1、曲阜一中第二学期导学案 年级：高一 编写：马广星 审核：历史组 专题六 罗斯福新政与当代资本主义一、 “自由放任”的美国学生姓名： 班级： 预习案（梳理基础知识）【学习目标】知识目标：掌握1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。能力目标：认识经济危机爆发的必然性和深刻影响。情感目标：知道有利的国内国际环境与适应的经济政策是经济发展的重要保证。【自主预习】梳理知识，夯实基础一、19291933年资本主义世界经济危机1、原因：根本原因（根源）资本主义基本矛盾（即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾）。导火线（开始标志）1929年10月24日美国纽约股市崩溃。政策经济上自由
2、放任政策。直接原因生产和销售的矛盾（产销矛盾或供需矛盾）。具体原因贫富差距、股票投机、分期付款。2、表现：股市崩溃、银行倒闭；企业破产；市场萧条；工人失业；罢工游行；农产品过剩，价格下跌，农民破产。3、特点： 时间长；范围广；破坏性强；来势凶猛。4、影响：（1）积极（机遇）：罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。（2）消极（危害）：对美国：A经济上极大破坏了生产力。B政治上矛盾激化，民主制度面临挑战。对世界：世界局势紧张。A加剧帝国主义之间的矛盾；B加剧殖民地与帝国主义之间的矛盾。二、美国胡佛政府的反危机措施及成效1指导思想：坚信资本主义制度的自行调节功能，继续奉行自由放任主义政策，反对政府干
3、预经济。2具体措施（1）要求工商界和劳工组织自愿联合起来，共同维持生产和投资，稳定工资和物价；削减个人和公司所得税，以鼓励企业投资。（2）1930年大幅度提高关税。结果导致其他国家纷纷高筑关税壁垒，加剧了世界性经济危机。（3）1932年，为赢得连任，胡佛被迫采取整顿金融、紧急救济和扩大公共工程项目等措施，但依然实行通货紧缩政策，反对联邦政府进行救济。3结果：不仅没有克服危机，反而使危机进一步加剧。【知识拓展】119291933年的世界经济大危机为什么会从美国蔓延到整个资本主义世界？ （1）美国是资本主义世界头号经济强国。美国经济波动对其他资本主义国家的经济和资本主义世界市场有着极其重要的影响。
4、 （2）资本主义世界市场已经形成，世界各国之间的经济联系进一步加强，这样一国发生的经济危机会迅速波及到全世界。220世纪30年代经济危机对世界发展有何启示？（1）繁荣和危机往往相连，居安思危，清醒地看到可能存在的危机，防患于未然是至关重要。（2）国际关系的协调极为重要。大危机的恶化与各国政府以邻为壑的自保政策密切相关，这种保护主义损人不利己。（3）要随时注意资本主义制度内部机制和政策的及时调整。（4）经济危机往往具有两重性。在大危机期间，一方面表现出资本主义大危机的演化和资本主义制度存在的弊端；另一方面在迫使政府进行的反危机机制调整的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难
5、得的机会和一种推动变革的紧迫信号。【预习检测】小试身手1美国在先进的科技和管理的推动下，劳动生产率大大提高，国民收入从第一次世界大战爆发时的340亿美元增加到1929年的830亿美元。其带来的结果是美国A消费不足问题更加突出 B加紧占领殖民地取得海外市场C成为世界第一工业强国 D财政支出主要用于生产领域2. 右图是1929年10月美国华尔街上拥挤的人群，这一天股市崩溃，引起了经济的全面危机。在下列选项中，哪项不符合当时的情景()A. 大批银行倒闭 B. 工业产品奇缺 C. 市场萧条 D. 失业人数激增3.19291933年发生了一场席卷资本主义世界的经济危机，其主要表现是产品过剩、生产难于维持
6、、工厂倒闭等。面对这些情况，当时人们最不可能的体验和感受是()A. 失业了，再找工作比买彩票还要难 B. 一只羊才卖两美元，还没人要C.很多人身无分文，流落街头 D. 股票价格普遍暴涨，出现“炒股 热”4. “经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决。经济的创伤只能由经济实体的细胞一一生产者和消费者-一-来自我治疗。”持此观点的美国总统。( )A.华盛顿 B.胡佛 C.罗斯福 D.克林顿5.1933年，美国前总统柯立芝说：“在其他萧条时期，总可以看到能够寄托希望的事物，但现时举目四顾，却看不出任何希望。”有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命。成千上万的人的确认为：被剥夺者和
