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2018高考历史大一轮复习 高考模拟仿真训练(二十) WORD版含解析.doc

1、高考模拟仿真训练(二十)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1周初,天子、诸侯、卿大夫、士等级分明,宴乐时天子八佾,诸侯为六佾,卿大夫为四佾,士为二佾。春秋时期,鲁国卿大夫季氏却“八佾舞于庭”,且“士无常君,国无定臣”。这一变化根源在于()A礼乐文明崩坏B井田制度瓦解C分封制度崩溃 D铁器牛耕使用2汉唐宰相大多出自世家大族,朝堂之上可以坐着与皇帝议论国家大事,谓之“坐而论道”。宋朝时,大臣多出自科举,已无“坐而论道”的资格,在皇帝面前必须直立奏对。这表明()A贵族执政退出历史舞台 B官僚政治体制基本

2、确立C君主专制统治登峰造极 D选官制度发生重大变化3太平兴国七年(982年)闰十二月诏:“诸路(应作道)州民户,或有能勤稼穑而乏子种与土田者,或有土田而少男丁与牛力者,令农师与本乡里正村耆相度,且述土地所宜,及某家见有种子,某户见有缺丁(男),某人见有剩牛,然后分给旷土,召集余夫,明立要契,举借粮种,及时种莳,俟收成依契约分,无致争讼”。此诏的颁布()A解决了农村剩余劳动力问题 B消除了日益尖锐的人地矛盾C顺应了商品经济发展的趋势 D促使小农经济逐步走向瓦解4理学排斥私心,主张“存天理,灭人欲”,以此来压抑个性,压抑人性。李贽则认为:“夫私者人之心也。人必有私,而后其心乃见,无私则无心矣。”对

3、李贽这一思想认识正确的是()A宣扬私心为以权谋私者张目 B肯定私心的合理性以宣扬个人自由C承认私欲膨胀的合理合法性 D否定公心以彰显反传统的叛逆精神5历史学习新视野新知识记载:“1928年,国民政府修改了过去的单一税率,改为十二级税率,最高关税为50%;后又改为十四级税率,最高关税增至80%。”这在一定程度上()A促进了商业贸易的繁荣 B维护了国际国内市场的稳定C保护了民族经济的发展 D推动了关税自主运动的开展6上海洋场竹枝词写道:“往来如织密如麻,满眼汽车与电车;欲保安全维秩序,认明红绿两边灯。”材料反映了()A中国交通设施发展迅速 B工业革命促进交通发展C交通发展引发观念转变 D近代交通的

4、半殖民地色彩7据统计,1953年6月30日24时的全国人口总数是601 912 371人。这是我国有史以来第一次经过全面的普查所得到的准确的人口数字。此次人口普查的直接作用是 ()A作为控制人口计划生育的依据 B作为实行普选的基本数据C作为实行三大改造的依据 D作为普及义务教育的根据81984年,国家允许城镇居民个人出资兴办小手工作坊、小商店(不准雇工)。劳动所得收入除向国家交纳一定的工商税外,全部归己,时称个体户(右图)。该政策出台的背景是()A家庭联产承包责任制的实行B沿海经济特区的设立C城市经济体制改革的全面推行D市场经济体制改革目标的确定9大约公元前399年,苏格拉底因“不敬国家所奉的

5、神,并且宣传其他的新神,败坏青年”的罪名被判死罪。在收监期间,他的朋友买通了狱卒,劝他逃走,但他决心服从国家的法律,拒不逃走。这主要表明苏格拉底()A否定雅典城邦的民主政治 B誓死捍卫雅典社会道德的威严C强调城邦法律是人为产物 D认为公民在法律面前无能为力10西班牙国王于1492年4月17日和哥伦布签订了“圣大非协定”,决定给予哥伦布赞助,并事先封他为将要发现的土地的统治者,即在各海洋中由他亲自发现或取得的一切岛屿及大陆的海军上将,新发现土地的世袭总督。他有权把新土地上总收入的二十分之一留为己有,但这些土地的主权属于西班牙国王。材料所述现象出现的主要原因是()A西班牙王室对海外财富的追求 B西

