1、衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 1 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！衡水泰华中学决胜高考语文暑假必刷密卷做题时间：2022 年_月_日,_：_:_实际得分：_家长签字(严禁代签):_励志格言：每个优秀的人，背后都有一段沉默的时光。本套亮点：标准的 2023 年高考预测卷，实用文本紧扣时代热点，修辞与古诗结合新颖，文常难度大，需静心专注，分数定会超越自己。注意事项：1，本套密卷满分 150 分，做题所需时间 150 分钟；2，请一律用 0.5 或以上的黑色中性签字笔在规定的答题纸上做答，注意书写规范；3，做题不改错，等于没有做！做完之后，
2、要求依照答案用红笔自判所有主客观题，作文写出评语，并算出总得分，请家长签字确认，并在积累本进行认真的错题整改反思，并把本套题的主要收获、主要不足和反思写到每套题所附的反思纸上，开学上交。一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成 15 题。材料一随着新冠肺炎疫情的不断蔓延，美国的种族主义开始以新的形式呈现，主要表现为美国少数种族群体在疫情中所承受的巨大的种族不平等。2020 年 4 月 2 日，美国密歇根州卫生和公众服务部公布了该州新冠肺炎确诊和死亡病例的种族构成数据，引发了全世界的关注。非洲裔仅占该州总人口的 12%，却占确诊病例的 33
3、，死亡病例占比更高达 40%。有媒体指出，在芝加哥、底特律、新奥尔良等拥有大量非洲裔人口的美国城市里，非洲裔受到新冠肺炎疫情“不成比例”影响的状况极为普遍。作为美国此次疫情的中心地带，纽约市公布的数据更是触目惊心。每十万人感染新冠病毒的致死率中，非洲裔为 243.6，而白人为 121.5；纽约市当前死亡病例中 30.2%为非洲裔。截至 2020 年 5 月 13 日，全美新冠肺炎致死病例中白人占 52.3%，非洲裔占 22.40，而非洲裔在死亡者中所占比例明显高于其在总人口中 12.5%的份额，说明这一群体受新冠肺炎疫情影响最为严重。病毒不区分种族，因而在新冠肺炎致死率上的种族差异就只能从各种
4、族自身的处境上进行解释。对于美国新冠肺炎疫情中部分少数种族死亡率相对较高的客观事实，人们进行了各种各样的归因分析，提及的因素涵盖基础疾病、医疗条件、医疗保险、居住条件、经济状况、工作环境、健康意识、营养状况、生活方式、精神压力等极其广泛的内容。可以看到，上述影响因素大多与生物遗传特征关联不大，却集中指向社会经济层面。当如此众多的种族差异几乎无一例外地造成对特定种族群体不利影响的时候，这些种族差异实质上就构成了种族不平等。正如美国联邦参议员伊丽莎白沃伦在一项声明中所指出的那样，“几十年来，结构性的种族主义让许多非洲裔人口和棕色人口家庭无法获得高质量的医疗保健、负担得起的住房和经济保障，而新冠肺炎
5、疫情正使得这些不平等变得更加明显。”（摘编自郝亚明新冠肺炎疫情凸显美国的种族不平等）材料二美国媒体评论说，疫情肆虐，而一些政客最专注一件事：污名化中国。“污名化中国”冲击国际正义。中国的抗疫行动全程公开，艰苦卓绝，绝不会为少数人肆意泼污水所抹杀。联合国秘书长古特雷斯表示，中国人民“以牺牲正常生活的方式为全人类做出了贡献”。无良政客肆无忌惮的诬蔑、“甩锅”。公理何在？正义何在？“污名化中国”当不得救命良药。新冠病毒挑战的是人类的生命权和健康权。当今之际，救人与推责孰轻孰重，合作和谩骂谁更重要，不言自明。现实却令人大跌眼镜，美国一些政客不是想方设法治病救人，而是热衷于发出巫师般的咒语。美国大西洋月
6、刊网站发表文章称，白宫没有在疫情初期采取强有力的防控措施，这是当前美国疫情大暴发的最主要原因。盖茨基金会联席主席比尔盖茨直言，“从一开始，中国就做了很多正确的事情”，“令人难过的是美国本可以做得很好，但恰恰是它应对得最为糟糕”。“污名化中国”危害全球抗疫。美国作为头号经济科技强国，拥有雄厚的经济实力、强大的科研能力、领先的医疗水平，理应在有力有效控制国内疫情的同时，承担更多国际义务，帮助更多防控薄弱国家和地区。美国一些政客的拙劣表演，只会破坏全球合作抗疫的努力，破坏命运与共的共识，破坏守望相助的家园。中国始终秉持人类命运共同体理念，在力所能及的范围内向各国提供援助。俄罗斯总统普京指出，中国向遭
7、受疫情的国家及时伸出援助之手，为国际社会树立了良好典范。第 20 套组编人：张丽杰校对人:于晓晓审核人：王宇晓世界卫生组织总干事谭德塞多次表示“中方行动之快、规模之大，世所罕见”。医学界权威学术刊物柳免叶费刀分享最近发表社论评价道，新冠肺炎疫情在中国得到迅速遏制，“为其他国家树立了鼓舞人心的榜样”。中国不惜一切代价抗击疫情，成功遏制了病毒扩散，挽救了无数人的生命，现在反遭一些衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 2 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！（摘编自人民网污名化是危险的“政治病毒”）材料三世界卫生组织（以下简称“世卫组织”）是联合国专门
8、机构，是协调推进全球抗疫合作的核心力量。世卫组织在谭德塞总干事领导下，秉持客观、公正、科学的态度，积极推动抗击疫情国际合作，得到国际社会广泛认可。病毒没有国籍，疫情不分种族、国家、地域。人类是命运共同体，团结合作抗疫是唯一出路。当前，支持世卫组织发挥积极作用，就是维护人类生命安全和身体健康。“77 国集团和中国”最近发表声明，赞赏世卫组织在抗击新冠肺炎疫情过程中发挥的领导作用；不结盟运动举行应对新冠肺炎视频峰会并通过政治宣言，支持世卫组织在全球抗疫中的领导作用；欧盟、非盟等地区组织也都以明确的实际行动支持世卫组织，助力各国抗疫。行动起来，支持世卫组织，是各方应尽之责。“当前，个人、企业及其他组
