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7《涉江采芙蓉》课件26张 2021-2022学年高中语文人教版必修2.pptx

1、 世界上最远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你不知道我爱你 世界上最远的距离/不是我站在你面前/你不知道我爱你/而是爱到痴迷/却不能说我爱你 世界上最远的距离/不是我不能说我爱你/而是想你痛彻心脾/却只能深埋心底 世界上最远的距离/不是我不能说我想你/而是彼此相爱/却不能够在一起 泰戈尔 涉 江 采 芙 蓉 目标 010203东汉时期无名氏的作品合称。南朝梁萧统合收于文选中。以平浅质朴的文字抒发深情。4123思想内容。“大率逐臣弃妻,朋友阔绝,游子他乡,死生新故之感。”五言诗成熟期的代表作,南北朝著名文学评论家刘勰在文心雕龙中称之为“五言之冠冕”。二、文学常识古诗十九首 古诗十九首

2、 萧统,南朝梁国太子,谥号“昭明”,后人称之为“昭明太子”。诵读:正音,释义。遗(wi)谁(shu)还(hun)涉江采芙蓉 涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。采之/欲遗谁?所思/在远道。还顾/望旧乡,长路/漫浩浩。同心/而离居,忧伤/以终老。渡过江去采摘荷花,生有兰草的沼泽地长着很多香草。采摘荷花想要送给谁呢?所思念的人在遥远的地方。回头看那故乡啊,漫长的道路无边无际。感情深厚却两地分居,在愁苦忧伤中慢慢变老。这首诗的诗眼是什么 忧伤诗中主人公为何忧伤所思在远道 同心而离居,忧伤以终老 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。涉江而采,不采芳草采芙蓉,为什么?菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。(南唐)李璟摊破浣溪沙

3、池塘三四月,菱蔓芙蕖馥。宋王安石招约之职方并示正甫书记“芙蓉”的别名有:荷花、莲花、菡萏(hn dn)、芙蕖(f q)。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋)杨万里晓出净慈寺送林子方 荷花是中国的传统名花,因其出淤泥而不染的高洁气质,被人们称之为是君子之花。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉莲,花之君子者也。周敦颐爱莲说开门郎不至,出门采红莲。采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。西洲曲。莲谐音“怜”,代表爱。徐志摩 最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重

4、里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉!以荷花喻君子圣洁之风范。以荷花喻美好纯洁的女子。以荷花喻爱情之坚贞真挚。由以上几例分析可以看出:荷花更多被作为一种情感意象来使用,表达一种纯洁、坚贞与宁静的意味,为全诗营造了高洁清幽的意境。作用:芙蓉意象从侧面烘托主人公形象的雅致、高尚和所表达感情的纯洁和美好。它在本诗中有什么作用?红豆 红豆 唐王维 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。红豆传说:男子出征,其妻朝夕思念,泣于树下,流出血滴,化为红豆相思豆。静女 静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。花草 赠范晔 陆凯 折

5、梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。梅花 三、四句一问一答中,抒情主人公的情感发生了怎样的变化?前四句表达上有何妙处?(1)3、4句笔锋一转,转喜为悲。前两句把人物放在美好、欢乐的采莲背景上,然后设问,故乡在哪儿?“所思”在哪儿?抒写其独自怀远的忧伤。“远道”为下面的情绪转折透露一些消息。(2)以乐衬哀。前四句用夏季美景烘托出内心的孤寂,倍增其哀伤。采之欲遗谁?所思在远道。3.五、六两句中的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用?“还顾”一词,动作性和画面感很强,可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离,给人以路途绵延无尽的

6、感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情。还顾望旧乡,长路漫浩浩。5、最后的两句诗中,你体会到主人公有怎样的情感?痛苦、忧伤的心情。两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情,因爱之深才思之深,因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。同心而离居,忧伤以终老。男主演?女主演?男女对演?如果把诗歌拍成微电影,作为编剧,你会怎么写剧本?(几幕?主角?动作神态?背景?)()涉江采芙蓉,兰泽多芳草。()采之欲遗谁?所思在远道。()还顾望旧乡,长路漫浩浩。()同心而离居,忧伤以终老。解读一、男主演 人:男子(游子)事:采芙蓉,望故乡(实写)情:思亲思乡 解读二、女主演 人:女子(思妇)事:采芙蓉,想象丈夫望故乡(虚

7、实结合)情:思乡思亲 解读三、男女对演 人:女子(思妇)和男子(游子)事:思妇采芙蓉,游子望故乡(跨越时空)情:思亲思乡 主人公(作者)采莲者望乡者闺妇游子(实写)闺妇(虚写)游子(虚写)闺妇(想象)(实写)游子(实写)游子(实写)游子(虚写)游子(虚写)游子两者兼有:分居两地的夫妻相互思念的“忧伤”之情。(女)渡过江水去采芙蓉,水泽岸边多是兰草。采摘荷花送给谁呢?心中人儿啊远在他乡。(男)回头遥望昔日故乡,路途漫漫忧思长长。(男女合)心心相印天各一方,忧愁悲伤地老天荒。对面落笔 方法:所谓“落笔对面”,就是在表现怀远、思归之情时,作者不直接抒发对对方的思念,而是反弹琵琶,从对方着笔,简单说就

8、是不写自己如何思念对方,而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法。表达效果:使得作者的怀远或思归之情,显得生动形象,富有意境。既深化感情,又强化主题。表现形式:常用“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之类领字来结构全篇。一是将写自己与写对方相结合,相互生发,相互映衬。二是通篇纯从设想对方来展开艺术构思,宛转曲达。邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。月夜 杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,末解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?分析:“今夜鄜州月,闺中只独看”,诗人站在妻子的角度展开想象,明明是自己对月思妻,反倒说成妻子对月忆夫,明明自己挂念妻小,夜深不寐,却写妻子望月久立,雾湿云鬟,月寒玉臂。如此,更显出他们夫妻深厚的爱,也显示出诗人对妻子独居孤村的怜惜。

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