物体有丝分裂产生的细胞有全能性，减数分裂产生的细胞无全能性【答案】D【解析】【分析】雄果蝇减数第一次分裂产生含X或Y染色体的两种次级精母细胞，含Y染色体的次级精母细胞在减数第二次分裂的前期和中期，细胞中含有1条Y染色体，减数第二次分裂后期含有2条Y染色体。【详解】A、处于减数第二次分裂前期和中期的细胞中都含有姐妹染色单体，但无同源染色体，A正确；B、二倍体生物处于有丝分裂后期的细胞，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，但存在同源染色体，B正确；C、雄果蝇的次级精母细胞中可能含有0条、1条或2条Y染色体，C正确；D、植物体有丝分裂产生的体细胞有全能性，减数分裂产生的细胞（精子和卵细胞）也具有全能性
9、，D错误。故选D。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，旨在考查对相关知识的理解能力和综合运用能力。6.下列有关的实验描述，正确的是（ ）A. 在吡罗红甲基绿染色剂染色观察DNA和RNA分布的实验中，需将A液和B液等量混匀使用B. 探究酵母菌种群数量变化时，需先将盖玻片盖在计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘C. 低温诱导染色体数目加倍实验中，待洋葱长出不定根后剪取根尖0.5lcm 置于4低温诱导培养36hD. 在观察线粒体在细胞中的分布状况时，选材可用洋葱的管状叶细胞也可用鳞片叶内表皮细胞【答案】B【解析】【分析】本题是对DNA和RNA在细胞中的分布、培养液中酵母菌种群数量的
10、变化、低温诱导染色体数目变化以及观察线粒体在细胞中的分布实验，考生依据各个实验的原理、方法、步骤、选材等知识具体作答即可。【详解】A、甲基绿和吡罗红混合染液中的A液20mL，B液80mL，不等量混合，A错误；B、“探究酵母菌种群数量变化”实验，需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘，B正确；C、低温诱导染色体数目加倍实验中，待洋葱长出不定根至lcm时，将整个装置放入冰箱的低温室内（4），诱导培养36h，C错误；D、观察线粒体在细胞中的分布状况，线粒体被健那绿染为蓝绿色，管状叶含有叶绿体，影响实验结果的观察，D错误。故选B。三、非选择题7.在绿色植物体内存在一种RU
11、BP羧化酶。该酶在CO2浓度较高时，催化C5与CO2反应，生成C3化合物；在O2浓度较高时，催化C5与O2反应，部分产物经一系列变化后转移到线粒体中会产生CO2，我们把这一过程又称为光呼吸（如图所示）。光呼吸会消耗光合作用过程中新形成的有机物，还能消耗细胞内过多的ATP和还原剂H，以防止它们的积累影响细胞的正常代谢。为了与光呼吸相区别，研究人员把细胞通常进行的呼吸成为“暗呼吸”。请回答：（1）RUBP羧化酶的存在场所为_，它的催化作用机理是_。（2）在较高CO2浓度环境中，RUBP羧化酶所催化反应的产物是C3，该产物的还原还需要光反应提供_。（3）光呼吸会降低农作物产量，但是在长期进化过程中却
12、被保留下来，那么光呼吸存在的意义可能是_、_等。（4）夏季中午，水稻出现“光合午休”现象，有机物的积累速率明显下降，其原因可能是因为叶片气孔的大量关闭使CO2浓度下降进而导致_。（从两个方面回答）【答案】 (1). 叶绿体基质 (2). 降低反应的活化能 (3). ATP和H (4). 防止光反应积累过多的ATP和还原剂H影响细胞正常代谢；在CO2浓度低时补充光合作用所需的CO2；补充暗反应需要的C3化合物 (5). 光合速率下降，有机物合成速率减慢 (6). 光呼吸增强有机物消耗加快【解析】【分析】光合作用分为两个阶段进行，在这两个阶段中，第一阶段是直接需要光的称为光反应，第二阶段不需要光直
13、接参加，是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用在叶绿体中进行，光反应的场所位于类囊体膜，暗反应的场所在叶绿体基质。光反应的发生需要叶绿体类囊体膜上的色素、酶参与。【详解】（1）RUBP羧化酶是催化C5和CO2生成C3的酶，而该过程发生在叶绿体基质。它的催化作用机理是降低反应的活化能，使反应更容易发生。（2）C3在ATP和H的作用下被还原为三碳糖，ATP和H是光反应的产物。（3）光呼吸是在O2浓度较高时，催化C5与O2反应，部分产物经一系列变化后转移到线粒体中会产生CO2，C5与O2结合降低了C5与CO2结合，从而降低农作物产量，但是在长期进化过程中却被保留下来，光呼吸存在的意义可能是防