9、织能够为世卫组织做些什么？我想让你们知道，人们多么感激你们所做的工作。”一位英国记者日前在世卫组织例行发布会上这样发问。世卫组织负责人迈克尔瑞安回答：“需要空间、支持、团结，来完成工作。世卫组织有成千上万工作人员奋战在抗疫一线，我们需要团结。”这样的问与答，折射出人心所向、势之所趋。显然，西方一些政客动辄污名化世卫组织的行径，完全与国际主流共识格格不入。鼠际权威医学期刊柳叶刀杂志主编理查德霍顿认为，全球卫生安全体系需要世卫组织，保护世界人民健康福祉是世卫组织的唯一目标，疫情大流行期间削弱世卫组织的决定是反人类的罪行，这是对全世界人民不人道的攻击。团结合作不仅是人类的现实需要，而且是必须作出的选
10、择。正如联合国秘书长古特雷斯所指出的：“病毒不分国界，对任何人都是威胁。在一个相互联结的世界，只有其他每一个人都安全了，才能保障自身安全。”（摘编自人民日报全球团结抗疫是当务之急）1.下列对材料一和材料三相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.在美国新冠肺炎致死病例中，黑人在死亡者中所占比例高于其在总人口中的份额，说明这一群体受疫情影响最重。B.一名美国参议员指出，非洲裔人口家庭无法获得高质量的医疗保健，归根结底是美国社会存在结构性的种族主义，C.在全球抗击疫情的前提下，团结合作，守望相助，维护人类生命安全和身体健康，是出于对世卫组织支持的考量。D.任何时候，世卫组织的积极作用只能强化不能削
11、弱，否则，就是对全世界人民不人道的攻击，犯下反人类的罪行。2.根据材料，下列说法不正确的一项是（）A.美国官方公布的数据，暴露出美国在疫情防控过程中存在的种族歧视问题，非洲裔人群在美国社会没有受到足够的重视。B.如果社会经济层面的若干因素对特定种族群体造成不利的影响，那么，种族不平等的现象就会出现，而这就是种族歧视。C.美国一些政客污名化中国的行为是徒劳无益的，也是不堪一击的，这种行为对全球团结互助抗击疫情不会产生消极影响。D.世卫组织正因为秉持客观、公正、科学的态度，积极推动抗击疫情国际合作，才得到更多的国际主流组织的支持与响应。3.下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.美
12、国政府启动“曲速行动”，推动卫生与公众服务部、国防部等多部门加速研发新冠疫苗。B.目前，美国是全球疫情最为严重的地区，感染病例数已超过 500 万，死亡病例数超过 17 万。C.美国国务卿蓬佩奥说自己有“大量证据”证明新冠病毒源自武汉，却又拿不出任何证据。D.中国的专家学者，通过互联网与 150 多个国家和国际组织举行了 70 多场疫情防控视频会。4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4 分）5.中国和美国在疫情防控方面各有怎样的表现？请结合材料一和材料二简要分析。（6 分）衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 3 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没
13、有任何意义！（二）现代文阅读 II（本题共 4 小题，16 分）阅读下面的文字，完成 69 题。锦衣（节选）莫言秦兴邦上。秦兴邦（唱）越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗官重任在肩。星官兄设巧计瞒天过海，但愿得大功告成天遂人愿。王婆、王豹上。秦兴邦大哥大嫂借光了。王婆哎，骂人哪？（指王豹）这是我娘家亲侄子，我是他亲姑姑。秦兴邦（抱拳作揖）恕小人眼拙，得罪了。王豹警觉地打量着秦兴邦。王豹我说这位先生，您风尘仆仆，一口外县口音，您到俺这穷乡僻壤，一定有重要的公干。秦兴邦小人是烟台人，受朋友之托，来高密东北乡找一家顺发盐铺。王豹敢问先生導姓大名？秦兴邦鄙姓秦，名兴邦。王婆我问你去那盐铺干什么？秦兴邦（唱
14、）贵乡的扑灰年画美名远扬，东北三省有市场。兴邦原本是贩画的客，进货结账常来往。王豹（唱）看您辨子粗又长，看您两眼放蓝光，看您唇红齿不黄，看您手指细又长，哪里像个画子客，分明是个读书郎。秦兴邦（唱）兴邦确是画子客。王婆你这人，的确也不像个画子客。他们当衙役的，都是鹰眼狗鼻子。王豹老姑，您少说几句吧。我说那秦什么邦，既然俺老姑点明了俺的身份，你就把那些偷梁換柱、弄奸耍鬼的小把戏儿，找块尿布儿，裹吧裹吧放起来吧！（往前一步，一把拽下了秦兴邦的假辨子）说！你是什么人？要到哪里去？秦兴邦（惊慌地）大爷，小人黔驴小技，瞒不过您的火眼金睛。王豹说吧，到底叫什么名字？哪里人氏？秦兴邦小人确实叫秦兴邦，烟台玉皇
15、山人士。王豹（摇动着手中假辨子）是从日本潜回来的革命党吧？秦兴邦小的没参加革命党。王豹这辫子是怎么回事？秦兴邦这辫子是被革命党强剪了去的。刚一长长，又被他们剪了去。小的回乡心切，只好买了根假辨子戴上。王豹你到顺发盐铺干什么？那季星官是不是也潜回来了？秦兴邦（唱）我与那季星官投缘对脾，在船上结成了异姓兄弟。王豹他参加了革命党？秦兴邦（唱）我们是大清朝的忠顺子民，在日本也发誓要效忠皇帝。王婆日本国也有皇帝？秦兴邦（唱）只可恨革命党不讲道理，强按脖子剪去俺头上辫子。原承想买假辫结伴回国，星官兄染急症一命归西。王豹死了？秦兴邦死了。王婆我这还要给他去说熄妇呢！这不断我的财路吗？秦兴邦（唱）忍悲痛将季兄
16、烧化成灰，背骨殖回故里落叶归根。秦兴邦将肩上的包袱卸下来，捧给王豹。王婆我还以为你背着一大包银子呢，没想到背着一盒子骨灰！呸！晦气！王豹（从腰里抽出一根铁链子，往秦兴邦脖子上一搭）编得还挺圆话儿，走吧，跟我去县衙见太爷去。秦兴邦（作揖）大爷，您高抬贵手，放了我吧。王豹我放了你？我放了你容易，可太爷明儿问我，王豹，让你捉的革命党呢？我说，被我高抬贵手给放了。太爷会怎么着？賞我二两银子，还是賞我两耳刮子？秦兴邦大哥，我真的不是革命党，我爷爷是大清朝的举人，我怎么能去当革命党呢？王婆还是书香门第？衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 4 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对
