1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养测评 二十三文化对人的影响(建议用时45分钟)考点一文化对人的影响的表现和特点1.气质,语出宋代张载语录钞“为学大益,在自求变化气质”。现代西方心理学的气质是指人的心理素质、内在修养和外在行为的总和。气质是靠常年的积累和良好的习惯又或者是文化熏陶所凝练出来的,它在人际交往中,或者是在社交礼仪中会带来很大的优势,因为一般很有气质的人,都会不自觉地吸引其他人。这说明()文化影响人的实践和交往 优秀文化会无形地塑造人的品格文化环境决定人的行事方式文化源于实践并丰富人的精
2、神世界A.B.C.D.【解析】选A。“它在人际交往中,或者是在社交礼仪中会带来很大的优势”体现了文化影响人的实践活动和人与人之间的交往行为,正确;“气质是指人的心理素质、内在修养和外在行为的总和”可知气质是一种文化修养,“气质是靠常年的积累和良好的习惯又或者是文化熏陶所凝练出来的”说明优秀文化会潜移默化地促进人的全面发展,正确;文化环境影响、但不决定人的行事方式,错误;优秀文化丰富人的精神世界,错误。2.书籍自古以来就是传递知识、传承文明的基本载体。随着技术的进步和网络的普及,人们对书籍的阅读方式发生着巨大的变化。天津西青区首家24小时城市书房对外营业,通过手机扫描二维码,就能轻松遨游在“书海
3、”,丰富市民的夜间文化生活。材料表明()文化的发展离不开文化创新文化对人的影响是潜移默化的 文化影响人的认识方式和实践活动 大众传媒是文化传播的重要手段A. B. C. D.【解析】选C。本题考查文化对人的影响、文化传播与文化创新的有关知识。随着技术的进步和网络的普及,人们对书籍的阅读方式发生着巨大的变化,表明文化的发展离不开文化创新,故正确;手机阅读、数字媒体的出现,表明大众传媒是文化传播的重要手段,故正确;材料没有涉及文化对人影响的表现和特点,故错误。3.(2020广州模拟)家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围,有一种强大的感染力量,是家庭伦理和家庭美德的集中体现。家风好,则族风
4、好、民风好、国风好。从文化生活的角度看,树立好家风是因为()文化对人的影响,取决于特定的文化环境和文化活动家风对人的影响是潜移默化、深远持久的家风一经形成就具有确定的方向性,对人的终身发展产生深远持久的影响家风影响人们的实践活动、认识活动和思维方式A.B.C.D.【解析】选B。树立好家风是因为家风影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,对人的影响是潜移默化、深远持久的,正确;文化对人的影响,来源于而不是取决于特定的文化环境和文化活动,错误;世界观、人生观、价值观具有确定的方向性,对人的终身发展产生深远持久的影响,错误。4.(2020汉中模拟)家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家风
5、是一种无形的教育力量,林肯曾说过:“事实上教育便是一种早期的习惯。”调研显示,有些家庭存在只养不教、养育能力缺失等问题。从文化角度看,出现这种现象的原因是,这些家长不懂得()孩子接受文化影响,是主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是潜移默化的,一般不是有形的良好的家庭家风家教能够促进孩子的全面发展孩子的文化素养是通过实践活动的体验培养出来的A.B.C.D.【解析】选C。有些家庭存在只养不教、养育能力缺失等问题,原因是这些家长不懂得文化对人的影响是潜移默化的,是无形的,良好的家庭家风家教能够促进孩子的全面发展,正确;不是其原因;说法错误,文化素养要通过教育、实践等培养。5.我国某些农村地区还存在
6、着“垃圾靠风刮,污水靠蒸发,家里现代化,屋外脏乱差”的现象,与美丽乡村的人居环境要求相距甚远。改变这种状况,除了要有资金投入和规范管理,更需要当地居民转变观念,这主要是因为()A.文化是政治经济的反映B.文化影响人们的实践活动C.文化的发展需要实践创新D.文化对人的影响来自特定环境【解析】选B。本题考查文化对人的影响的知识。建设美丽乡村需要当地居民转变观念,这是因为文化影响人们的实践活动,B正确;本题考查重视文化的原因,A强调经济、政治决定文化,C强调用实践创新推动文化发展,D强调特定环境对人的影响,均不符合题意。6.(2020洛阳模拟)随着我国经济的发展,很多人生活富起来了,而富未必贵。在关