14、止光反应积累过多的ATP和H影，进而影响细胞的正常代谢；在CO2浓度低时补充光合作用所需的CO2；补充暗反应需要的C3化合物等。（4）夏季中午，水稻出现“光合午休”现象，可能是叶片气孔的大量关闭使CO2浓度下降，导致光合速率下降，有机物合成速率减慢；也可能光呼吸增强，有机物消耗加快，最终导致有机物的积累速率明显下降。【点睛】本题重点考查学生对暗反应以及光呼吸的理解，考查学生的识图能力以及推理分析的能力。8.下图1是一个大型净水塘，塘的前部有吸附大颗粒的吸附基质，中部水面有固定化小球藻的圆柱浮床，小球藻可以吸收重金属离子。塘的后部生存着藻类、荷、芦苇、鱼、虾、蚌、水丝蚓（一种水中生活的蚯蚓），塘
15、的底部为厚厚的河泥，回答下列问题。（1）河泥中主要分布的生态系统成分是_，净水塘在由图3组成的食物网中，虾与鲫鱼属于_的关系。（2）池塘后部生物差异分布体现了群落具有_结构。（3）春末夏初，芦苇丛中飞来了许多东亚飞蝗，其幼虫称为跳蝻，现欲测量跳蝻的种群密度，应采用_法。下列属于东亚飞蝗种群特征的有_（填序号）。丰富度 出生率 集群分布 互利共生 演替（4）图2是该生态系统相邻的两个营养级的能量流动示意图，字母代表能量，请用图中的字母和计算符号表示：甲的同化量为_，乙用于生长、发育、繁殖的能量值为_。【答案】 (1). 分解者 (2). 捕食与竞争 (3). 垂直 (4). 样方 (5). (6
16、). b1+a+d1 (7). a-b2【解析】【分析】种群是指占有一定空间和时间的同一物种的集合体，群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，生态系统是由生物群落（生产者、消费者、分解者）及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：该生物呼吸作用散失；流入下一营养级；流入分解者。【详解】（1）河泥中主要分布着微生物，属于生态系统成分中的分解者，在食物网中，虾被鲫鱼捕食属于捕食关系，虾与鲫鱼都有
17、共同的食物植物，争斗共同的食物属于竞争关系。（2）池塘后部植物有挺水的荷与芦苇，水中的藻类；动物有水中的鱼、虾，水底的蚌和水丝蚓，这种差异分布体现了群落具有垂直结构。（3）跳蝻活动能力不强，测量其种群密度可采用样方法。丰富度是群落的主要特征；出生率属于种群数量特征；集群分布属于种群空间特征；互利共生属于群落的种间关系；演替属于群落特征。因此属于种群特征的有。（4）甲的同化量应是所有向外的箭头之和，为b1+a+d1，乙用于生长、发育、繁殖的能量值为同化量一呼吸散失的热量=a-b2。【点睛】本题以图形和文字信息的形式考查学生对生态系统、群落结构、种群密度调查方法的理解，重点考查学生的识图能力和对概
18、念的理解。9.昆明小鼠一直是我国生产量、使用量最大的小鼠，被广泛应用于药理学、毒理学等领域的研究，以及药品、生物制品的生产与鉴定。请回答下列问题：（1）饥饿感觉形成的部位是_；饥饿后形成相应感觉_（填“属于”或“不属于”）反射。（2）小鼠因饥饿而摄食，某小组欲对“饥饿感觉形成是否由胃排空之后所发生的阵发性收缩引起”进行探究，请补充完善实验方案：将健康成年昆明小鼠随机分成甲乙两组；甲组切断支配胃的神经（或切除实验动物的胃），乙组_；在相同且适宜的条件下培养相同时间；观察_。（3）某科研小组将小鼠依次置于25、0、25环境中，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次血液中促甲状腺激
19、素、促甲状腺激素释放激素含量，共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表。测量次数12345678910指标项A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32A和B分别代表的是_，当甲状腺激素水平过高时，A、B指标应_，这种调节作用在生理学上叫做_。【答案】 (1). 大脑皮层 (2). 不属于 (3). 手术但不切断支配胃的神经（或切除实验动物的胃） (4). 摄食（觅食）行为 (5). 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 (6). 下降 (7).
