1、第一单元 殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展 第4课 日本明治维新 119世纪中期，日本资本主义发展的最大障碍是()A农奴制B幕府统治C国家分裂D殖民统治2日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变取得了非凡的成功。首先打破日本“锁国政策”的是()A英国B法国C美国D俄国BC3大国崛起中说：“日本，太平洋西岸的一个岛国从17世纪初开始，日本紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了也迎来了弃旧图新的机遇。”日本“弃旧图新”的政治前提是()A推翻幕府统治B美国军事侵略C日本迁都东京D恢复武士身份4一位历史学家说：“推翻德川幕府的人
2、一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是()A大化改新B彼得一世改革C明治维新D俄国农奴制改革AC51871年的10月1日，日本越前藩的藩主召集数百名世袭家臣，命令他们将对藩主的忠诚转换为忠于天皇和国家，他敦促家臣们要多考虑国家的利益。这一做法顺应了当时日本中央政府所推行措施中的()A废藩置县B实行征兵C“殖产兴业”D“文明开化”61869年，日本第一次使用电报连通了横滨和东京；1870年，这个国家有了第一台纺纱机；1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。这段材料反映了日本明治维新政策中的()A
3、废藩置县B实行征兵制C“殖产兴业”D“文明开化”AC7(苏州中考改编)下列图片信息体现出明治维新时期的哪项主要措施()明治维新时期的小学课堂 明治维新时期的教育普及率A.废藩置县B“文明开化”C地税改革D“殖产兴业”B8全球通史中写道：“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的西方文明指()天皇制度 科学技术 生活方式 学校教育ABCDC9明治天皇是近代日本改革最为显著的领导人，他的名字是日本兴盛和崛起的标志。根本原因是由于他在位期间()A废除了封建农奴制B使日本走上资本主义道路C努力发展教育，培养人才D推翻了幕府
4、统治B10(2021晋中模拟)“幕末，1853年美国叩关，第二年签订神奈川条约迫使日本开港。以后传入的洋学则以英、美、法的科学、文化为主，其范围从医学及天文历算之类的实用之学扩大到一切西方科学文化知识。”与材料叙述相关的历史事件有()A西进运动和南北战争B倒幕运动和大化改新C黑船事件和明治维新D克里木战争和废除农奴制C11明治维新时期的领导人木户孝允，在1869年初的一封信中写道：最迫切之事，在军务方面朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。这说明明治维新()A有大量的封建残余，军国主义泛滥B促进了社会生活文明的变迁C使日本从此走上了资本主义道路D使日本摆脱了沦为半殖民
5、地的危机A12(河北中考)幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2 600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5 000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的()A背景B经过C特征D结果D13(怀化中考)比较学习法是历史学习的重要方法。日本明治维新与俄国1861年农奴制改革的相同点是()A走上发展资本主义道路B废除了农奴制C摆脱民族危机D废藩置县A14近代中国和日本，无论是“中学为体，西学为用”，还是“东洋道德，西洋艺
6、术”，都是传统文化对自身革故鼎新的开端。两国“革故鼎新”的共同表现是()A推翻君主专制B完成社会转型C学习西方技术D照搬西方制度C15历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是()A选项史实推论A从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革日本积极吸收中国文化B大化改新后，大和正式改称日本国日本走上发展资本主义的道路C镰仓幕府拥有了独立于朝廷的政治、军事权力明治维新保留了大量旧制度的残余D1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国日本很快走上了对外侵略扩张的道路16改革是社会发展的动力，19世纪中期日本所经历的变迁，充分证明了这一道理。请结合所学知识完成对
7、下列问题的探究。【“大和停滞”显危机】材料一 幕府推行锁国的政策，不同其他国家建立任何关系，本以为这样就可以长治久安了。但他们万万没有想到，18世纪后期随着商品经济的发展，新兴的地主阶级和商业资本家为了争取政治上的地位对幕府统治产生了不满。(1)根据材料一回答，日本停滞的根源是什么？幕府统治。【“大刀阔斧”行改革】材料二 国家的富强扎根于人民的富强，如果人民无知识维新就只是一句空话，赶上世界先进国家的努力就必定失败。木户孝允上天皇书(2)对材料二中提出的问题，日本政府采取了怎样的措施？这一措施对日本的发展起到了怎样的积极作用？试列举两例明治维新的其他措施。措施：向西方学习，改造日本的教育。作用
8、：为国家的发展提供大量人才，提高国民素质。其他措施：废藩置县，推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济；提倡“文明开化”；建立新式军队，实行征兵制。(任举两例即可)【“脱贫致富”换新颜】材料三 在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本西方影响和日本传统的混合物很快将成为西方一个可怕的竞争对手。材料四 对待中国、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。(3)根据材料三及所学知识，怎样理解材料中的“改变了自身”？通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。(4)以上材料给了我们哪些启示？改革是强国之路，改革要符合本国国情，顺应时代发展潮流等。