17、备战高考没有任何意义！王約我不管你是书香门第还是庄户人家，我一大早出来，茶没唱一碗，饭没吃一，这会儿饿得前胸贴着后背，渴得嗓子眼里往外冒烟。我还跟你废话什么？（一扽铁链）走，跟我见太爷去。秦兴邦（摸出一块银子，递给王豹）大爷去喝杯茶吧。王婆我说大侄子，你可不敢徇私枉法，犯法株连九族，老姑我也要跟着你遭殃！秦兴邦（又摸出一块银子递给王婆）老姑，您也喝杯茶去。王婆嗨，这孩子懂事儿。秦兴邦我真不是革命党。王豹（晃晃手中的辨子）革命党脸上又没贴个记号。秦兴邦（摘下怀表送给王豹）大爷高抬贵手。王豹欣赏着怀表。王婆大侄子哎，老姑给你提个醒儿，私放革命党满门抄折啊！秦兴邦（摘下脖子上一个银锁）老姑，这是小侄
18、的护身符，送给您表表小侄的孝心。王豹按理说呢，我得把你浑身上下这么细细地搜上两遍，可你到底也算个读书人，这点面子我还是给你留着吧。秦兴邦多谢大爷宽谅。王豹算你运气，要是你今天碰上我那些伙计，怎么着也得把你这件袍子剥下来。秦兴邦（脱下袍子，递给王約）只要大爷不嫌脏王豹（接过袍子，把假辫子扔给秦兴邦）把辫子戴上，倒也不像革命党。秦兴邦小的将季兄的骨灰送到顺发盐铺，立即打道回乡。王豹把那季星官的骨灰交给我吧，大爷我替你代劳了。怎么，还信不过我？秦兴邦多谢大爷，小的求之不得。王豹那就麻溜地走吧。大爷这会儿心软放了你，待会儿大爷心硬起来秦兴邦将包袱交给王豹，深揖，匆匆下。（有删改）6下列对本文相关内容的
19、理解，不正确的一项是（）（3 分）A选文开头通过唱词介绍了秦兴邦和季星官回到高密的目的，并暗示了他们回来的不同方式，为下文剧情发展埋下伏笔。B王婆说“他们当衙役的，都是鹰眼狗鼻子”，说明王豹具有相当的职业敏感，他对秦兴邦的画客身份产生了很大的怀疑。C秦兴邦递给王豹一块银子请他喝茶，王婆很担心王豹因此徇私枉法，她知道犯法株连九族，她害怕可能会跟着他遭殃。D选文中王約接过了袍子后，把假辮子扔给秦兴邦，让他把子戴上，是因为在王豹眼里，秦兴邦戴着辫子，才不像革命党。7下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3 分）A选文语言通俗自然，简练明确，对白、独白和旁白，充分地表现了剧中人物的性格、身
20、份和思想感情，推动了故事情节的发展。B选文舞台说明具有鲜明的戏剧特点，如王約“往前一步，一把拽下了秦兴邦的假辫子”，表现了王豹的蛮横，同时展现了戏剧的矛盾冲突。C选文人物形象塑造十分突出，靠说媒谋财的王婆巧舌如簧，和王豹一唱一和地敲诈秦兴邦，充分表现了乱世中小人物的生存智慧。D选文结构严谨，巧设伏笔。开头交代“星官兄设巧计瞒天过海”，使文末王豹索要季星官的骨灰而秦兴邦轻易送出这一情节合乎情理。8请结合选文内容，简要分析秦兴邦的形象特点。（4 分）9请结合选文内容，说说你对题目“锦衣”的理解。（6 分）二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）阅读下面的文言文，完
21、成下面 1014 小题。衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 5 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！张齐贤，曹州冤句人，太宗擢进士，齐贤以大理评事通判衡州。自荆渚至桂州，水递铺夫数千户，困于邮役，衣食多不给，论奏减其半。六年，为江南西路转运副使，冬，改右补阙，加正使。初，李氏据有江南，民户税钱三千已上者户出丁一人，黥面，自备器甲输官库，出即给之，日支粮二升，名为义军。既内附，皆放归农。至是，言者以为此辈久在行伍，不乐耕农，乞遣使选充军伍，并其家属送阙下。齐贤上言：“江南义军，例皆良民，横遭黥配，无所逃避。法贵有常，政尚清净，前敕既放营农，不若且
22、仍旧贯。”齐贤居使职，勤究民弊，务行宽大，江左人思之不忘。初王延德与朱贻业同掌京庾欲求补外沆为请于齐贤齐贤以闻太宗以延德尝事晋邸怒其不自陈而干祈执政召见诘责真宗即位，召拜兵部尚书。尝从容为上言皇王之道，而推本其所以然，且言：“臣受陛下非常恩，故以非常为报。”时戚里有分财不均者更相讼，又入宫自诉。齐贤曰：“是非台府所能决，臣请自治。”上谕之，齐贤坐相府，召讼者问曰：“汝非以彼所分财多、汝所分少乎？”曰：“然。”命具款。乃召两吏，令甲家入乙舍，乙家入甲含，货财无得动，分书则交易之。明日奏闻，上大悦曰：“朕固知非君莫能定者。”郊祀，加门下侍郎。景德初，从东封还，复拜右仆射。时建玉清昭应宫，齐贤言给画
23、符瑞，有损谦德，又违奉天之意，屡请罢其役。三年，出判河阳，从祀汾阴还，进左仆射。五年，代还，请老，以司空致任。归洛。得裴度午桥庄，有池榭松行之盛，日与亲旧觞咏其间，意甚旷适。七年夏，薨，年七十二。居相日，数起大狱。又与寇准相倾，人或以此少之。（节选自宋史张齐贤传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）A初/王延德与朱贻业同掌/京庾欲求补外/沆为请于齐贤/齐贤以闻/太宗以延德尝事晋/邸怒其不自陈而干祈执政/召见诘责/B初/王延德与朱贻业同掌/京庾欲求补外/沆为请于齐贤/齐贤以闻/太宗以延德尝事晋邸/怒其不自陈而干祈执政/召见诘责/C初/王延德与朱贻业同掌京庾/欲求补外/沆为
24、请于齐贤/齐贤以闻/太宗以延德尝事晋邸/怒其不自陈而干祈执政/召见诘责/D初/王延德与朱贻业同掌京庾/欲求补外/沆为请于齐贤/齐贤以闻/太宗以延德尝事晋/邸怒其不自陈而干祈执政/召见诘责/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3 分）A李氏，即南唐政权，传三世历一帝二主，开国皇帝李昪、中主李璟、后主李煜。B黥面，意为在脸上刺字、涂墨。在古代，多用为对犯人的刑罚，文中就是此意。C郊祀，古代君王于郊外举行祭祀天地活动，南郊祭天，北郊祭地，为百姓和国家祈福。D致仕，古代官员交还官职，即退休，也称“休致”。古人还常用乞骸骨等名称来指辞职归家。12下列对原文有关内容的概括和分析，不
