1、第24课世界经济的全球化趋势1地理大发现时期，欧洲的航海家们发现“世界是圆的”；500多年后，美国作家弗里德曼乘飞机沿哥伦布的航线来到了印度，却发现“世界是平的”。如果前者侧重于地理常识的话，那么后者旨在强调()A经济区域化 B世界两极化C经济全球化 D制度多元化答案C2(2019临汾高二检测)目前，世界经济日益走向“自由化、网络化、融合化和多边化”。这反映出当今世界经济发展的()A全球化 B趋同化C集团化 D平等化答案A3“20世纪90年代后，跨国公司大制造商以世界为工厂，以国家为车间。”导致此现象形成的主要原因是()A各国贸易保护主义重新盛行B世界各区域经济集团的形成C西方新殖民主义扩张的
2、结果D经济全球化加速了国际分工答案D4(2019成都高一检测)20世纪五六十年代，经济全球化进入新的发展阶段，但有学者认为此时的全球化只是“半球化”，只有到20世纪八九十年代的经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致“半球化”的主要原因是()A两极对峙格局的存在B两种经济体制的差异C南北经济发展的差距D经济区域一体化的发展答案A5历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意，从而揭示历史现象或事件的本质特征。下图漫画追不上了反映了()A经济全球化是发达国家资本主义的新一轮扩张B经济全球化下世界经济发展不平衡加剧C经济全球化对发展中国家是一次机遇D经济全球化推动了世界各国经
3、济的发展答案B6经济区域集团化是当今世界经济发展的主要趋势之一。下列国际组织的成立不能反映这一趋势的是()答案D7(2019武汉高一检测)2019年运行了47年的关税与贸易总协定结束了其推动国际贸易自由化的使命，被世界贸易组织所取代。这反映了()A美国经济霸权的衰落B国际格局多极化的需要C多边贸易秩序的强化D区域经济集团化的深化答案C8中华人民共和国加入世界贸易组织，既是一次机遇，也面临挑战。其中“面临挑战”指的是()A进一步完善了社会主义市场经济体制B有利于建立完整的世界贸易体系C中国的企业正在不断提高自身的竞争能力，以适应新的国际经济形势D市场的进一步开放、关税的大幅度减让，有些产业会受到
4、冲击答案D92019年7月，世贸组织就中美间部分贸易争端投诉作出裁决，认定2019年美国对中国太阳能电池板发起的反补贴措施违反了世贸相关协议，美国征收了不当关税。这一裁决表明世界贸易组织()A充分照顾中国的经济大国地位B运用法律手段规范国际贸易C其宗旨是维护发展中国家利益D迫使美国摒弃对外贸易壁垒答案B10下列表述最能反映下图漫画主题的是()不平等的“赌局”A金融风险日益加深 B贸易保护主义盛行C两极对峙格局加剧 D全球经济差距扩大答案D11(2019邹城高三期中考试)某学者用“两个协定改变经济世界”来评述第二次世界大战后资本主义世界经济体系的变化。第二次世界大战后，经济世界的“改变”主要是指
5、()A西方国家居于经济主导地位B建立起制度性的经济协调机制C消除了国际自由贸易的壁垒D出现倡导自由贸易的经济思想答案B12下图漫画意在说明发展中国家经济发展面临的困境。其主要原因是()A资本主义世界殖民体系依然存在B自身资源匮乏以及产业结构落后C经济全球化加剧金融投机的风险D发达国家控制着国际贸易定价权答案D13“经济全球化的深入发展已触动许多人的切身利益。无论富国还是穷国，全球化提供了巨大机遇、潜力与可能，但也产生了人类必须面对的新挑战与新威胁。对大多数人来说教育、就业、收入、健康、文化、环境等事关人类切身的问题都变得更不确定与不安全。”由此说明经济全球化()A经济发展同时带来新问题“师”之
6、概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教
7、师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。B发达国家资本新一轮扩张C不利于各国经济深度合作D违背了各国人民共同意愿答案A14随着“全球化”这一概念不断地被赋予新的含义，扭转全球变暖趋势，给人类的子孙后代留下一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活环境，便成为世界各国的共识。为此各国应采取的发展战略是()A经济全球化战略 B经济区域合作战略C经济结构调整战略 D可持续发展战略答案D15(2019上海格致中学期中考试)据统计，20世纪最后三十年，世界最富裕的5个国家的人均收入增长了75%，最穷困的5个国家增加了206%；世界人口增加了15亿，而绝对贫困总数减少了2亿。这说明全球化()A加剧了全球
8、的利益失衡B实质是资本的全球扩张C利于第三世界摆脱贫困D推动了世界整体性进步答案D16阅读下列材料，完成相关问题。材料一麦道公司在美国以外的零件供应地示意图材料二漫画资本的跨国运动材料三目前，世界贸易总额约占世界年GDP总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长率。20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6%；2019年，增长速度达到12.5%。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反
9、复倾听，在反复倾听中体验、品味。材料四据联合国2019年世界投资报告，1980年全球已有15 000家跨国公司，35 000家分支机构；2019年全球有63 000家跨国公司，分支机构达70万家。跨国公司的生产总值已超过世界工业总产值的30%。目前，全球跨国公司的贸易量已占全球贸易总额的40%。(1)根据材料一，为什么麦道公司需要如此多的国家为其生产飞机零部件？(2)根据材料四，你如何看待跨国公司在经济全球化进程中的作用？(3)以上材料说明了世界经济发展的何种趋势？请分别依据四则材料说明。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生
10、能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。答案(1)生产的社会化和国际分工客观上使生产要求打破地域和国界的限制；国际分工也使得各国的技术和生产具有比较优势，充分利用这些优势有利于降低生产成本，获取更高的生产利润。(2)跨国公司的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，提高了国际分工水平；跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。(3)经济全球化趋势。材料一：反映生产的全球化。材料二：反映资本的全球化。材料三：反映贸易的全球化；它们都是经济全球化的表现。材料四：反映跨国公司的迅速发展，是经济全球化的载体。第 4 页