7、于“什么是富贵”的讨论中有这样一种观点:“富”主要是物质层面,表现为有钱有物;“贵”主要是精神层面,表现为受人尊敬。为富不仁,难为人敬;情操高尚,令人敬仰。此观点中可以领略到的文化生活道理有()文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动经济决定文化,文化随经济的发展而发展世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志个人要不断提高思想道德修养,追求更高的思想道德目标A.B.C.D.【解析】选D。材料表明世界观、人生观、价值观决定了一个人是否高尚,体现了世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,正确;材料强调,要达到“贵”(受人尊敬)的境界,要树立高尚的世界观、人生观、价值观
8、,即要不断提高思想道德修养,追求更高的思想道德目标,正确;材料未涉及文化环境和文化活动,排除;由材料“富未必贵”可知,文化与经济的发展不一定是同步的,错误。7.(2019开封模拟)M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了()文化对人的影响来自特定的文化环境文化对人的影响一般是无形的、强制的文化决定着人们的交往方式和交往行为优秀文化塑造人生,丰富精神世界A.B.C.D.【解析】选C。文化对人的影响一般是无形的、非强制的,排除;说法错
9、误,文化影响着人们的交往方式和交往行为;“小书屋”建设体现了文化对人的影响来自特定的文化环境,优秀文化塑造人生,正确。8.(2020烟台模拟)漫画效仿说明()A.文化现象为人所创造、为人所特有B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化素质在于模仿D.文化对人的影响是深远持久的【解析】选B。从漫画可以看出言传身教对孩子教育的重要性,说明教育环境、文化氛围对人的影响,故选B;A、D两项与题意无关;C项说法错误。9.(2020宣城模拟)阅读材料,完成下列要求。意识形态关乎旗帜、关乎道路。2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,传递着我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、
10、话语权牢牢把握在手中的重大信号。习近平强调,青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。习近平强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国
11、特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。(1)我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。运用文化生活知识,分析开好思政课对学生成长的影响。(2)请结合上述讲话精神和思政课学习中的感受,为思政课老师的教学提三条建议。【解析】第(1)问是影响类试题,可运用文化生活的相关知识,从文化对人的影响来自特定的文化环境、各种形式的文化活动,文化对人的交往方式、交往
12、行为、实践活动、认识活动和思维方式产生潜移默化和深远持久的影响,优秀文化的作用等方面,分析开好思政课对学生成长的影响;第(2)问是开放性试题,可结合思想政治课的地位和作用、思想政治课教师的特点等,从将严谨的思政理论与活泼的教学形式结合起来、把思政小课堂同社会大课堂结合起来、发挥教师的积极性、主动性和创造性、注重理论联系实际等方面,为思政课老师的教学提三条建议。答案:(1)文化通过特定的文化环境和活动,对人的交往方式、交往行为、实践活动、认识活动和思维方式产生潜移默化和深远持久的影响;通过思政课的教育功能引导学生自觉、主动接受先进文化的熏陶,树立科学的世界观、人生观和价值观,体现了思政课铸魂育人
13、、立德树人的关键作用;思政课用新时代中国特色社会主义思想和爱国主义等思政知识丰富学生的精神世界,增强学生融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的自觉、自信和精神力量,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。(2)示例:发挥教师的积极性、主动性、创造性;将思政课的思想性、理论性与亲和力、针对性结合起来(或将严谨的思政理论与活泼的教学形式结合起来);重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。考点二文化塑造人生10.(2020济宁模拟)电视剧历史转折中的邓小平播出后,受到了观众和业界的高度评价,不仅勾起了很多人的回忆,也进一步激发了全国人民深化改革、