25、正确的一项是（）（3 分）A张齐贤为民请命。在衡州通判任上，上奏朝廷为驿传役夫减免了一半劳役；为了江南的百姓，又有理有据地驳斥了谏官的扰民言论。B张齐贤知恩图报。他表示受到皇帝特别恩遇，就要极力报答皇恩；曾受命处理外戚因分财不均而相互诉讼的案子，得到皇帝肯定和赞扬。C张齐贤受到器重。他曾从容淡定地为宋真宗讲解分析为皇之道，还多次跟随皇帝参加祭祀活动，先后担任兵部尚书、门下侍郎等要职。D张齐贤俭素清雅。他曾多次从谦虚等角度谏言皇帝停止兴建玉清昭应宫；退休回到老家，每日与亲戚朋友流连美景，饮酒赋诗，过着旷达闲适的生活。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）（1）法贵有常，政尚清净，前敕既
26、放营农，不若且仍旧贯。（4 分）（2）居相日，数起大狱。又与寇准相倾，人或以此少之。（4 分）14张齐贤在江南任职口碑如何？为什么？请简要说明。（3 分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成下面 1516 题。村行杜牧春半南阳西，柔桑过村坞。娉娉垂柳风，点点回塘雨。蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。半湿解征衫，主人馈鸡黍。15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()（3 分）衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 6 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！A“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节，“南阳西”交代了村行的地点
27、。B遍村柔桑，欣欣向荣。“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状，活灵活现。C诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女，诗歌充满了乡野情味。D主人摆出丰盛的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感，表现了农村的人情美。16诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）17补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）(1)贺新郎.国脉微如缕中，。两句描写当年韩世忠战场上指挥若定的情形。(2)长亭送别中，描写深秋霜林尽红，离人泪别的诗句是，。(3)王国维在人间词话中，提到三境，第三境，则取自于辛弃疾的青玉案.元夕中的，。三、语言文字运用（2
28、0 分）（一）语言文字运用（本题共 3 小题，11 分）阅读下面的文字，完成下面 1820 小题。7 月 20 日，国际奥委会第 138 次全会表决通过，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。“更团结”，简短_的三个宇，因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合，就有了不寻常的意味。这三个字为奥林匹克格言注入新的内涵，增强了其生命力和凝聚力，激励和鼓舞着全世界更好地面对后疫情时代。从 1913 年“更快、更高、更强”被正式写入奥林匹克宪章，到今天已逾百年。在百年历史与人类汗水的_与熔铸中，这句格言早已_，成为奥林匹克运动的灵魂，鼓舞着一代又一代运动健儿顽强拼搏、不断突
29、破。而在体育之外的各个领域，它同样深入人心，成为激励人们翻越“山丘”、追求卓越事业与人生的精神旗帜。风雨同舟，荣辱与共。如果说“更快、更高、更强”彰显的是一种敢于挑战、不断超越、勇攀新高的竞技精神，那么“更团结”则体现的是一种风雨同舟、心手相连、_的人文精神。奥运会是象征友谊与和平的体育盛会，“更团结”也体现了其创办初衷。现代奥运之父顾拜旦 1892年提出恢复奥运会建议时，希望以体育盛会的形式打破种族、民族和国家的界线，让团结、和平、友谊、进步成为世昦的主流。如今，新格言加深并契合了这一理念，奥林匹克格言适应了我们的时代，也鼓舞了国际奥林匹克运动价值观丰富发展。18.依次填入文中横线上的词语，
30、全都恰当的一项是（）（3 分）A.寻常磨炼家喻户哓砥砺前行B.普通淬炼耳熟能详共克时艰C.寻常淬炼家喻户哓共克时艰D.普通磨炼耳熟能详砥砺前行19.下列各项中，和画横线部分使用修辞手法相同的一项是（）（3 分）A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C.朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。D.一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。20.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3 分）A.新格言契合并加深了这一理念，使奥林匹克格言适应我们的时代，也鼓舞国际奥林匹克运动价值观丰富发展。B.新格言加深并契合了这一理念，奥林匹克格言适应了我们的时代，也促使了国际奥林
31、匹克运动价值观丰富发展。C.新格言加深并契合了这一理念，使奥林匹克格言适应我们的时代，也促进国际奥林匹克运动价值观丰富发展。D.新格言契合并加深了这一理念，使奥林匹克格言适应我们的时代，也推动国际奥林匹克运动价值观丰富发展。（二）语言文字运用（本题共 2 小题，9 分）阅读下面的文字，完成下面 2122 小题。科技创新慢不得，_。科学研究有其自身的规律，一项数据往往需要反复试验才能获得，一个公式可能需要数年时间缜密推演才能得到科学论证，而一项从“0”到“1”的原创性突破甚至可能需要科学家付出一辈子的心血。_，绝非朝夕之功，而是需要长期的积累、长衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第