6、欧资本主义萌芽发展较为迅速C海上探险得到西班牙王室支持 D哥伦布借传教之名进行殖民掠夺11卢梭在社会契约论中说:“唯有服从人们自己为自己所规定的法律,才是自由。”据此可知,卢梭认为()A法律是捍卫自由的唯一前提 B社会契约式自由无须法律保护C自由与社会契约是相一致的 D遵从法律才能实现真正的自由12读下图,从图中可以获取的信息是()A沙皇改革推动了俄国民主革命的开展 B无产阶级和资产阶级一直是敌对关系C俄布尔什维克党承担起两个革命任务 D俄国的二月革命推翻了沙皇专制统治二、非选择题(共5题含选考题,52分。本大题包括必考题和选考题两部分,第1314题为必考题,每个试题考生都必须作答,第13题2

7、5分,第14题12分,共37分。第1517题为选考题,考生根据需求作答)13(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一西塞罗突破了城邦时代人与奴隶、公民与非公民、本邦人与外邦人之间的界限,提出了所有人平等的思想。文艺复兴和宗教改革张扬了自由、平等、独立、自主的意识,人文主义者还大力提倡适应新时代要求的德育内容,如勤勉、守信、坚忍、自制、进取心和冒险精神等,从而为近代意义上公民的诞生做了思想上的准备。作为公民理论发展的一个重要阶段,17、18世纪的公民理论从某种意义上来讲与古希腊罗马的公民理论有着一定的历史渊源。17、18世纪的公民还在范围和数量上得到了拓展:公民身份以法律的形式确立下来,法律规定

8、只要是国家的居民,不论等级、家庭出身和财产多寡,原则上都是公民;在近代国家中,公民是国家事务的积极参与者,在必要的情况下,公民有权推翻破坏契约的政府;从公民及公民权利发展的动力源来看,主要是通过社会运动和革命战争的形式,使公民及其权利的范围得到了扩展,如英、法、美经过资产阶级革命使原来封建专制制度下的臣民获得了资产阶级国家公民的身份。摘编自张博颖等西方公民观和公民道德观的历史演变材料二在1914年的日记里,胡适批评道:“吾国之家族制,实亦有大害,以其养成一种依赖性也。”后来,他陆续以嘲讽口气写下了差不多先生传、麻将,希望找出国人“日用不知”的各种毛病,引起对“旧的文学、政治、伦理”的警惕。此外

9、,胡适还指出:“今日的贫民社会都不曾在文学上占一位置。并且今日新旧文明相接触,一切家庭惨变,婚姻痛苦,女子之位置,教育之不适宜种种问题,都可供文学的材料。”在我的信仰中胡适则表示:“人生最神圣的责任是努力思想得好。”所谓“思想得好”,就是不依傍、不盲从。而1919年新文化运动方兴未艾之时,胡适又提出,国民意识中当包含一个新态度,就是具有鲜明的实用主义色彩(注:胡适留美时导师杜威的主张)的“评判的评判”。从“五四”前后到1932年的十几年间,胡适一直在大声疾呼“科学”,强调只有用科学的精神教育国民,国家才能强大。摘编自朱承胡适与现代中国国民意识塑造(1)根据材料一并结合所学知识,概括西方近代公民

10、观的内涵,并分析其历史意义。(13分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳胡适新国民观的特点,并分析其形成的原因。(12分)14(12分)阅读材料,完成下列要求。在人类历史中,生产力由低及高,人类干预自然的广度和深度也是不断增长的。相应,自然对人类社会的影响和反作用也是不断变化的。右面图示从不同角度揭示了上述关系。根据图示并结合所学知识对上述问题进行探讨。(说明:可以就图示中的一个线索进行探讨,也可以对图示进行修改、补充,并加以论述。要求主题明确、线索清晰、史论结合、史实准确。)请考生在第15、16、17三道历史题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。15(15分)【历史上重大改革回

11、眸】阅读材料,回答问题。材料南宋王朝自建立以来,一直在金国的威胁之下,此时的南宋,内部问题多多,士风日下,吏治腐败。官俸和军费占了国家大量的财政收入。高宗朝政府加重赋税,又使农民造反。绍兴三十二年(1162年),高宗让位于赵昚,是为宋孝宗。孝宗即位后,颇欲有番作为,他给岳飞平反,又将秦桧时期制造的冤假错案,全部予以昭雪。重用主战派,积极备战。重新拜张浚为相,整顿吏治。北伐失败后,也就是孝宗在位的后期,他在内外政策上都转向平稳,南宋朝廷又陶醉在了“中外无事”、偏安一隅的升平景象之中,这期间经济繁荣,在南宋中期出现了太平盛世。当时社会民生富庶、人民安居乐业、呈现政治繁荣的局面。南宋政府重视生产,劝

