1、选考内容选修四第51讲1(2016安徽合肥)阅读下列材料：材料一“马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府无论专制或共和政府都驱逐他；资产者无论保守派或极端民主派都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他。”恩格斯在马克思墓前的讲话材料二恩格斯对马克思一家的困难处境是十分关心的。为了从经济上帮助马克思，使他能有足够的时间和精力撰写理论著作，1850年，恩格斯毅然决定重返曼彻斯特，在“欧门恩格斯”公司当店员，从事他十分厌恶的经商工作。从这时候起，恩格斯就常常寄钱给马克思。恩格斯还常常帮助马克思为纽约每日论坛报撰写、修改英文稿件，有时帮助马克思把他用德文写的稿件译成英文。当马克思忙着写资本论的时候，恩格斯
2、甚至替马克思为报纸写文章。恩格斯还常常替马克思还债，给马克思的孩子们买礼物和食品。马克思对此深为感动。他曾在给恩格斯的信中这样写道：“我的良心经常像被梦魔压着一样感到沉重，因为你的卓越才能是为了我才浪费在经商上面，才让它们荒废，而且还要分担我的一切琐碎的忧患。”请回答：(1)根据材料一，马克思为什么是“当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”？答案他创立了科学社会主义理论，揭示了资本主义社会被共产主义社会取代的必然性；是国际工人运动的主要领导人；是资产阶级政府最大的敌人。(2)材料二表现了恩格斯怎样的品质？从马克思、恩格斯的伟大友谊中，你有何认识？答案无私奉献的精神和博大的胸怀。友谊要以共同的理想和目标为
3、基础；要以道德素养和才干为友谊的标准；要坚持多奉献、少索取的原则。等等。(3)根据以上材料并结合所学知识，马克思、恩格斯身上有哪些值得我们学习的优秀品质？答案勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业勇于献身的精神、国际主义精神等等。2(2016湖南六校联考)阅读下列材料，回答问题。材料人类社会主义思想源远流长，但只是在列宁的领导下，才成功地使之首次转变为一种社会制度。作为社会制度存在的社会主义在两个方面影响了人类历史：一是它从根本上改变了一些民族的历史进程，使她们沿着不同于资本主义的发展道路前进；二是它从根本上改变了人类对社会主义的观照角度，由
4、分析判断一种理论体系的逻辑性转变为考察一种社会实践的优越性。列宁主义所完成的这种推动具有划时代的意义。余金成社会主义的东方实践(1)根据材料及所学知识，从理论上和实践上概括列宁对马克思主义的贡献。答案理论上：不能照搬社会主义的经典理论；强调理论与实践相结合，实践是认识社会主义的标准。实践上：指出社会主义革命可以在一国率先取得胜利，领导了俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家；当新生的苏维埃政权的危机消除后，苏俄企图利用战时共产主义政策直接向社会主义过渡，却引发了严重的政治、经济危机，列宁果断实行了新经济政策，成功探索出一条经济相对落后的国家向社会主义过渡的道路。(2)根据材料及所学知识，
5、你认为列宁有哪些伟大的品质值得我们学习？答案坚定的革命信念和革命意志；坚持实事求是，与时俱进，在实践中坚持和发展马克思主义；勤奋学习和工作，为崇高事业而鞠躬尽瘁的精神。3(2016河南八市重点联考)阅读下列材料，回答问题。材料一抗战胜利一个多月后的重庆，迎来了一位来自北平的客人，他是美国传教士、燕京大学校务长(校长)司徒雷登。太平洋战争爆发后，司徒雷登在北平被日本人关押三年有余。一九四五年九月三日，是中国的胜利日假期，重庆全城乃至全国各地，游行狂欢。为此，蒋介石特地派专机把司徒雷登从北平接来，让这位曾经与中国同患难共命运的人，也与他关系良好的人，见证这一历史时刻。第二天，九月四日，重庆还将举行
6、庆祝胜利大会，正在重庆谈判的毛泽东、周恩来等中共领导人，在同一个场合，也将向司徒雷登伸出热情欢迎之手。摘编自李辉司徒雷登与毛泽东的见面材料二作为燕京大学无可争议的创办者和灵魂人物，司徒雷登在中美两国的外交史和教育史上都刻下了浓墨重彩的一笔，值得我们今天再来认真思考和总结。不过，司徒雷登在国内之所以妇孺皆知，却不完全是因为他创办燕京大学的经历，更多是因为毛泽东的文章别了，司徒雷登。因为创办燕京大学而在国际上获得极大声誉，司徒雷登被马歇尔看中，做了美国驻华大使，成为马歇尔系统中的风云人物之一。也正因为大使生涯，司徒雷登在国共之争结束后被取得胜利的中共视为美国对华政策的执行者，遭到毛泽东无情而又辛辣
7、的讽刺。摘编自陈远难于评价的司徒雷登(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出抗战前后毛泽东对司徒雷登的不同态度及其原因。答案不同态度：由赞赏认可到否定批判。历史背景：中国国际国内形势的变动；美国对华政策的调整。(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明司徒雷登在中国“难于评价”的原因。答案抗战前司徒雷登促进了中国进步：推动了中国高等教育的发展；为中国培养了一大批有用人才；促进了中美文化交流；为中国抗战做出了贡献。抗战结束后，推行“扶蒋反共”政策，站到了中国人民和中国革命的对立面。解析本题以历史人物司徒雷登为切入点，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。第(1)问“
8、不同态度”在材料一、二中有明确表述(“向司徒雷登伸出热情欢迎之手”和“遭到毛泽东无情而又辛辣的讽刺”)，回答较易；分析原因可依据“抗战前后”的提示，从中国国内外形势和中美关系两方面解答。第(2)问“难于评价”表明司徒雷登存在正反两面，这和他在抗战前后对中国发挥的不同作用相关，可以从这个角度加以解答。4(2016宁夏银川一中二模)阅读下列材料，回答问题。材料一我在法国待了五年多，其中在工厂劳动了四年，干重体力劳动。当时工资很低。但也有一个好处。这样的生活，使我接受了马克思主义。我来的时候，便已打定主意，更坚决地把我的身子交给我们的党，交给本阶级。从此以后，我愿意绝对的受党的训练，听党的指挥。始终
9、为无产阶级的利益而争斗。邓小平材料二研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，中国现代化之父；其三，世界和平的维护者；其四，社会主义思想(即社会主义事业)的救星。国内外邓小平理论研究之比较(1)结合所学知识和材料，邓小平由一位爱国青年转化为马克思主义者的原因？答案内心涌动着救国救民的激情；在法国艰苦的工厂劳动使他对西方资本主义社会有了更深入的了解，使他更容易理解和接受马克思主义；马克思主义在法国的传播。(2)如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光
10、明前景。从哪些史实可以说明邓小平是中国改革开放的总设计师？答案理论探索：1978年，中共十一届三中全会实现了党和国家的工作重点转移，转移到社会主义现代化建设。1992年，邓小平南方谈话是一次思想解放的宣言书。中共十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位，明确了建立社会主义理论的指导地位。1997年，中共十五大形成了邓小平理论。实践探索：实施改革开放，在农村和城市推行有效的改革，改变中国农村和城市的落后面貌。对外实施开放战略，把中国变成了一个全面开放的中国。改革开放的浪潮，使中国发生了举世瞩目的变化。解析(1)结合材料并联系所学回答即可。结合近代中国社会的性质及中国人民的任务分析回答。学习西方先进知识，立志报国，是当时有识之士的共同愿望。(2)本题实际考查邓小平理论的创立过程及其作用，故需结合邓小平理论的创立过程解答。