32、 7 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！时间的投入、长年累月的付出耕耘。一分耕耘一分收获，给科技工作者一个良好环境，使他们能潜心攻关，才有可能收获“一鸣惊人”的创新成果。一个人的精力总是有限的。为不必要的表格、检查、评审而奔波的时间多了，_；为无谓的迎来送往、繁文缛节而分神了，进行科技攻关的精力自然也就被分散了：古人云，“守少则回，力专则强”。科技创新是一项伟大的事业，但探索科学真理的路途往往异常艰辛，从无捷径可走，需要下“十年磨一剑”的苦功夫，需要有“板凳坐得十年冷”的心无旁骛。科学研究里，确实有“灵光一现”，但往往是长时间专注思考之后的豁然开朗；创新探索
33、中，也确实有“妙手偶得”，但那通常是历经几十年如一日的辛苦探索后的厚积薄发。没有专注，哪来突破？缺少坚守，何以创新？保障时间正是要保障科技工作者的专注力。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。（6 分）22.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过 60 个字。（5分）四、写作（60 分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）中国文化里有许多关于“梦”的故事南柯一梦；唐代有个人叫淳于棼，性喜酒。一天，他醉酒后做梦到大槐安国做了南柯郡太守，梦里，他勤政爱民，上获君王器重，下得百姓拥戴，前后
34、二十年，享尽富贵荣华，梦醒后才发现原来大槐安国就是他住宅南边大槐树下的蚁穴，而南柯郡就是大槐树南边的树枝。黄粱美梦；有个卢生在一家店里向一个道士诉说自己的贫困，道士送给他一个枕头，他枕上去就睡着了，梦中尽享生活的美好。这时店主人煮上一锅小米饭，卢生一梦醒来，小米饭还未煮熟。梦笔生花：相传南朝名士纪少瑜幼年时，才华并不出众，但是他非常刻苦用功，他的诚心感动了文神，有一天晚上，他看书不知不觉地睡着了，梦见著名的文人把一支笔送给了他，并告诉他用这支笔能够写出最漂亮的文章。纪少瑜梦醒后，果然在枕边发现一支非同寻常的毛笔。从此，纪少瑜的文章大有长进，终于成了一位著名的作家。对于即将高三毕业的你，读了上面
35、的故事有怎样的感悟和思考？请选择其中感受最深的内容，写一篇发言稿，在“青春做伴，梦想成真”的主题班会上发言。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 8 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！衡水泰华中学决胜高考语文暑假必刷密卷第二十套语文参考答案1.B【解析】本题考查对信息的筛选和整合能力。A 项，“黑人在死亡者中所占比例高于其在总人口中的份额”是错误的。由原文“非洲裔仅占该州总人口的 12%，却占确诊病例的 33，死亡病例占比更高达 40%”可知，是
36、非洲裔在死亡者中所占比例高于其在总人口中的份额，而不是黑人。C 项，“是出于对世卫组织支持的考量”是错误的。由原文“当前，支持世卫组织发挥积极作用，就是维护人类生命安全和身体健康”可知，团结合作，守望相助，维护人类生命安全和身体健康，是出于对世卫组织支持的考量”因果不当。D 项，“任何时候，世卫组织的积极作用只能强化不能削弱”是错误的。由原文“疫情大流行期间削弱世卫组织的决定是反人类的罪行，这是对全世界人民不人道的攻击”可知，“任何时候”范围了扩大，应是“疫情大流行期间”。故选 B。2.C【解析】本题考查信息筛选和整合能力。C 项，“这种行为对全球团结互助抗击疫情不会产生消极影响”是错误的。由
37、原文“美国一些政客的拙劣表演，只会破坏全球合作抗疫的努力，破坏命运与共的共识，破坏守望相助的家园”可知，没有一些政客的这一行为对全球团结互助抗击疫情产生了消极影响。故选 C。3.A【解析】本题考查学生把握材料内容和作者观点态度的能力。A 项，研发新冠疫苗是正当的、正确的做法，不能作为反驳美国污名化中国的论据。故选 A。4.破立结合，以破为主：驳斥美国一些政客污名化中国的行径，展示中国抗疫行动、理念、奉献等。充分运用引用论证：引用古特雷斯、谭德塞、柳叶刀大西洋月刊、比尔盖茨、普京等人和杂志的言论，批评美国防疫不力和中国抗疫的成效。并列式（横向）论证结构：运用三个分论点论证观点。（答出两条即可）【
38、解析】本题考查学生把握论证特点的能力。材料二从结构上来说，采用了先破后立，以破为主和并列式论证结构。材料并不有一上来就说中国在抗疫中所取得的胜利，而是美国一些政客最关注一件事：污名化中国，从而展示中国抗疫行动、理念、奉献等。本材料从三个角度来进行论证：“污名化中国”冲击国际正义，“污名化中国”当不得救命良药，“污名化中国”危害全球抗疫，所以结构上有采用了并列式。从手法上，本文采用了引证法，引用古特雷斯、谭德塞、柳叶刀大西洋月刊、比尔盖茨、普京等人和杂志的言论，从而来说明美国在抗疫期间推卸责任，而中国抗疫取得的胜利。5.中国：疫情防控行动快，规模大，效果显著。不惜一切代价抗击疫情，以牺牲正常生活
39、的方式为全人类做出了贡献。中国向遭受疫情的国家及时伸出援助之手。美国：在疫情防控方面存在种族歧视。在疫情初期，白宫没有采取强有力的防控措施。没有承担更多国际义务，没有帮助更多防控薄弱国家和地区。【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。中国：世界卫生组织总干事谭德塞多次表示“中方行动之快、规模之大，世所罕见”。医学界权威学术刊物柳叶刀最近发表社论评价道，新冠肺炎疫情在中国得到迅速遏制，可见中国在疫情防控行动快，规模大，效果显著。联合国秘书长古特雷斯表示，中国人民“以牺牲正常生活的方式为全人类做出了贡献”，可见中国不惜一切代价抗击疫情，以牺牲正常生活的方式为全人类做出了贡献。中国始终秉持人类
40、命运共同体理念，在力所能及的范围内向各国提供援助，可见中国向遭受疫情的国家及时伸出援助之手。美国：由材料一可知在疫情期间，美国的种族主义开始以新的形式呈现，少数种群群体承受巨大的种族不平等，所以美国在疫情防控方面存在种族歧视。美国大西洋月刊网站发表文章称白宫没有在疫情初期采取强有力的防控措施，这是当前美国疫情大暴发的最主要原因，可见美国在疫情初期，白宫没有采取强有力的防控措施。美国作为头号经济科技强国，拥有雄厚的经济实力、强大的科研能力、领先的医疗水平，理应在有力有效控制国内疫情的同时，承担更多国际义务，帮助更多防控薄弱国家和地区，但美国并没有承担更多国际义务，没有帮助更多防控薄弱国家和地区。