12、课农桑,兴修水利,民和俗静,家给人足,牛马遍野,余粮委田,出现了天下康宁的升平景象。史称“乾淳之治”。(1)根据材料和所学知识,概括乾淳之治的背景和内容。(11分)(2)根据材料和所学知识,简要评价乾淳之治。(4分)16(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。材料1953年入主白宫的美国总统艾森豪威尔及其国务卿杜勒斯,上台前猛烈攻击遏制战略,指责它使美国耗费了大量金钱,却不能取得应有的胜利。他上台后便立即着手制定美国的新战略。10月,艾森豪威尔批准了国家安全委员会第162号文件“国家安全基本政策”,称为“新面貌”文件。文件认为苏联的威胁主要表现在其强大的军事力量、对西方自由世界的

13、敌视及对亚非拉国家的渗透和颠覆上。“新面貌”战略坚持了艾森豪威尔的“大平衡”思想,提出“应付苏联对美国安全的威胁,在这样做的同时,避免严重削弱美国经济或损害我们的基本价值和制度”。在缩减军费的情况下,为最大限度地满足军方的要求,文件强调“以进攻性打击力量实施大规模报复性破坏的能力”,要在核武器的数质量上都保持对苏联的优势。不过在苏联已拥有核武器的情况下,美国统治集团认识到了进行核威慑的局限性,因此强调在裁减常备军的同时,加强后备力量建设。文件承认美国的联盟政策面临着种种问题,最使美国担心的是“西欧越来越不愿追随美国的领导”。因此文件强调使盟国相信“美国的安全战略是集体安全战略。联盟必须扎根于对

14、利益共同体的强烈信念,并坚信美国领导的稳定性和明智性”。另外,艾森豪威尔政府对心理战可谓情有独钟,它不仅设立了隶属于白宫的心理作战局,还把这种颠覆手段引为“新面貌”战略的重要组成部分。陈思、杜正艾两霸争雄:美苏冷战及后冷战时代(1)根据材料并结合所学知识,概括“新面貌”战略的主要内容。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,指出美国实行“新面貌”战略的主要目的及实质。(6分)17(15分)【中外历史人物评说】阅读材料,回答问题。材料公元前338年,秦孝公去世,太子驷即位。前325年,嬴驷仿山东六国做法,亦自称为王,斯为秦惠文王。惠文王对商鞅有所顾忌,公子虔等一帮人就乘机捏造谣言向惠文王诬告“商君

15、欲反”。于是,惠文王借此将对秦国有功的商鞅车裂而死,并族灭其家,以巩固自己的权力和地位。惠文王杀死与自己宿怨极深的商鞅,却在总体上保留了商鞅推行的政策,还对商鞅变法的部分措施予以调整、修改,比如对游说之士开禁,从而吸引了一批人才入秦,诸如公孙衍、张仪、魏章、司马错等魏人都能为嬴驷重用。这多少又可看作是对商鞅变法“矫枉过正”的一种反拨。嬴驷在巩固权力之后,继承孝公遗志,东进攻魏。秦国不仅把魏国黄河以西的地盘全部吞并,而且在黄河的东岸建立了东进的前进阵地。公元前318年,魏、赵、韩、燕、楚五国联合攻秦,秦惠文王用司马错之策灭蜀。公元前313年,遣张仪自秦赴楚,诱使楚国绝齐。然后又设计诱使楚国冒险出

16、兵攻秦,大败楚军解除了楚国对秦国本土和巴蜀的威胁。这样,秦国的关中、汉中、巴蜀连成一片,秦国对六国形成了居高临下的压迫形势,为后来秦王嬴政扫灭六国创造了有利条件。杨志刚千秋兴亡:秦朝(1)根据材料并结合所学知识,概括秦惠文王的为政措施。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简述秦惠文王在秦国历史上的作用。(9分)高考模拟仿真训练(二十)1解析:选D。本题考查西周社会生产力的发展。结合材料内容可知材料反映了春秋时期“礼崩乐坏”的情况,导致“士无常君,国无定臣”的根源在于春秋战国时期铁器牛耕的出现,社会生产力发展,原有的井田制度和宗法分封制度崩溃,故选D。A、B、C三项是变化的表现,而非根源。2解