20、 反馈调节【解析】【分析】感觉形成的部位是高级中枢大脑皮层，反射活动完成需要完整的反射弧。体温调节中既有神经调节又存在体液调节且神经调节为主，分析表中据变化，在温度改变时激素A分泌量的改变先于激素B，因此可以判断A和B分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。【详解】（1）感觉形成的部位是高级中枢大脑皮层；反射活动完成需要完整的反射弧，兴奋由相关感受器传至大脑皮层，并未体现由大脑皮层将分析的结果经传出神经传到效应器并再现相关反应，故不属于反射活动。（2）要通过实验探究“饥饿感觉是否由胃排空之后所发生的阵发性收缩引起”，就需要切断支配胃的神经，或者切除实验动物全胃，还需设置对照组排除伤口对结果
21、的干扰，再观察动物的摄食情况。（3）根据表中数据变化，在温度改变时激素A分泌量的改变先于激素B，因此可以判断A和B分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素；甲状腺激素分泌调节存在分级调节和负反馈调节，所以当甲状腺激素水平过高时，A、B含量应下降。【点睛】本题主要考查神经、激素调节相关知识，实验与探究能力，要求考生能够有效提取题目信息，注重知识点间的联系，利用实验设计相关原理合理确定实验变量及相关处理方法。10.已知某植物为雌雄同体，籽粒饱满(B)与籽粒凹陷(b)、紫叶(A)与绿叶(a)为其两对相对性状。请回答下列有关遗传学问题：（1）现有若干籽粒饱满与凹陷的种子，请利用这些种子发育而来的植株
22、为材料验证基因分离定律，通常可以采用两种思路。思路一：先让上述植株分别自交，单独收获种子，若某些植株的自交后代出现_分离比，即可验证；若后代均未出现性状分离，则可以将后代中籽粒饱满与凹陷种子发育的植株进行_，所得子代再进行自交来验证。思路二：先让上述两种性状的植株进行杂交，单独收获种子，请写出杂交后的预期结果及结论：_。（2）若用纯种的紫叶籽粒凹陷与绿叶籽粒饱满杂交，F1自交后代出现5：3：3：1的性状分离比，推测有两种可能：基因型为_的雌配子或雄配子致死；_。请利用以上杂交获得的后代为材料，通过一代杂交实验确定是假说所致，写出简要实验思路及预期实验结果。实验思路：_。实验结果：_。【答案】
23、(1). 3：1 (2). 杂交 (3). 若有些杂交组合F1 (子代代)出现1：1的性状分离比，则即能验证基因的分离定律；若所有杂交组合F1(子一代)的表现型均一致，则让F1植株自交，出现3：1的性状分离比即验证基因的分离定律 (4). AB (5). F2中基因型为AaBB和AABb的受精卵不能发育(或致死) (6). 用F1与F2中绿叶籽粒凹陷做亲本进行正反交，观察后代的表现型及比例； (7). 正交或者反交后代出现绿叶籽粒饱满：紫叶籽粒凹陷：绿叶籽粒凹陷=1：1：1，则说符合假说【解析】【分析】分离定律的验证方法常用杂合子个体的自交或是测交来进行验证。两组非同源染色体上的非等位基因在遗
24、传时遵循自由组合定律，在无配子或后代致死的情况下，杂合子自交呈现的后代表现型比例为双显性：一性状单显性：另一性状单显性：双隐性=9:3:3:1。【详解】（1）思路一：让植株分别自交，若植株为杂合子，后代则会出现性状分离，比例为3:1；若植株都为纯合子，后代不会出现性状分离，则让纯合子杂交获得杂合子，杂合子再自交，后代出现性状分离，比例为3:1；思路二：若显性个体为纯合子，与隐性个体杂交后，子代表现型均为显性，且后代自交后出现3:1的性状分离比，即能验证基因的分离定律；若显性个体为杂合子，与隐性个体杂交后，子代表现型出现1:1的性状分离比，即能验证基因的分离定律；（2）分析题意可知，F1为紫叶籽
25、粒饱满植株，基因型为AaBb，若正常自交且配子受精卵无致死情况，后代性状分离比应为紫叶籽粒饱满：紫叶籽粒凹陷：绿叶籽粒饱满：绿叶籽粒凹陷=9:3:3:1，比较题干中出现的性状分离比，可判断是后代双显性个体中出现配子或受精卵致死现象，且致死后代占后代总数的1/4，故可推断可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致死；基因型为AaBB和AABb的受精卵致死（或不发育）；需要验证假说，需要验证雌雄配子是否有致死情况，则需要获得基因型为AB的雌配子和雄配子，则考虑正反交来获得基因型为AB的雌雄配子，故实验思路则采用F1与F2中绿叶籽粒凹陷做亲本进行正反交，观察后代的表现型及比例；实验结果可以以假说正确为前提
