1、1绝密考试结束前 2019 年 6 月浙江省普通高中学业水平考试 技术试题 姓名：准考证号：第一部分信息技术（共 35 分）一、选择题（本大题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）本 word 由桐乡一中杜宗飞编辑！1.语文课本中收录了孟浩然的诗春晓。下列说法正确的是A.此诗家喻户晓，说明信息具有共享性B.“夜来风雨声”包含季节更替的自然信息C.诗中鸟的帝叫声不是信息的载体D.学生能背诵春晓，说明信息可以脱离载体而存在2.关于信息表达方式与表达技术的说法，错误的是A.多媒体技术是信息表达技术 B.同一信息只有一种
2、表达方式C.盲文是一种信息表达方式D.文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等是常用的信息表达方式3.关于人工智能的说法，错误的是A.是信息技术发展的热点之一B.可以应用于人脸识别和语音识别等领域C.可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力D.应用了人工智能技术的机器具有和人类一样的直觉4.Access 中的一张数据表设计视图如第 4 题图所示。下列说法正确的是A.“工作时间”字段不能输入“153020”B.“姓名”字段可以输入文字、数字和符号等任意文本C.该数据表共有 6 个字段，表名为“zjxxb.accdb”D.“编号”字段内容是由系统生成的，生成后可以修改5.十进制数转换为二进制数的算
3、法流程图如第 5 题图所示，当输入十进制数 63 时，该流程图中循环体执行的次数为A.4 B.5 C.6 D.7 6.用 UltraEdit 软件观察字符串“学习 Python”的内码，该字符串的内码是A.B.第 4 题图 s空串 x0?x1x Mod 2 xx 2 sStr(x1)&s N Y 输出s 的值 输入x 的值 开始结束 第 5 题图 2C.D.7.用 Flash 软件以 16 位彩色、非压缩格式导出一个 avi 视频文件，属性如第 7 题图所示，该文件转换为 MP4 格式后，文件大小为 701KB.则压缩比约为A.961 B.481 C.241 D.1218.使用 GoldWav
4、e 软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如第 8 题图所示。下列说法正确的是 第 8 题图 A.不改变其它参数，另存为 MP3 格式后，文件容量变小B.执行“剪裁”操作，音频的采样频率和量化位数都会改变 C.复制一段时长为 1 秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长变短D.通过“插入静音”操作插入 2 秒静音后，按原参数保存，文件容量不变 9.制作一段 Flash 补间动画时，前、后关键核中对象的属性分别如第 9 题图 a、b 所示。下列说法正确的是第 9 题图 a 第 9 题图 b A.该补间动画的类型是“形状补间”B.修改库中“梅花”元件，舞台中其所生成的实例会随之变化C.改变前一关
5、键帧中实例的大小，后一关键帧中实例的大小也随之改变D.该补间动画中的“梅花”实例由完全透明变化到完全显示，同时由右向左运动 第 7 题图 3二、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 10 小题 4 分，第 11 小题 5 分，第 12 小题 8 分，共 17 分。）10.使用 Excel 软件，处理浙江省近 40 年来生产总值的相关数据（第 10 题图 a）。请回答下列问题：第 10 题图 a（1）参照 I5 单元格公式计算 I6 单元格的值，并用自动填充功能完成区域 J6:K6 的计算，则 I6 单元格中的公式是。（2）对改革开放最初五年（1979 年1983 年）的数据以“生产总值增长率（
6、%）”为关键字按降序进行排序，则排序的数据区域是。（3）需要筛选出“生产总值增长率（%）”超过 25 的数据，筛选条件设置如第 10 题图 b所示。发现筛选结果不满足需求，其原因是第 10 题图 b 第 10 题图 c（4）分析图表(第 10 题图 c)，我省近 40 年生产总值增长最快的时段为 (单选，填字母)。11小宇为选定班级参赛作品编了一个 VB 程序，设计如下：在文本框 Text1 中输入 5 位评委对 3 个作品的评分依据（评委对作品的评分数据由 3 位十进制数组成，第 1 位对应作品编号，第 2、3 位对应作品得分，分值范围为60,99。如“275”表示 2 号作品得分 75）。