14、扩大开放的信心和决心。这说明()优秀文化能增强人的精神力量大众喜欢的文化起着强有力的导向和示范作用优秀的文艺作品能够丰富人的精神世界大众喜欢的文化能够促进人的全面发展A.B.C.D.【解析】选C。中国特色社会主义文化起着强有力的导向和示范作用,排除;只有优秀的文化能够促进人的全面发展,大众喜欢的文化不一定是优秀文化,排除;正确且符合题意,入选。【知识拓展】邓小平邓小平(1904年8月22日-1997年2月19日),原名邓先圣,学名邓希贤,四川广安人。早年赴欧洲勤工俭学,归国后,他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟
15、大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。11.中国人创造了中国文化,中华文化也塑造着中国人。传统文化、革命文化和社会主义先进文化,都可以在人心中找到具体的落点。也就是说()人们在实践中创造并享用、发展文化中国文化只对中国人产生深远持久的影响文化对人产生一定的影响,优秀文化塑造人中华文化才是世界最优秀的文化A.B.C.D.【解析】选C。中国人创造了中国文化,中华文化也塑造着中国人,体现了人们在实践中创造并享用、发展文化,正确;材料提到“可以在人心中找到
16、具体的落点”,体现了文化对人产生一定的影响,正确;中的“只对”说法错误;说法太绝对。12.2019年8月1日,中宣部部长黄坤明会见张富清先进事迹报告团成员。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,大力宣传张富清先进事迹,发挥“时代楷模”示范引领作用,积极弘扬革命精神、奉献精神,凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。从文化生活角度看,要弘扬革命精神、奉献精神,是因为()文化作为一种精神力量,对社会发展具有重要作用 文化对社会发展具有促进作用 优秀文化能够丰富人的精神世界 优秀文化能够增强人的精神力量A.B.C.D.【解析】选D。本题考查文化的作用、优秀文化的作用。要弘扬革命精神、奉献精神,
17、是因为文化作为一种精神力量,对社会发展具有重要作用,而优秀文化能够增强人的精神力量,正确;说法错误,优秀文化对社会发展具有促进作用;与设问要求不符。13.文以载道,文以化人。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这些千古佳句至今仍释放出深沉的感召力是因为()A.文化是人类社会特有的现象,是经济和政治的反映B.文化对人的影响是潜移默化的,能够开启人的智慧C.优秀文化能丰富人的精神世界,统一人的思想认识D.这些作品蕴含着爱国主义情怀,体现共同价值追求【解析】选D。本题考查中华民族精神的核心。C中“统一人的思
18、想认识”说法错误。材料中千古佳句都蕴含着爱国主义情怀,体现共同的价值追求,所以至今仍释放出深沉的感召力,D符合题意。A强调文化的产生、B强调文化对人的影响,均与题干不构成因果关系。本题选D。14.阅读材料,完成下列要求。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士,在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年,张富清退役转业到湖北省最偏远的来凤县工作,为贫困山区奉献一生。张富清的先进事迹,
19、充分彰显了共产党人坚守初心、不改本色的政治品格,有力弘扬了淡泊名利、无私奉献的崇高精神。 习近平总书记对张富清同志的先进事迹作出重要指示强调,老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。要积极弘扬奉献精神,凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。根据材料,运用文化的作用相关知识,说明学习“张富清同志的先进事迹”对年轻人健康成长的意义。【解析】本题应明确文化的作用的知识,然后结合材料进行演绎。 可从文化是一种精神力量、优秀文化塑造人生等角度进行回答。 答案:(1)文化是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。学习“张富清同志的先进事迹”能够对个人的成长、民族的发展提供精神动力和思想保证。(2)优秀文化塑造人生。开展学习“张富清同志的先进事迹”活动, 有利于新时代青年增强责任担当,坚定理想信念。有利于年轻人树立和践行社会主义核心价值观,丰富精神世界,促进年轻人全面健康成长。 关闭Word文档返回原板块