26、，F1基因型为AaBb，F2中绿叶籽粒凹陷的个体基因型为aabb，AB配子致死，则F1提供的配子为Ab、aB和ab，正交或者反交后代出现绿叶籽粒饱满：紫叶籽粒凹陷：绿叶籽粒凹陷=1：1：1，则符合假说。【点睛】本题考查学生对分离定律与自由组合定律的理解与运用，要求学生设计实验探究分离定律，并且分析当两种性状杂合子自交后代分离比不符合9:3:3:1的比例时可能出现这种比例的原因并设计实验进行验证，考查学生思维的严谨性。11.近期垃圾分类逐步推行，采用微生物法是处理餐厨垃圾的研究热点。研究人员拟筛选出能高效降解有机物的耐高温菌株，以期实现餐厨垃圾的减量化和无害化。技术流程如下：（1）样品采集；样品
27、取自某食堂的餐厨垃圾，原因是_。（2）分离纯化：利用_（方法）进行菌株的分离纯化，选择_（填“37”或“55”）恒温箱中进行培养，原因是：此温度有利于_。（3）鉴别培养：对餐厨垃圾组分进行分析发现，其中纤维素类含量较高。若对菌株纤维素降解活性进行鉴别，需将分离纯化得到的各菌种，接种于加入_的培养基中，通过比较菌落的_，来判断降解活性的高低。（4）现将各类有机物降解活性较高的3个菌株分别制成菌剂，测定其对餐厨垃圾实际降解能力，实验思路如下：配制培养基：将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水，按照餐厨垃圾的组分比例配制。其中提供碳源的是_，提供氮源的是_。_。_ 。【答案】 (1). 厨余垃圾中富含各类
28、有机物，相应的分解菌含量丰富 (2). 稀释涂布平板法 (3). 55 (4). 筛选出耐高温的菌株 (5). 刚果红 (6). 透明圈直径（或者透明圈直径与菌落直径比值） (7). 淀粉、纤维素、脂肪、蛋白质 (8). 蛋白质 (9). 将等量的3种菌剂，分别与等量的培养基在适宜的环境中进行混合培养 (10). 每隔相同的时间测定各组培养基的减少量（培养相同时间。测定各组培养基的减少量；培养相同时间。测定各组培养基的剩余量）。【解析】【分析】微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。单菌落分离法包含划线分离法和涂布分离法，常用于分离获得单菌落。微生物分离的基本步骤为配制培养
29、基、接种、培养筛选等。微生物的实验室培养，常用到培养基，培养基，是指供给微生物、植物或动物（或组织）生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。【详解】（1）拟筛选出能高效降解有机物的耐高温菌株，厨余垃圾中富含各类有机物，相应的分解菌含量丰富，因此样品取自某食堂的餐厨垃圾。（2）稀释涂布平板法是单菌落分离方法之一，可以对菌株进行分离纯化。实验目的为筛选出耐高温的菌株，因此应选择55恒温箱而不是37恒温箱进行培养。（3）刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物，若对菌株的纤维素降解活性进行鉴别，需将分离纯化得到的各菌种，接种于加入刚果红的培养基中。通过比较菌落的透明圈直径（或者透明圈直径与
30、菌落直径比值），来判断降解活性的高低（直径越大活性越高）。（4）现将各类有机物降解活性较高的3个菌株分别制成菌剂，测定其对餐厨垃圾实际降解能力，实验思路如下：含有碳元素且能被微生物生长繁殖所利用的一类营养物质统称为碳源，含有氮元素且能被微生物生长繁殖所利用的一类营养物质统称为氮源，餐厨垃圾的组分中提供碳源的是淀粉、纤维素、脂肪、蛋白质，提供氮源的是蛋白质。将等量的3种菌剂，分别与等量的培养基在适宜的环境中进行混合培养。每隔相同的时间测定各组培养基的减少量（培养相同时间。测定各组培养基的减少量；培养相同时间。测定各组培养基的剩余量）。【点睛】培养与分离是微生物研究的重要内容。特别是选择培养基的使
