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(北师大版)五年级数学上册《可能性的大小02设计活动方案》课时测评.doc

第 2 课时设计活动方案作业很轻松,做做乐其中!1说说你的想法。(1)(2)2在一个正方体的 6 个面上分别涂上颜色,使得正方体掷出后,红色面朝上的可能性是13,自己设计,并动手做一做。3看图解答。B A A C B A(1)闭上眼睛,任意摸一张卡片,摸到()卡片的可能性最大,可能性是(),摸到()卡片的可能性最小,可能性是()。(2)怎样安排,使摸到三种卡片的可能性都是13,请简单说明理由。4.5在一只口袋中放入若干个形状、大小都完全相同但颜色不同的球,使得从口袋中摸出一个白球的可能性为12,摸到红球的可能性为15,摸到黄球的可能性为 310,白球、红球、黄球最少各装几个?不试不知道,一试真奇妙!五(2)班共有学生 45 人,在新年联欢会上,班长计划开展一次抽奖活动,要想使抽到“一等奖”的可能性是 145,抽到“二等奖”的可能性是 115,抽到“三等奖”的可能性是19,应该怎么办?答案

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