41、6C【解析】本题考查学生理解文本内容的能力。C.“王婆很担心王豹因此徇私枉法，她知道犯法株连九族，她害怕可能会跟着他遭殃”错误，在衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 9 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！秦兴邦又摸出一块银子递给王婆后，王婆说“嗨，这孩子懂事儿”，这说明王婆并不是怕王豹徇私枉法，以致株连九族，她的目的其实是敲诈钱财。故选 C。7C【解析】本题考查学生分析鉴赏本文艺术特色的能力。C.“充分表现了乱世中小人物的生存智慧”主题分析错误，王婆和王豹应该是被批判的市井无赖。他们身上的恶，不能解释成“乱世中小人物的生存智慧”。故选 C。8
42、不畏艰险，报效国家。秦兴邦和季星官不惧越洋之苦，回来报效祖国。沉稳谦和，机敏聪慧。遇到王豹的盘査，秦兴邦反复周旋；识破王婆、王豹的谋财之心，送银子、手表、银锁，机智脱险。【解析】本题考查学生分析人物形象的能力。分析人物形象需要结合人物的言行和其他人、事的衬托进行分析。由“越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗官重任在肩。星官兄设巧计瞒天过海，但愿得大功告成天遂人愿”可知，秦兴邦不畏艰险，报效国家。由“贵乡的扑灰年画美名远扬，东北三省有市场。兴邦原本是贩画的客，进货结账常来往”“大爷，小人黔驴小技，瞒不过您的火眼金睛”“这辫子是被革命党强剪了去的。刚一长长，又被他们剪了去。小的回乡心切，只好买了根假辨
43、子戴上”等句可以看出，秦兴邦沉稳谦和，机敏聪慧，与王豹反复周旋。由“（摸出一块银子，递给王豹）大爷去喝杯茶吧”“（又摸出一块银子递给王婆）老姑，您也喝杯茶去”“（摘下怀表送给王豹）大爷高抬贵手”“那就麻溜地走吧。大爷这会儿心软放了你，待会儿大爷心硬起来”等句可以看出，秦兴邦识破王婆、王豹的谋财之心，送银子、手表、银锁，机智脱险。9表现了作者对革命党人的赞美。就像秦兴邦说的那样“越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗官重任在肩”，他们学成归国，带来了先进的思想和平等的观念，怀抱救国救民的梦想，就如锦衣一样华美，表现了对社会环境的深刻揭示和深层忧虑。题目借“锦衣夜行”加以发挥，意在揭示社会环境的黑暗，具
44、有吞噬光明的力量。秦兴邦受到王豹、王婆的百般习难，可见社会环境的恶劣。而要与这暗夜周旋，则需要他们暗藏身份，暗藏华彩。【解析】本题考查学生理解标题含义和作用的能力。“锦衣”指华美的衣服，这里指革命党人“越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗官重任在肩”，赞美他们海外求学归来，理想远大，一心救国，如锦衣一样华美。“锦衣”是成语“锦衣夜行”的化用，身穿锦衣，却只能“夜行”暗含着当时社会环境的黑暗，通过秦兴邦与王豹、王婆的周旋可以看出，当时社会黑暗，像秦兴邦这样的革命党只能藏起自己的真实身份，与黑暗社会周旋。10C【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句子大意是：起初，王延德与朱贻业共同掌管京城粮仓。想要
45、请求任地方官职，李沆为此向张齐贤请求，张齐贤上报。太宗因为王延德曾在晋王府任职。恼怒他不自己陈述而祈求执政大臣。召见追问责备。“京庾”是“同掌”的宾语，中间不能断开，排除 AB；“晋邸”意思是“晋王府邸”，是一个词语，中间不能断开，排除 D。故选 C。11B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“文中就是此意”错。文中指在士兵脸上刺字，防止士兵逃跑，是古代兵制之一。故选 B。12B【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“曾受命处理外戚因分财不均而相互诉讼的案子”中“受命处理”理解错误，结合原文“是非台府所能决，臣请自治”可看出是张齐贤主动请命的。故选 B。13（1）
46、法令贵在连续，政治崇尚清静，前面的敕令已经答应将江南义军放回从事农业，不如暂时沿用旧制。（2）任宰相时，多次兴起大案，又与寇准互相倾轧，人们有时因此轻视他。衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 10 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。本题得分点有：（1）常，连续；尚，崇尚；旧贯，旧制。第（2）狱，案件；相倾，互相倾轧；少，轻视。14口碑很好，江南的百姓对他念念不忘；因为他在转运使任上，勤于探究民政弊病，实行宽缓的政策。【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。题目问：张齐贤在江南任职口碑如何？
47、为什么？张齐贤在江南的口碑可结合“江左人思之不忘”得出，口碑很好，江南的百姓对他念念不忘；原因就在这句话的前面“齐贤居使职，勤究民弊，务行宽大”，因为他在转运使任上，勤于探究民政弊病，实行宽缓的政策。参考译文：张齐贤，曹州冤句人。太宗选拔进士，张齐贤以大理评事通判衡州。从荆渚到桂州，水路驿传役夫数千户，因邮传劳役而困苦，衣食大多不足，论述奏请减免一半。六年，为江南西路转运副使，冬，改授右补阙，加官正使。当初，李氏占据江南，民户缴纳税钱三千以上的每户出壮丁一人，脸上刺字，自备武器盔甲交给官库，出征就发给他，每天支取粮食二升，称为义军。归附以后，都放回乡务农。到这时，谏官认为这些人长期在军队，不喜
