1、高考资源网（） 您身边的高考专家百校联考2020年高考考前冲刺必刷卷(一)生物注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.本试卷满分90分，测试时间90分钟。5.考试范围：必修一的第1章至第5章。第I卷一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.下列关于病毒的叙述，正确的是A.病毒无细胞结构，但遗传物质和细胞生物一样都是DNAB.病毒侵染宿主细胞时，只能注入核酸而不会注入蛋白质C.病毒的蛋白质是在核糖
2、体上合成的D.在含35S的培养基中培养T2噬菌体可以将其标记2.下列有关酵母菌、乳酸菌和T2噬菌体的叙述，正确的是A.酵母菌、乳酸菌和T2噬菌体都属于生命系统中的个体层次B.T2噬菌体可利用酵母菌细胞内的物质来合成自身的蛋白质C.酵母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物不同，有氧呼吸的产物相同D.乳酸菌和T2噬菌体的遗传物质相同，而含有的核酸种类不同3.下列与蛋白质相关的叙述，正确的是A.糖尿病患者可直接口服胰岛素进行治疗B.蛋白质可在酸性条件下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C.蛋白质的基本组成单位相同，但组成元素可能不同D.盐析、过酸、过碱、重金属均会破坏蛋白质的肽键4.科学家对从月球带回的岩石样本
3、进行了分析，发现其中包含许多小型含水“玻璃珠”，这为寻找外太空的生命提供了新的希望。除此之外，月壤中也含有很多无机盐。关于组成生物体的元素，以下说法正确的是A.非生物界中存在的元素在生物体内都能找到B.微量元素在生物体内含量虽少，其作用却很重要C.因为水中没有碳元素，所以碳元素在细胞中的作用并不重要D.若月壤中缺乏某一种生物体必需的元素，其他元素可替代该元素的功能5.下列有关组成细胞的元素及化合物的叙述，正确的是A.淀粉、糖原、纤维素均由多个葡萄糖脱水缩合形成B.不同的蛋白质中含有的氨基酸种类、数目和排序都不同C.组成不同生物遗传物质的碱基种类、数目和比例均不同D.腺苷、ATP及核酸的组成元素
4、相同6.鲜羊奶中含有化合物C12H22O11和C1864H2012N165O221。下列相关叙述中错误的是A.化合物C12H22O11不可能是脂肪B.化合物C12H22O11不可能是蔗糖C.C1864H2012N165O221最可能是大分子的物质蛋白质或核酸D.C1864H2012N165O221的基本单位至少含有一个氨基或羧基7.核酸是细胞中一类重要的生物大分子，下列相关说法正确的是A.原核细胞中的DNA是环状的，真核细胞中的核DNA是链状的B.人体细胞中的RNA是由DNA转录而得到的单链核酸，无碱基间的配对C.DNA和RNA所含的碱基不同，五碳糖和磷酸也不同D.细胞生物同时含有DNA和RN
5、A，主要遗传物质是DNA8.下列有关实验均在适宜条件下进行，对实验现象的描述正确的是A.将苏丹IV染液加入到花生种子匀浆中，溶液呈橘黄色B.双缩脲试剂与高温处理过的蛋白质溶液混合摇匀后，溶液仍可呈紫色C.将斐林试剂加入到乳糖和麦芽糖混合液中，加热后不会出现砖红色沉淀D.淀粉溶液与淀粉酶溶液混合并充分反应后加入双缩脲试剂，不会发生显色反应9.下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是A.具有催化功能的物质中有的含有糖类 B.脂质分子中O/H的值大于糖类分子C.磷脂是构成所有生物膜必需的有机物 D.蔗糖水解产生的单糖都能与斐林试剂反应10.下列有关细胞中水的叙述，正确的是A.冬季时植物体内自由水/结合水的