17、析:选B。本题考查我国古代中央政治制度的相关内容。由材料内容可知汉唐宰相大多出身世家大族,宋代大臣大多出身科举,由此变化可知以科举选拔为主的官僚政治取代了血缘门第的贵族政治,故B项符合题意。A说法过于绝对;C说法错误,君主专制统治登峰造极是在明清时期;D在题意中没有反映。3解析:选C。本题考查宋代商品经济的发展状况。由材料内容可知是国家通过诏令的方式要求农民通过订立契约实现农业生产的互助合作,减少矛盾纠纷,适应了当时商品经济发展的社会形势,故选C。A、B两项说法错误,D说法不符合史实。4解析:选B。本题考查宋明理学和明清思想活跃的相关内容。由材料内容并结合所学知识可知,理学主张“灭人欲”,李贽

18、却提出有人心者必有人欲,这样才是真正的人,没有了人欲也就没有了人心。由此可知李贽通过肯定个人私心、私欲来追求和宣扬个人的自由,故选B。A项不是为以权谋私者服务;李贽的主张合理但未体现合法,所以C错误;李贽是肯定个人私欲以彰显反传统,而非否定公心,所以D错误。5解析:选C。本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。由材料可知提高关税,有利于保护民族经济的发展。故选C。关税的增高,不利于自由贸易,所以A项错误。而关税战必然会恶化国际经济秩序,所以B项错误。当时我国是半殖民地半封建社会,国力衰落,实现关税自主的条件并不具备,所以D错误。6解析:选C。由题干上海洋场竹枝词这一信息可知,题干只是体现

19、了上海这一地区交通设施的变化,故A项错误;题干并未提到工业革命及中国近代交通的性质,故B、D两项错误;由题干“欲保安全维秩序,认明红绿两边灯”说明交通发展引发观念转变,故C项正确。7解析:选B。本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。结合此次人口普查的时间“1953年6月30日24时”,联系1954年宪法的制定,可以判断,其直接作用是作为实行普选的基本数据。故选B。实行计划生育和普及义务教育是80年代的决策,故排除A、D。人口普查和三大改造没有直接关系,故排除C。8解析:选C。城市个体户兴办小手工作坊、小商店,自主经营;家庭联产承包责任制下的农民也是独立经营、自负盈亏。两者经营方式相同,

20、C项正确。家庭联产承包责任制属于公有制经济,A项错误;沿海经济特区的设立时间和地点不对,排除B。市场经济体制改革目标的确定是1992年,排除D。9解析:选B。由“他决心服从国家的法律,拒不逃走”可知,苏格拉底认为雅典城邦判处自己有罪,这是城邦的公共意志,只能遵从,这是道德的体现,故B项正确。苏格拉底要求重塑雅典城邦道德是为了挽救雅典民主政治,A项错误;C项材料无法体现;苏格拉底在公民陪审法庭上进行了辩论,强调自己无罪,并非无能为力,D项错误。 10解析:选A。“决定给予哥伦布赞助”“他有权把新土地上总收入的二十分之一留为己有”体现了西班牙王室对哥伦布远航给予了大力支持。西班牙是西欧国家中较早完

21、成中央集权的国家,封建色彩较为浓厚,封建王室对海外探索的重视,主要是为了满足其对异地财富的追求,故A项正确。B项是新航路开辟的原因而非西班牙王室支持海上探险的原因;C项是对材料的变相重复而非原因;题目要求分析西班牙王室支持海外探险的原因,D项不符合题意。11解析:选D。材料表明实现真正自由的条件是人们遵从自己制定的法律,据此可知D项正确。A项观点绝对化,错误;社会契约式自由是法律保护下的集体自由,B项错误;材料并未涉及自由与社会契约的相互关系,C项错误。12解析:选C。从题干中的时间信息“第一次世界大战期间”和图中的箭头方向来看,图示包含了俄国的“二月革命”和“十月革命”,无产阶级参与并领导了

22、这两次革命,故C项正确。A、D两项从图中无法得出;在“二月革命”中,俄国无产阶级和资产阶级是革命盟友关系,B项错误。13解析:第(1)问考查了西方人文主义精神的发展,旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。根据材料内容可知,西方近代公民观是在古希腊罗马公民理论的基础上发展起来的,如自由、平等、独立、自主、勤勉、守信、坚忍、自制、进取心和冒险精神等。但近代西方的公民观在范围和数量上都得到了拓展,强调法律面前人人平等,捍卫人民主权,人民有权推翻契约政府,推崇公民参政议政等。近代西方公民观的形成,促进了人文主义精神的发展,推动了资本主义发展,影响了世界范围内的资产阶级革命和改革,有利于工业革命

