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2019-2020学年新素养同步导学鲁教版高中地理必修二老课标版练习:第2单元 城市与地理环境 单元总结 WORD版含解析.docx

1、单元总结第一节城市发展与城市化教材P37活动1.改变地表形态,破坏地表结构,诱发滑坡等地质灾害;影响城区的大气环境,改变气温和降水状况,造成大气污染等;改变城区水文状况,水污染加剧;破坏生物的生存环境,生物多样性减少;耕地减少,破坏土壤结构,造成土壤污染。2.严格控制城市建设占用耕地,科学合理地利用耕地;利用现行法律和土地制度进行土地整理,使城市化真正有利于实现集约用地;在条件允许的情况下,建筑物向高层发展,以节约用地。第二节城市区位与城市体系教材P41活动1.从图中可以看出,兰州位于黄河谷地,地势平坦,致使兰州市的发展沿河流延伸,形成条带式的地域形态;交通线路为了节省建设成本,也沿河谷分布。

2、2.影响城市区位的主要因素,既有自然因素,也有社会经济因素,兰州市也不例外,如下图所示:教材P43活动1.一般来讲,城市规模越大,内部功能分化越明显,服务功能也越强,特别是一些大城市,其服务范围往往超过所在区域,辐射到更大的区域范围乃至全国,有些城市的服务范围甚至具有全球意义。长江三角洲地区的城市大致分为5个级别。可结合教材“长江三角洲地区中心城市的辐射示意”图来分析不同等级城市的数量、服务功能和城市辐射范围。2.根据自己所在省区的具体情况,结合教材知识,分析不同等级的城市在数量、服务功能和城市辐射范围上的不同。第三节城市空间结构教材P47活动城市功能分区是在城市发展过程中逐渐形成的,在画出城

3、市主要功能区并进行分析评价时,应抓住各功能区的区位特征。商业区要求交通便捷,人口稠密,如市中心、交通干线两侧或街角路口处。工业区要求交通便捷、地租较低,有利于城市生态环境保护,多位于城市外缘,并沿主要交通干线分布。住宅区在位置上出现高级住宅区与低级住宅区背向发展的状况,低级住宅区往往与低地、工业区相联系,高级住宅区则与高坡、文化区相联系。教材P49活动赞同。不同地段的城市土地承担着不同的功能,从而形成了城市土地利用类型的多样性。城市既需要建筑物、道路、工厂、商店、体育场、博物馆等,也需要绿地和广场,只有这样,城市才能成为人类的理想居所。上海作为名扬海内外的城市,由于历史原因,其合理的城市用地需

4、求受到了不合理的抑制,使改革开放以前的城市用地极不合理,在人均用地指标较低的情况下,广场和绿化用地较少,居住用地严重不足,直接影响到城市的环境、生产和人民生活。因此上海在市中心营造公共绿地,是合理的,是合乎需要的,可以提高人们的生活质量,使城市更适合人类居住。单元活动地理信息系统与城市管理教材P55活动1.设计本题的目的是拓展知识视野,培养网上查询、收集信息的基本技能,通过撰写短文提高语言表达能力,从而养成独立思考、自主学习的习惯。GIS可应用于任何涉及空间数据分析处理的领域,尤其是资源与环境的调查、规划和管理方面。目前GIS主要的应用领域有土地利用与自然资源管理、公共设施网络管理、财产注册、

5、市场分析与商业布局、矿产调查与开发、区域开发政策等。以下是其中的几个方面:(1)街道网络分析:GIS在网络分析中应用前景广阔,潜力很大。最典型的分析包括地址匹配、交通线路和规划、区位分析、地址选择、撤离规划等。(2)自然资源:资源的调查、分析是GIS应用最广泛的领域,也是目前趋于成熟的方面。野生动植物保护、风景河流、休闲资源、湿地、农田蓄水层、森林等管理;环境作用分析(EIA);视域分析;有毒或有害设施定址;地下水模拟和污染跟踪;野生动物栖息地分析、迁移路线规划。(3)土地管理:分带、分区规划与评价;土地信息获取;环境作用描述;水质管理。(4)设施管理:地下管道、缆道布设;电网负荷平衡;设施规划与维护;交通设施的能源利用。2.通过上网查询,了解本省、市或者本地的公众GIS管理系统(如“信息管理与服务系统”)的主要功能和作用,并学会基本的操作方法,如放大、缩小、漫游、查询、距离量算等。

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