6、值上升，利于抵抗严寒B.由n个氨基酸形成一个蛋白质时，共需要脱去n-1个水分子C.细胞有氧呼吸过程中，既有水的消耗，又有水的生成D.水在电离辐射下产生的自由基攻击生物膜的成分后，自由基数量减少11.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是A.细胞中各个结构虽然形态大小不同，但均会出现磷脂与蛋白质的有序排列B.结合水是细胞结构的重要组成成分，一般不直接参与新陈代谢中的化学反应C.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，且需要消耗能量D.ATP为细胞的生命活动提供能量，细胞的各个结构中均存在ADPATP的转化12.下列有关生物膜的叙述正确的是A.被生物膜隔开的不同小室中进行着完
7、全不同的生化反应B.物质以胞吞方式进入细胞依赖于细胞膜的选择透过性C.叶绿体内部的巨大膜表面有利于将光能转化成ATP中的化学能D.胆固醇是动物和植物细胞膜的重要组成成分13.内共生起源学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬后未被消化，而是与宿主长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。以下事实不能支持这一学说的是A.线粒体膜和叶绿体膜的组成成分都有磷脂B.线粒体和叶绿体均具有双层膜结构C.线粒体和叶绿体中都含有DNA，并能够自我复制D.线粒体和叶绿体中都含有核糖体，能自行合成部分蛋白质14.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.肺炎双球菌的线
8、粒体中可完成DNA的复制B.无氧条件下酵母菌细胞质基质中不能合成ATPC.在高倍镜下可观察到菠菜叶肉细胞中有杆状的叶绿体D.真核细胞细胞质中的RNA聚合酶可通过核孔运入细胞核15.下列有关高尔基体的叙述正确的是A.分泌蛋白的加工场所是高尔基体和内质网B.和血管壁细胞相比，胰岛B细胞具有发达的高尔基体C.在分泌蛋白的合成和分泌过程中高尔基体的膜面积增大D.在大肠杆菌中蛋白质的合成也与高尔基体相关16.唾液腺细胞中会合成多种物质，下列关于该细胞中的结构、合成的物质及其功能的对应关系，正确的是17.在如图所示U形管的左侧和右侧分别放入等体积、等物质的量浓度的麦芽糖溶液和葡萄糖溶液(图中半透膜允许单糖
9、通过，不允许二糖通过)，一段时间后再向左、右两侧加入等量的麦芽糖酶，下列说法正确的是A.临近加酶前两侧液面相平，加酶后左侧液面上升，最终左侧液面高于右侧液面B.临近加酶前两侧液面相平，加酶后左侧液面先升高后降低，最终两液面相平C.临近加酶前右侧液面高于左侧，加酶后左侧液面上升，最终左侧液面高于右侧液面D.临近加酶前左侧液面高于右侧，加酶后左侧液面先升高后降低，最终两液面相平18.如图为细胞膜结构及物质出入细胞方式的示意图，表示构成细胞膜的物质或结构，ac表示出入细胞的物质。下列叙述不正确的是A.由两层磷脂分子组成，朝外排列的磷酸“头”部具有亲水性B.图中a进入细胞的速率除了受自身浓度影响外，还
10、受数量的限制C.若b表示水，则b进出细胞的速度相等时，该细胞内外浓度一定相同D.图中c可以逆浓度排出细胞，需要的ATP可以产生于细胞质基质19.在M、N两种溶液中，分别放入某植物的同一类成熟细胞，观察实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.在M、N两种溶液中，水分子跨膜运输的方式相同B.由图可知，在M溶液中该植物细胞的细胞液浓度越来越小C.N溶液中的溶质分子从m点开始进入该植物细胞的细胞液D.n点时该植物细胞的细胞液浓度与初始浓度相同20.酶可催化特定的化学反应。下列有关酶的叙述错误的是A.能够合成激素的细胞一定能合成酶B.在不同温度条件下，酶的活性可能存在相同的情况C.哺乳动物体内各种酶发
11、挥作用所需的最适条件相同D.其他条件适宜且恒定时，增加底物浓度，酶促反应速率可能不变21.下列有关酶的实验，叙述不正确的是A.探究温度对酶活性的影响时，一般不选用过氧化氢酶B.探究温度对淀粉酶活性的影响时，不能选用斐林试剂检测结果C.用蔗糖、淀粉、淀粉酶作为实验材料验证酶的专一性时，不能选用碘液进行检测D.比较H2O2在加入新鲜肝脏研磨液和加入蒸馏水时的分解速率，可验证酶具有高效性22.某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制了如图曲线。下列相关叙述正确的是A.三种微生物中该酶的最适温度相同B.微生物乙中的该酶对温度的适应范围最广C.若将温度换为