23、的开展,同时也有利于近代科学的发展和思想解放。第(2)问胡适是新文化运动的代表人物,由“希望找出国人日用不知的各种毛病,今日种种问题,都可供文学的材料”可知,在他的新国民观中,提出要抛弃旧文化体制下的“国人日用不知的各种毛病”,提倡平民化的“文学革命”,主张实用主义和科学精神。胡适的新国民观提出于新文化运动前后,据此判断可知他的思想产生的背景是民族资本主义经济的快速发展,西方自由民主思想的广泛传播,民族危机的加深、政局动荡和新文化运动、五四运动的影响。加之胡适本身的留学经历也影响了他思想的形成和发展。答案:(1)内涵:法律面前人人平等;勤勉进取,守信坚韧;遵守法律,捍卫人民主权;推崇理性、参政

24、议政。(答出其中三点即可)意义:推动了资本主义发展;推动了世界范围资产阶级革命和改革运动;有利于工业革命时代到来;有利于构建平等和谐的社会秩序;推动了近代科学的发展;有利于人类的思想解放。(2)新国民观:摒弃旧文化体制下的国民劣根性;通过平民化的“文学革命”塑造新国民;具备独立与理性的精神品格;注重科学精神的养成。(答出其中三点即可)因素:民族资本主义经济较快发展;欧美社会民主、平等、自由等启蒙思想广泛传播;五四新文化运动对传统文化和旧国民性的批判与反思;中国民族危机加深;中国政局动荡更迭;留学风气盛行。(答出其中三点即可)14解析:结合材料内容可知,本题主要考查了人类社会生产力发展的影响和自

25、然对人类的反作用。从观点上来说,可以探讨以两次工业革命为代表的人类社会生产力的发展,随着人类社会生产力的发展提高对自然环境也产生了一系列影响,包括积极影响和消极影响。但反过来自然环境的变化也对人类社会的发展产生了反作用。本题可从多角度提炼观点,主要考查学生提炼有效信息,进行史论结合的能力,特别要注意史实运用的准确性。答案:(示例一)观点:人类对自然的开发和利用能力是不断增长的。远古社会:这一时期人类只是被动地依赖于自然,被动地从自然中获取生存需要的物质和能量。人类处于狩猎和采集为主的阶段。古代社会:人类在与自然的斗争中,开始在生产中使用畜力,并能在有限范围内利用水力和风力,以及开采矿山冶炼金属

26、,从而推动农业生产力的发展,满足了日益增长的人口的生活需要。人类进入精耕细作的农耕文明时代。近代社会:工业革命后,通过煤、石油等资源的开采和利用,使人类社会相继进入蒸汽时代和电气化时代。人类活动不再局限于地球表层和大气的对流层,已拓展到地球深部及外层空间。 现代社会:第三次科技革命后,人类逐渐转向对自然界中再生能源以及新能源的开发和利用,使人类社会进入信息化时代。(答出其中三点即可)总结:随着生产力水平的进步,人类对自然的开发和利用的广度和深度也是不断扩大的。(示例二)观点:人类对自然的认识是不断深入的,由开发利用到保护。远古社会:人类处于狩猎采集文明时期,对自然还处于恐惧和崇拜的阶段,氏族和

27、部落的图腾崇拜往往是自然界中的植物或动物形象。古代社会:人类处于农耕文明时期,在与自然抗争的过程中,认识到自然是可以被利用,甚至是可以通过人的主观能动性改造自然的。近代社会:人类进入工业文明时期,人类对自然的认识逐渐走向科学化,开始探寻人类社会发展与自然界的关系。现代社会:人类进入信息化时代,人类在开发和利用自然的同时,意识到由于人类的过度开发,自然环境也在日益恶化,所以人类逐渐产生对环境的保护意识。(答出其中三点即可)总结:伴随生产力水平的进步,人类对自然的认识逐渐走向科学化和理性化。(示例三)观点:自然对人类的反作用和影响是多方面的,也是不断变化的。远古社会:在狩猎采集文明时期,自然主要为

28、人类的生存提供物质和能量,成为人类文明起源的基础。古代社会:在农耕文明时期,自然界为人类提供了更多的物质资源,满足了日益增长的人口的需求,但由于人类的过度开垦和砍伐等现象,导致环境恶化,水土流失加剧和土地退化。近代社会:在工业文明时期,自然界为工业社会的发展提供了煤油等自然资源,但由于自然资源的急剧消耗和生态环境的日益恶化,人与自然的关系在近代突然变得不和谐。现代社会:在信息化时代,随着全球化趋势的增强,环境问题、人口问题、能源危机等已经成为人类面临的共同性问题。(答出其中三点即可)总结:自然在为人类提供自然资源,推动人类社会进步的同时,也需要人类对自然的保护和合理的开发和利用。15解析:第(

