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(河南专版)2024春七年级语文下册 第六单元课外古诗词诵读作业课件 新人教版.ppt

1、第六单元课外古诗词诵读一、默写。1.泊秦淮中诗人讽喻晚唐统治者醉生梦死、不理朝政的 诗句是:,。2.贾生中嘲讽了封建统治者求贤的虚伪,也寄寓了诗人 怀才不遇的感慨的诗句是:,。商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 一 二 3.过松源晨炊漆公店(其五)中蕴含着“人生在世岂无 难?人生就是不断与难做斗争”的深刻哲理的诗句是:,。4.约客中含而不露地表现了诗人的寂寞心情的诗句 是:,。政入万山围子里 一山放出一山拦 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花一 二 6.有人说本诗第一句“烟笼寒水月笼沙”尤为精湛,不同凡 响。请你结合诗句内容简要分析其好在哪里。答案:示例:两个“笼”字将

2、烟、水、月和沙四个意象连接 起来,描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的气氛,寄托了诗人的忧愁和伤感。一 二(二)阅读贾生,回答后面各题。7.诗中“可怜”的意思是什么?这个词语表达了诗人怎样的 情感?答案:“可怜”的意思是可惜。这个词语表达了诗人对 于封建统治者求贤的虚伪的嘲讽,也表达了诗人怀才不遇的感慨。一 二 8.简要赏析“不问苍生问鬼神”一句。答案:这一句紧承“可怜”与“虚”,在“问”与“不 问”的对照中,揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,讽刺了君王的昏庸,诗句寓慨于讽,有很强的讽刺效果。一 二(三)阅读过松源晨炊漆公店(其五),回答后面 各题。9.结合诗歌前两句,梳理

3、诗人在行进过程中心理的变化 过程。答案:艰难登上山后,主观认为下山轻松容易,此时诗人是 很欢喜的;发现被自己对下山的主观想法骗了之后的意外(惊诧、恍然大悟、失落)。一 二 10.本诗隐含了怎样的哲理?答案:本诗隐含了我们最好不要为眼前的顺境所迷惑,要放 眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷的哲理。(意思对即可)一 二(四)杭州月考阅读约客,回答后面各题。11.请参照示例,赏析“处处”的表达效果。示例:叠词“家家”,写出黄梅时节细雨绵绵、无处不在的特征,营造了静谧的雨夜氛围。答案:示例:叠词“处处”,写出了夏夜雨后蛙声迭起的景 致,以动衬静,更加烘托出雨夜的宁静。一 二 12.“闲”字体现了诗人怎样的心理?答案:体现了诗人孤独寂寞、盼望友人早至的心理。一 二

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