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人教版高中数学必修4精品课件:3.2 简单的三角恒等变换.ppt

1、Office组件之word20073.2 简单的三角恒等变换2请写出二倍角的正弦、余弦、正切公式 复习与回顾3观察特点观察特点升幂升幂 倍角化单角倍角化单角少项少项函数名不变函数名不变=(cosa-sina)(cosa+sina)观察特点观察特点升幂升幂 倍角化单角倍角化单角少项少项函数名变函数名变公式的变形例1解例2 求证解(1)sin(+)和sin(-)是我们学过的知识,所以从右边着手sin(+)sincos+cossinsin(-)sincos-cossin两式相加,得sin(+)+sin(-)2sincos(2)由(1)可得sin(+)+sin(-)2sincos设+=,-=把,的值代

2、入,即得例证明中用到换元思想,式是积化和差的形式,式是和差化积的形式;在后面的练习当中还有六个关于积化和差、和差化积的公式思考在例2证明过程中用到了哪些数学思想方法?Office组件之word2007辅助角公式感受三角变换的魅力10结论:将同角的弦函数的和差化为“一个角”的“一个名”的弦函数.思考:对下面等式进行角、名、结构分析,并和已有的知识做联想,你有什么体会,会有什么解题策略与方法?11感受三角变换的魅力变形的目标:化成一角一函数的结构变形的策略:引进一个“辅助角”ab12感受三角变换的魅力引进辅助角法:的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用ab思考应用2形如yasi

3、n xbcos x的函数的如何进行变换?例3分析:利用三角恒等变换,先把函数式化简,再求相应的值.解所以,所求的周期为2,最大值为2,最小值为-2.点评:例是三角恒等变换在数学中应用的举例,它使三角函数中对函数的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式 中 的 作 用.15感受三角变换的魅力变式练习:辅助角求函数递增区间.函数的最小正周期为最大值为,最小值为分析:欲求最小正周期主最大最小值,首先要将函数式化为单一函数练习的最小正周期为,最大值为,最小值为。18实践体会三角变换的魅力变式练习:例4分析:要求当角取何值时,矩形ABCD的面积S最大,可分二步进行.找出S与之间的函数关系;由得出的函数关系,求S的最大值.解在RtOBC中,OB=cos,BC=sin在RtOAD中,设矩形ABCD的面积为S,则通过三角变换把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如通过三角变换把形如y=asinx+bcosx的函数转化为形如y=Asin(+)的函数,从而使问题得到简化1的值是()ABCD练习2的值是()A0D1BC练习3设,且,则等于()ADCB练习4若,则的值是()DABC练习5,则_6化简:7已知,则58若,则_(舍之)练习对变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法加深认识,学会灵活运用小结

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