48、欢从事农耕，请求派遣使臣选择编入军队，连同他们的家属送到京城。张齐贤上言：“江南义军，本来都是善良的百姓，横遭黥面发配，无法逃避。法令贵在连续，政治崇尚清静，前面的敕令已经答应将江南义军放回从事农业，不如暂时沿用旧制。”张齐贤官居转运使之职，勤于探究民政弊病，实行宽政，江左的人对他思念不忘。起初，王延德与朱贻业共同掌管京城粮仓。想要请求任地方官职，李沆为此向张齐贤请求，张齐贤上报。太宗因为王延德曾在晋王府任职。恼怒他不自己陈述而祈求执政大臣。召见追问责备。真宗即位。召为兵部尚书。曾从容地为皇上讲解皇王之道，而且从根本上推究为什么是这样，并说：“我受到陛下特别恩遇，因而以特别之法报答。”当时外戚
49、之中有人分配财产不平均而相互诉讼，又进入皇宫自行陈述。张齐贤说：“这不是御史台所能判决的，我请求亲自处理。”皇上答应了他。张齐贤坐在相府，召见告状的人问道：“你不是认为他所分财产多、你所分的少吗？”答道：“是这样。”命令准备好文书。就召来两名吏人，下令甲家进入乙家住宅，乙家进入甲家住宅，财物不许移动，分配文书也进行交换。第二天奏报，皇上非常高兴地说：“我就知道不是你没有人能够判定。”郊祀，加官门下侍郎。景德初年，跟从皇帝封禅东岳回朝，又授为右仆射。当时建玉清昭应宫，张齐贤上言绘画祥瑞，有损谦虚的美德，又违背尊奉上天的意思，多次请求停止这项工程。三年，离开朝廷担任河阳通判，后随从祭祀汾阴回到朝廷
50、，进官左仆射。五年，任期已满回到朝廷，请求告老，以司空之职退休。返回洛阳，得到裴度的午桥庄，有池榭松竹的美景，每天与亲戚朋友在其间饮酒赋诗，心情非常旷达闲适。七年夏，去世，享年七十二岁。任宰相时，多次兴起大案，又与寇准互相倾轧，人们有时因此轻视他。15C【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力。C 项，“诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女”错误，“蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女”的意思是：披着蓑衣的牧童正在唱歌，穿着红裙的少女隔着篱笆偷偷张望。所以应是戴蓑笠的牧童歌唱、穿裙子的农家少女窥视行人。故选 C。16“娉娉”用拟人化的手法写出扶风垂柳的柔媚之态，情趣盎然。
51、“娉娉”“点点”巧用叠词，音韵和谐；对仗工整，形式优美。照应前文“春半”，为下文的“蓑”“半湿”做铺垫。【解析】本颢考查赏析诗歌诗句和分析结构技巧的能力。赏析诗句时要注意从手法、情感等方面进行，写景的诗句一般从景与情的关系着手，本诗句运用了叠词的手法，可以从音韵等角度分析。分析结构上的作用时要注意相关诗句在整首诗中所处的位置。诗人笔下之柳，不是呈一种动势，而是呈多种动势。它不仅下垂，而且随风摇动，仿佛少女娉娉的腰肢一样，左右摆动。“娉娉”用拟人化的手法写出扶风垂柳的柔媚之态，情趣盎然。此外，作者所写的雨，不是大雨，而是点点细雨。“点点”，还呈现出落雨的动势。雨落水塘，溅起圆圆的水花，“回”字，
52、与前面的“垂”字对照，“点点”与前面的“娉娉”对照，更加强了风景的动态美。“娉娉”“点点”巧用叠词，音韵和谐；对仗工整，形式优美。如果说，前面两联是写风景动态美的话，那么，后面两联就是写风情动态美了。诗句“娉娉垂柳风，点点回塘雨”照应首联“春半南阳西，柔桑过村坞”中的“春半”，并为下文的“蓑”“半湿”做铺垫。17.【参考答案】谈笑起，两河路。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力此题默写时需注意以下字词书写：“晓”“蓦”“阑珊”衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 11 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，
53、都对备战高考没有任何意义！18.C“寻常”，比喻长或多平常；普通、经常；平时。“普通”，平常的；一般而不突出的。语境指“更团结”三个字很常见，且下文有“不寻常的意味”与之勾连，故选“寻常”。“磨炼”，在艰难困苦的环境中锻炼。“淬炼”，是指反复经受考验，磨练。语境中有“熔铸”的提示，故选“淬炼”。“家喻户哓”，家家户户都知道。形容尽人皆知。“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。语境指“更快、更高、更强”的格言尽人皆知，故选“家喻户哓”。“共克时艰”，共同克服时下艰难。“砥砺前行”，经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。语境中有“风雨同舟”的提示，有克服困难之意，无往前进步之意，故选“共
54、克时艰”。19.DA.运用了对偶、拟人、借代的修辞手法。对偶，“一水”对“两山”，“护田”对“排闳”，“将绿绕”对“送青来”；拟人，“护”“送”分别将“一水”“两山”人格化；借代，“绿”“青”，以颜色借代植物。B.运用了借代的修辞手法。“绿”借代树、树叶；“红”借代花。C.运用了对偶、借代的修辞手法。对偶，“朱弦”对“青眼”，“已为”对“聊因”，“佳人绝”对“美酒横”；借代，“朱弦”代指琴，“青眼”代指喜爱、尊重的友好态度。D.运用了比喻的修辞手法。“梅花”比作“白玉条”。20.D【解析】B、C 项“加深契合”不合逻辑，A 项鼓舞与“丰富发展”搭配不当。21.但也急不得重大科技创新成果的出现投
55、入科研的时间自然就少了22.因为一个人的精力有限，并且科技创新需要长时间的坚守和专注，所以保障时间正是要保障科技工作者的专注力。【解析】由文本分析，第二段围绕“保障时间正是要保障科技工作者的专注力”这一论题分为两个层次。第一个层次从“精力有限”“坚守”和“专注”三个方面阐释原因，第二个层次得出结论，再根据题干要求，用因果关系的复句概括即可，注意字数要求。【解析】本题考查学生表达应用的能力。【审题】1、找出任务，明确指令（1）共性的写作任务选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。（2）个性的写作任务对于刚刚进人高三的你，读了上面的故事有怎样
