1、1/57 句式练习班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟 满分：100 分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(12 分)1站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。_2凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。_3一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。_二、选出缩句正确的一项，填字母。(8 分)1伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。()A小燕子在湖面上飞行。B小燕子飞行。C在湖面上飞行。2尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。()A尾巴不高兴。B跳蚤不高兴。C话不高兴。三、扩句，至少扩两处。(12 分)1小沙坐在凳子上。_2云彩在天空中飞行。_2/53赵州桥是我国的历史文
2、化遗产。_四、将下列句子改为转述句。(8 分)1鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”_2妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”_五、判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。(15 分)A.感叹句B疑问句C祈使句D陈述句E反问句1陶罐不再理会铁罐。()2荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？()3清明上河图是张择端画的吗？()4缸里的小虾多么有趣呀！()5请不要再伤害小动物了。()六、阅读短文，完成练习。(45 分)鸟装饰大自然的美我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。3/5燕子的歌声，有轻快
3、流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住。不吃你米，不吃你粞(x)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”清脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。1从文中找出下列词语的近义词。(6 分)柔和()沉醉()2用“”画出文中的一个拟人句。(6 分)3填入合适的关联词语。(8 分)(1)我()喜欢鸟，()鸟装饰着大自然的美。(2)画眉鸟()歌唱()飞翔。4按要求写句子。(1
4、2 分)(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)_(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)_(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)_4/55根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。(8 分)燕子()布谷鸟()画眉鸟()黄莺()A婉转、轻柔、优雅B轻快流利、清脆甜美C悦耳动听D清脆6你喜欢什么鸟？为什么？(5 分)_5/57句式练习一、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。2鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。3不同时间开放的花曾有意被一位植物学家种在一起，组成花的“时钟”。二、1.B2B三、示例：1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。2漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飞行。3世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。四、1.鹿说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！2妈妈向我点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。五、1.D2.E3.B4.A5.C六、1.轻柔陶醉2示例：画眉鸟的歌声如意！”3(1)之所以是因为(2)一边一边4(1)它们悦耳的歌声把我吸引了。(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，难道我不喜欢它们吗？5BDCA6示例：我喜欢鹦鹉，因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学人说话，很有趣。