7、饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”上述材料表明 A经济危机给社会生产力造成严重破坏 B经济繁荣导致社会贫富分化 C经济危机加深了各主要资本主义国家的社会危机 D经济危机加剧了世界局势的紧张探究案（比一比，争当优胜小组）要求：认真思考，积极参与讨论交流，踊跃发言，大胆展示讨论成果。加油，你能行！【合作探究】阅读下列材料：材料一：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”人们纷纷贷款购物。据统计，19241929年，美国分期付款的销售额，从20亿美元增加到35亿美元。20年代初，股票投机成风。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，造成这一时期股票价格
8、被大幅度哄抬，发展到令人难以相信的极端，股票以其面值3倍到20倍的价格卖出。材料二 19291933年经济下降状况表美国德国英国法国曰本资本主义世界工业生产下降幅度46.2%40.65%16.55%28.4%8.4%33%以上对外贸易下降幅度70%69.1%50%50%以上50%以上60%失业工人（万人）1700476近30085 13003 000 材料三 从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课税的商品外，一律课以相当于商品价值10%的关税。齐世荣编世界通史资料选辑现代部分第一分册 材料四 英国外交大臣张伯伦1932年在泰晤士报上发表的言论:我察看
9、了当今的世界，我不得不承认，由于某种原因，由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。转引自斯塔夫里阿诺斯全球通史下册（1） 依据材料一并结合所学，分析19291933年资本主义经济危机爆发的原因？ （2）据材料二并结合所学知识，概括19291933年经济大危机的显著特点。（3）据材料三、四并结合所学知识，分析19291933年经济大危机产生的影响。训练案（练一练，学习再上新台阶）【达标检测】1. 19291933年资本主义世界爆发了经济危机，下列说法不正确的是（ ）A、
10、因美国的股市崩溃而引发并迅速波及整个资本主义世界B、其根本原因是社会对商品的需求远远低于商品的供给C、它带来的损失远远超过一战造成的损失D、它使资本主义国家之间矛盾进一步激化，恶化了国际关系2. “我们要感谢你，赫伯特胡佛，今天我们住在简陋的小屋里，今天我们行乞求食，今天我要偷取煤炭来取暖，谁会知道我会偷？”这首流行的歌谣反映了20世纪30年代的美国人民 ()因经济危机生活贫困对胡佛政府的信任度降低渴望幸福美好的生活对资本主义制度深恶痛绝A BC D3. 在危机面前，美国胡佛政府采取了一些反危机的措施，但对缓解危机无济于事，甚至起到相反作用，这是因为()A胡佛的措施未改变自由放任的经济政策的本
11、质B罗斯福率领的反对党进行抵制C美国人民受危机打击严重，已完全失去信心D美国人民不适应胡佛政府对经济的全面干预4. 1930年6月美国国会通过了斯穆特霍利关税法，修订了1125种商品的进口税率，其中增加税率的商品有890种，有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下，美国的这种做法 （ ）A有力地刺激了美国产品的出口贸易 B加剧了贸易保护主义的盛行C为摆脱经济危机提供了有效的模式 D加快了美国摆脱危机的进程5、1933年你来到美国，发现头号资本主义经济强国有半数银行倒闭，完全失业人数达到15001700万人，还有很多人处于半失业状态，由此你感到20世纪30年代的大危机具有（ ）A波及范围特别广 B持续时间特别长C破坏性特别大 D加剧了世界局势的紧张6、你在上网查阅美国总统选举资料时，查到一位美国总统的就职演说词：“如果我当选总统，保证让每家工人锅里有一只鸡，每间车库里有辆汽车”由此你判断该总统应是：（ ）A华盛顿 B林肯 C布什 D胡佛7、20世纪末美国出现经济危机的根本原因是：（ ）A、20年代美国的繁荣 B、美国市场的分期付款 C、资本主义制度下的基本矛盾 D、股票投机导致股价大幅度哄抬