1、非典印象冠状病毒SARS病毒模式实例1.草履虫的运动和分裂HIV攻击人的T细胞HIV模式图艾滋病病毒破坏淋巴细胞结构层次概念举例细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系
2、统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈结构层次概念举例结论:生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群生态系统生物圈多个多种多个多个同种环境最大的群落多个反馈练习：1、1）大肠杆菌属于（）层次2）大肠杆菌菌落属于（）层次3）一个池塘中的全部鲤鱼属于（）层次4）一个池塘中的全部生物属于（）层次5）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于（）层次细胞种群种群群落生态系统2、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈A3、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物；某一池塘中的全部鱼类；肺炎患者肺部的肺炎双球菌；一根枯木及枯木上的所有生物A、B、C、D、D4、在一片草原上生活的全部生物共同构成一个（）A、生物圈B、生态系统C、群落D、种群5、下列实例中，属于生命系统种群层次的是（）A、一个临时水坑中的所有生物B、某温室中的所有蝌蚪C、一个水池中的所有蝌蚪D、某城市中的全部人口CD6、下列哪项不属于生命系统（）A、池塘中的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物C