29、1)问考查学生从材料获取有效信息的能力。第一小问,根据材料“南宋王朝自建立以来,一直在金国的威胁之下”得出异族入侵威胁;根据材料“此时的南宋,内部问题多多,士风日下,吏治腐败。”得出政治腐败;根据材料“官俸和军费占了国家大量的财政收入。”得出财政危机;根据材料“高宗朝政府加重赋税,又使农民造反。”得出阶级矛盾尖锐。第二小问,根据材料“他给岳飞平反,又将秦桧时期制造的冤假错案,全部予以昭雪。”得出为岳飞平反、昭雪冤假错案;根据材料“重用主战派,积极备战。”得出重用主战派,积极备战;根据材料“重新拜张浚为相,整顿吏治。”得出整顿吏治;根据“南宋政府重视生产,劝课农桑,兴修水利”得出重视生产,劝课农

30、桑,兴修水利。第(2)问可以从积极和局限两个方面进行分析。根据材料“这期间经济繁荣,在南宋中期出现了太平盛世。当时社会民生富庶、人民安居乐业、呈现政治繁荣的局面。”得出乾淳之治使政治稳定,经济繁荣,出现太平盛世。这种盛世是局部的,未能根本改变南宋偏安一隅的局面。 答案:(1)背景:异族入侵威胁;政治腐败;财政危机;阶级矛盾尖锐。内容:为岳飞平反、昭雪冤假错案;重用主战派,积极备战;整顿吏治;重视生产,劝课农桑,兴修水利。(2)乾淳之治使政治稳定,经济繁荣,出现太平盛世;但是这种盛世是局部的,未能根本改变南宋偏安一隅的局面。16解析:第(1)问考查了学生结合材料提炼有效信息的能力。由“以进攻性打

31、击力量实施大规模报复性破坏的能力”、“在裁减常备军的同时,加强后备力量建设”、“承认美国的联盟政策面临着种种问题”、“对心理战可谓情有独钟”等内容可知,“新面貌”战略的主要内容是实行对苏联的报复战略,削减常备军,但加强后备力量,重视美国联盟政策的重要性和心理战等。第(2)问考查了学生阅读材料并结合所学知识解决问题的能力。由材料内容可知美国政府的“新面貌”战略主要是针对苏联,所以其主要目的是为了遏制苏联和共产主义的扩展,争取在与苏联的对峙中取得主动地位。其本质还是为了推行美国在全球的霸权地位。答案:(1)大规模报复战略;裁减常备军,加强后备力量建设;突出联盟政策的重要性;重视“心理战”和颠覆活动

32、。(答出其中三点即可)(2)主要目的:遏制苏联和共产主义的扩张,以在较小的耗费下重新获得对苏联的战略主动权。实质:推行美国的全球霸权政策。17解析:第(1)问考查学生阅读材料提炼有效信息的能力。结合材料内容可知秦惠文王继位后诛杀了商鞅以巩固他的统治,但在总体上保留了商鞅变法的措施。同时还对商鞅的某些措施进行了改进,如“对游说之士开禁,从而吸引了一批人才入秦”,对东方六国进行分化瓦解,取得了军事胜利,扩大了秦国的版图,保证了对东方六国的压力,为后来秦统一六国创造了条件。第(2)问考查了学生结合材料进行综合分析的能力。由第(1)问可知秦惠文王对内诛杀商鞅,稳固统治,但保留了变法改革的诸项措施,并且重用外籍人才,任用贤能,对外分化瓦解东方六国,壮大秦国实力。最终为秦统一六国创造了条件,奠定了基础,所以说秦惠文王起到了一个承上启下的作用。答案:(1)诛杀商鞅但不废其法,强化王权;对游说之士开禁,重用了大量的外籍能臣;对六国分化瓦解、各个击破,取得军事上的胜利。(2)在变法已经全面实施,改革已经走上了正轨的前提下,诛杀商鞅,解决王权与宗室贵族集团间的利益冲突;任贤用能,针对东方诸国合纵攻秦的形势,扩疆拓土,壮大实力;秦惠文王在秦国发展历史起承上启下的作用。

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