1、第六章 第一节 遗传的物质基础 一 DNA是主要的遗传物质学习目标：1、掌握DNA是遗传物质的有关实验2、理解DNA是主要的遗传物质3、培养学生实验能力重难点： 掌握DNA是遗传物质的有关实验学习过程知识点观察与思考归纳与结论一、DNA的主要载体二、DNA是遗传物质的证据1、 肺炎双球菌的转化实验2、噬菌体侵染细菌的实验3、RNA也是遗传物质1、一切生物的遗传物质是什么？它包括几类？2、DNA在细胞中的位置有哪些？1、观察课本图612、回顾1944年艾弗里的实验1、观察T2噬菌体模式图2、回顾蛋白质和核酸的元素组成结合小资料回答3、观察噬菌体侵染细菌的实验1、回顾选修内容：病毒结构 1、 一切
2、生物的遗传物质是_;它分为_和_两类。 2、 _ 、_、_其中主要存在于_。所以DNA的主要载体是_。1、R型细菌与S型细菌的区别：_。 格里菲思的实验结论是：_。 该实验设计为四组的目的是_。2、艾弗里的聪明之处在于_。 两者的实验充分说明了_。1、噬菌体的物质组成为：_ 和_。2、选择35S和32P这两种同位素分别标记蛋白质和DNA的原因是：_。 3、 (1)进入细菌体内的是噬菌体的_。所以子代噬菌体的产生是_作用。其蛋白质的合成场所是_，原料是_。DNA复制的原料是_。 (2)此实验证明了DNA分子能_和_。所以DNA是噬菌体的_。1、病毒不同于动植物的显著特点是没有_结构，含有化学成分
3、只有_.知识点观察与思考归纳与结论4、DNA是主要的遗传物质2、简介烟草花叶病毒。模仿艾弗里的实验做法设计证明RNA是遗传物质的实验1、为什么说DNA是主要的遗传物质？和_。其中核酸只有一种，要么是_，要么是_。 2、设计实验： 1、在DNA和RNA共有时，以_作遗传物质，只有仅存在RNA时，RNA才能充当遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是_，所以说_是主要遗传物质。反馈训练一、 选择题1、在真核生物中，遗传物质的载体主要是 （ ）A、DNA B、染色体 C、细胞核 D、基因2、烟草花叶病毒的繁殖方式和进行的场所是（ ）A、DNA的自我复制，在宿主细胞内 B、DNA的自我复制，在病毒体内C
4、、RNA的自我复制，在宿主细胞内 D、RNA的自我复制，在病毒体内3、噬菌体侵染细菌的实验证明了（ ）DNA是遗传物质；RNA是遗传物质；蛋白质不是遗传物质 ；DNA分子具有相对的稳定性；DNA能自我复制，前后代保持一定的连续性；DNA能够产生可遗传的变异；DNA可控制蛋白质的合成A、 B、 C、 D、4、下列关于染色体与DNA的关系的叙述，确切的是（ ）A、染色体、DNA都是遗传物质 B、DNA是染色体的主要组成成分，染色体是DNA的主要载体 C、不同生物中，染色体上具有的DNA数量不同 D、DNA在细胞中全部存在于染色体上5、用正常的噬菌体（31P，32S）去感染体内含有32P和35S的大
5、肠杆菌，得到子噬菌体所含的元素是（ ）A、31P、32P、32S B、31P、32P、35S C、31P、32S、35S D、32P、32S、35S6、不属于遗传物质载体的是（ ）A、中心体 B、叶绿体 C、线粒体 D、染色体7、下面有关噬菌体的叙述正确的是（ ）A、是细胞结构 B、是专门寄生在动物体内的病毒C、是一种细菌 D、是一类寄生在细菌体内的病毒8、在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是（ ）A、将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌B、将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌C、从加热
6、杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌D、 从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。二、 择题9、双球菌的转化实验中：（1）格里菲思在60温度下加热S型细菌，细菌中的_失去活性，因而不能使小白鼠致病；细菌中的_断裂为许多片段，但仍然保留其遗传性，这就是“转化因子”。（2）艾弗里用实验方法证明细菌的遗传物质是DNA，其直接证据是_，间接证据是_。10、下图为烟草花叶病毒侵染烟草的相关实验，请据图回答：（1）在丙组实验中观察到的现象是：_，可得出的结论是：
7、_（2）在乙组实验中观察到的现象是：_，可得出的结论是：_。（3）甲组实验起到的作用是；_。补充材料1、遗传物质的特点：（1）在细胞生长和繁殖过程中能够精确的复制自己；（2）具有储存巨大数量遗传信息的潜在能力；（3）能够指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢的过程和性状；（4）结构比较稳定，单在特殊的情况下又能发生突变，而且突变之后还能继续复制，并能遗传给后代。2、 加热杀死的S型细菌的DNA是否变性？加热到一定程度，蛋白质分子的结构（空间结构）会被破坏，从而变性。而蛋白质是一切生命活动的体现者和主要承担者，因此加热引起的蛋白质变性是导致S型细菌死亡的原因。 实验证明，把DNA溶液加热到沸点，可使
8、其氢键断裂，双螺旋解体，但如将其缓慢冷却，分离的单链又可部分得以重聚，恢复其螺旋结构。因此，在一定温度范围内，加热不会导致DNA变性。3、 朊病毒1996年 “疯牛病” 在英国以至于全世界引起一场空前的恐慌，一时间人们“谈牛色变”。科学家经过研究发现了该病的致病因素朊病毒。朊病毒大小只有3050纳米，电镜下见不到病毒粒子的结构，经负染后见到聚集而成棒状体。通过研究发现，朊病毒对多种因素的灭活作用表现出惊人的抗性。对物理因素，如紫外线照射、电离辐射、超声波以及80100的高温，均有相当的耐受能力。对化学试剂与生化试剂，如甲醛、羟胺、核酸酶等表现出强抗性。但对蛋白酶K、尿素、苯酚、氯仿等不具抗性。
9、在生物学特性上，朊病毒能造成慢病毒性感染而不表现出免疫原性，巨噬细胞能降低甚至灭活朊病毒的感染性，但使用免疫技术又不能检测出有特异性抗体存在，不诱发干扰素的产生，也不受干扰素的作用。总体说，凡能使蛋白质消化、变性、修饰而失活的方法，均可能使朊病毒失活；凡能作用于核酸并使之失活的方法，均不能能使朊病毒失活。由此可见，朊病毒本质上是具有感染性的蛋白质。也就是说，蛋白质也可以作遗传物质。4、无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后，是否全部转化为有毒性的S型活细菌？ 转化作用的实质是外源DNA（此处指S型细菌的DNA）与受体细胞（此处的部分R细菌）DNA之间发生了重组。在R型活细菌增殖过程中，只有部分R型活细菌的DNA“接纳”了被加热杀死的S型细菌的DNA，即两者的DNA发生了重组，从而被转化为有毒性的S型细菌（有毒性是因为其“DNA组”中带有S型细菌的DNA，从而合成了相应的有毒性的蛋白质）。但是，还有相当一部分R型活细菌DNA未与被杀死的S型细菌的DNA重组，因此，这部分R型活细菌未被转化，增殖所产生的子代仍是无毒性的R型细菌。