7、单击“计分”按钮后，在标签 Label1 中输出 3 个作品的平均分，在 Label2 中输出参赛的作品（选择最高平均分作品参赛，若最高平均分存在并列，则从并列作品中随机抽取）。程序运行界面如图所示。4（1）“计分”按钮的对象名为（2）程序部分代码如下，请在划线处填入合适代码。Private Sub jf_Click()Dim s As String,d As String,i As IntegerDim f1 As Single,f2 As Single,f3 As Singles=Text1.Texti=1Do While d=Mid(s,i,3)If Mid(d,1,1)=1 Thenf
8、1=f1+Val(Mid(d,2,2)ElseIf Mid(d,1,1)=2 Thenf2=f2+Val(Mid(d,2,2)Elsef3=f3+Val(Mid(d,2,2)End IfLoopLabel1.Caption=作品1平均分为：+Str(f1/5)+作品2 平均分为：+Str(f2/5)+作品 3 平均分为：+Str(f3/5)以下省略“处理并列最高平均分，并在 Label2 中输出选取的参赛作品”的代码End Sub（3）运行该程序时，在文本框 Text1 中以不同的顺序输入原评分数据：380/295/283/170/180/385/372/285/190/180/390/384
9、/272/170/276，单击“计分”按钮，则 Label1中显示的结果（选填：会/不会）发生改变。12.小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop 软件制作一张背景图片，然后使用 Flash 软件制作动画。(1)使用 Photoshop 软件编辑“背景.psd”。在当前状态（第 12 题图 a）下可行的操作有（多选，填字母）。第 12 题图 a A 选中“骆驼”图层，设置图层样式 B 选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜效果 5C 使用“文字工具”T 对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑 D 选中“鸽子”图层，使用“仿制图章工具”在同一图层中仿制鸽子(注：全部选对
10、得 2 分，选对但不全的得 1 分，选错或不选的得 0 分)(2)使用 Flash 软件编辑“一带一路.fla”。“Main”场景的部分制作界面如第 12 题图 b所示。第 12 题图 b 回答下列问题：观察“鸽子”元件编辑界面（图 c），该元件属于 （选填：图形/影片剪辑/按钮）类型。测试场景时，发现鸽子翅膀拍动太快，在不改变帧频的前提下，小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑，编辑结果如第 12 题图 d 所示。编辑后，“Main”场景中鸽子动画播放时间是 秒。第 12 题图 c 第 12 题图 d 如第 12题图 b 所示，“音乐”图层的声音素材时长为 4分钟，且同步属性为“事件”。要使本场景
11、动画播放到第 40 帧时停止声音播放，可行的操作是 （单选，填字母）。A删除“音乐”图层第 4060 帧 B在“按钮”图层第 40 帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop();”C将声音的同步属性改为“数据流”，并在“音乐”图层第 40 帧插入空白关键帧 测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的“read.swf”，按钮上的动作脚本是 。6参考答案 一、选择题（本大题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分）题号123456789答案ABDBCDCAB二、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 10 小题 4 分，第 11 小题 5 分，第 12 小题 8 分，共 17 分。）10.（1）=B42/$E42 或=B42/$E$42（2）A4:F8 或 其他可行答案（3）筛选条件设置在错误的列上 或 其他可行答案（4）D11.（1）jf（2）i=Len(s)或 i Len(s)或 i=57 及以上或 i58 及以上或其他可行答案i=i+4（3）不会12.（1）ABD（2）影片剪辑5 或 4.9Con（release）getURL（“read.swf”）；或 on（press）getURL（“read.swf”）；本 word 由桐乡一中杜宗飞编辑！浙江省技术选考资料联盟