56、的感悟和思考？请选择其中感受最深的内容，写一篇发言稿，在“青春做伴，梦想成真”的主题班会上发言。2、切分任务，逐个击破（1）“对于刚刚进人高三的你”，明确身份，是以刚刚进入高三的学生的身份进行写作的。（2）“读了上面的故事有怎样的感悟和思考”，说明了写作的内容，属于感悟和思考，即要表明自己的看法，所以在文体上较适合写成议论文。（3）“请选择其中感受最深的内容”，表明写作的范围，考生读完材料后会有很多感悟和思考，要选择其中的感受最深的一点来进行写作即可，不必将自己所有的感悟和思考一一罗列。（4）“写一篇发言稿，在“青春做伴，梦想成真”的主题班会上发言”，说明写作的文体形式和中心，考生要写成以“青
57、春做伴，梦想成真”为中心的发言稿的形式，这要求考生要注意场合和聆听对象。3、材料分析，明确立意第一则材料，这则材料写淳于棼喜欢饮酒，醉酒后梦中做了南柯郡太守，梦醒后才发现南柯郡就是大槐树南边的树枝，说明了面对梦想，如果没有脚踏实地的努力奋斗，到头来只不过是空喜一场。第二则材料，说的是卢生相凭借他人（道士）之力脱离贫困生活，但后来，“小米饭还未煮熟”的功夫，又回到了自己贫困依旧的现实。说明凭借他人之力而自己不去坚持努力奋斗，梦想终不会实现。第三则材料，纪少瑜非常刻苦用功，因为自己的努力、踏实、珍惜时光（看书不知不觉地睡着了），虽然纪少瑜也是凭借外力（著名的文人梦中送他一支笔），最终成功（成了一位
58、著名的作家），但他的成功是与他的努力分不开的。综合以上分析，反复出现的“梦”成为连接材料的关键，而三位主人公不同的结局正是引人深思之处。考生可据此深入思考，要想实现梦想，必须有脚踏实地的精神、努力奋斗的勇气等结论。【立意】1、努力奋斗，成就梦想。2、惜时如金，梦想成真。3、既要仰望星空，更要脚踏实地。【素材】1、【名人事例】1999 年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚
59、踏实地，和眼泪是息息相关的。衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 12 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！2、【名人事例】海伦凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样有人服侍。可这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。3、【
60、名人事例】欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000 个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下一番苦功不可。”从此，达芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。【范文】青春需努力奋斗 坚持能成就梦想敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能有机会站在这里发言，今天我发言
61、的题目是青春需努力奋斗，坚持能成就梦想。青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想；正值青春的人赞美青春，成就梦想；年老者回忆青春，感悟梦想；诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情；在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄；在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。对于青春，我们曾说，要惜时如金，青春励志，要努力奋斗，成就梦想。可事实上，现实中的我们都认识到了，做到了吗？同学们，作为新时代的中学生，我们风华正茂，有着斗厚
62、的知识与学识。雷锋曾说：“青春啊，永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”把握青春，才能成就梦想。在我们的求学路上，我们应以学习为主，努力学习科学文化知识，做个有知识的人。在社交方面，我们要真诚待人，友好交友，多多参与社会活动或文艺活动，锻炼自己的综合素质。要保持谦逊的心态，脚踏实地。让我们的大学生活充实丰富，为以后成就事业奠定夯实的基础。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。同学们，请不要做无聊的诉说者，认为“我们什么也没有，我们只有青春”，当你拥有青春的同时却在浪费青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所有。让我们漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水
63、和智慧去浇灌人生，用脚踏实地的行动去珍惜青春，用坚定的信念去充实青春，用坚持的心态去成就梦想。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所有的梦想都将成为泡影！少年智则国智，少年强则国强。青年的一代是国家的希望，更是祖国的脊梁！我们必须把握住青春，需要我们坚定信念，努力奋斗，才能成就梦想！让我们用坚定的信心，用踏实的行动作为青春的号角，向着梦想，前进！衡水泰华中学决胜二三高考语文暑假必刷密卷新高考版第 13 页共 13 页一切不按照高考标准进行的训练，都对备战高考没有任何意义！第（20）套语文暑假必刷密卷专用反思表填表时间：2022 年_月_日,_：_；反思人：_家长签字：_本套暴露的主要问题板块该板块失分对每一分失分的原因反思现代文阅读总分 17 分丢了（）分文学类总分 18 分丢了（）分文言文总分 20 分丢了（）分诗歌鉴赏总分 9 分丢了（）分名句默写总分 6 分丢了（）分语言文字运用总分 20 分丢了（）分写作总分 60 分丢了（）分本套题的主要收获知识上的收获技巧上的收获本套题的综合反思做题状态做题结果自我提醒