31、用，要在明确其原理的基础上，选择相应的培养基去筛选特定的菌种。12.2019年12月1日是第32个“世界艾滋病日”，今年我国宣传活动主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”。近年来人们在已有的技术条件基础I，试图多途径寻找防治艾滋病的最佳方法以期更好地对抗艾滋病。请回答下列相关问题：（1）途径一：通过单克隆抗体技术制备抗HIV抗体。采集HIV感染自愈者体内相应的免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞结合。该途径中HIV感染自愈者的免疫细胞是_。上述细胞进行培养时，除了加入常用的各种营养元素外还需要加入血清和血浆，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是_。与从自愈者体内提取抗体相比，该方法获得的抗体
32、的优点是_。（2）途径二：通过转基因技术制备HIV疫苗，该途径中用到的酶有_ (至少了两种)。（3）途径三：科学工作者发现-种蛋白质(D4- lg)，它能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV失去侵染T细胞的能力；腺相关病昆是杆状病毒，无激活复制基因，对人体相对安全。腺相关病毒基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap，为安全起见，需要去除复制基因。目前，科学家利用其进行相关实验研究实验工作相关信息如下图4。图示中最核心的步骤是基因表达载体的构建，该技术中使用的载体是_。为使D4-lg基因在感染T细胞中高效表达，需要把D)4-Ig基因片段插入基因表达载体的_之间。被图中两种病毒
33、双重感染的T细胞解体的HIV与人侵时相比，差异是_。【答案】 (1). 浆细胞（或经过免疫的B淋巴细胞） (2). 维持培养液的pH（或酸碱度） (3). 特异性强、灵敏度高、可大量制备 (4). 逆转录酶（逆转录酧、DNA聚合酶）、限制酶、DNA连接酶 (5). 腺相关病毒（或腺相关病毒粒子或腺相关病毒基因组） (6). 启动子和终止子 (7). HIV的衣壳蛋白已经与D4-Ig蛋白结合，失去再感染T细胞的能力【解析】【分析】基因工程是狭义的遗传工程，基因工程的基本原理是让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定高效地表达。细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的来说，它是应用细胞生物学
34、和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。单克隆抗体是由单一B细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原表位的抗体。通常采用杂交瘤技术来制备，杂交瘤抗体技术是在细胞融合技术的基础上，将具有分泌特异性抗体能力的B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融合为B细胞杂交瘤。【详解】（1）途径一是通过制备杂交瘤细胞生产抗HIV抗体。HIV感染自愈者的浆细胞可以产生抗体在培养杂交瘤细胞时，除了加入常用的各种营养元素外，还需要加入血凊和血浆，并保持一定的气体环境（主要有O2和CO2），其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。与HIV感染自愈者体内提取
35、的抗体相比，培养杂交瘤细胞所获得抗体的优点是特异性强、灵敏度高、可大量制备。（2）途径二是通过基因工程技术获得HIV疫苗，该过程需要用到逆转录酶、限制酶和DNA连接酶。（3）途径三的技术中，D4-Ig某因的载体是腺相关病毒；为使D4-Ig基因在感染T细胞中高效表达，需要把D4-lg基因片段插入基因表达载体的启动子和终止子之间。启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，启动基因的转录。“蛋白质（D4-lg）能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV失去侵染T细胞的能力”，因此被两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV与入侵时相比，差异是HIV的衣壳蛋白已经与D4-Ig蛋白结合，失去再感染T细胞的能力。【点睛】本题以文字和图形的形式考查学生对基因工程和细胞工程的理解，要求学生对基本的操作原理及过程比较熟悉，且能结合给出的信息进行分析。