12、pH，则所得曲线与图示相同D.同一温度条件下，三种微生物中该酶的活性均不相同23.下列关于酶和ATP的叙述中，正确的是A.酶和ATP的组成元素不可能相同B.无氧呼吸的每一阶段均需要酶，且均能产生ATPC.酶可以重复使用，但ATP不能重复使用D.叶绿体中CO2的固定过程离不开酶的催化和ATP的水解24.模型构建法是生物学上常用的研究方法，图示为某种生物细胞内部分代谢活动的概念模型图，其中表示代谢过程，af表示代谢过程中产生的物质。据图分析，下列结论不能得出的是A.该生物是真核生物 B.温度的变化可能会影响过程C.图示中e代表H，代表光反应 D.过程产生了d，d应为CO225.下列关于有氧呼吸和无
13、氧呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸的三个阶段都必须在有氧条件下才能进行B.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生了H，都能产生CO2C.有氧呼吸必需的场所有细胞质基质和线粒体，无氧呼吸则只需细胞质基质D.人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸转化为乳酸，同时释放能量合成ATP26.下列关于植物细胞中“O”转移途径的叙述，正确的是A.H2O中的O在根尖细胞内可转移到O2中B.叶肉细胞吸收CO2后，其中的O可以转移到丙酮酸中C.水稻根细胞中C6H12O6的O可以转移到C3H6O3中D.为叶肉细胞提供O2，其中的O只能转移到H2O中27.在探究光合作用历程中，许多科学家做出了卓越的贡献。下列有关描述正确的
14、是A.普利斯特利的空气更新实验证明了植物可以将CO2更新为O2B.鲁宾和卡门的实验与卡尔文的实验均运用了同位素标记法C.恩格尔曼的实验结论是光合作用的主要场所为叶绿体D.萨克斯通过实验证明光合作用的产物只有淀粉28.研究人员用不同强度的光照分别处理某植物一段时间，然后提取和分离植物叶绿体中的色素，最后得到的滤纸条上色素分离的情况如图所示(I、II、III、IV为色素条带)。下列叙述正确的是A.I和II所示的色素吸收的光能不可以用于光反应中ATP的合成B.III和IV所示的色素对绿光的吸收量最大，所以它们的颜色为绿色C.图示结果表明，强光照可能会抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成D.若提取正
15、常光照下植物的色素时未加碳酸钙，也会得到与图中强光照条件下一样的结果29.在某生物体细胞中可以同时存在如图所示的生命活动(图中1、2表示过程)，据图分析正确的是12H2O+6CO2C6H12O6+6H2O+6O2A.在1、2所示的过程中都有H的产生，但二者代表的物质不同B.1、2所示的两个过程始终在细胞中进行，只要其中一个停止，细胞生命活动就会立刻停止C.1、2所示的两个过程在叶肉细胞中为可逆反应D.1、2所示的两个过程产生的ATP中的能量均可以转化为光能和化学能30.为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响，设计图甲所示实验装置若干(已知密闭小室内的CO2充足，光照不影响温度变化)，在相同温
16、度条件下进行实验，一段时间后测量每个小室中的气体释放量，绘制曲线如图乙。下列叙述正确的是A.该实验中植物释放的气体是O2B.当距离为c时，该植物叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率C.当距离由c突然变为a时，短时间内叶绿体中C5的含量增加D.当光源与密闭小室的距离小于a时，限制光合作用的主要因素是光照强度第II卷二、非选择题：本题包括6小题，共60分。31.(6分)如图为叶肉细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：(1)图示结构中，含有DNA的有 (填图中字母)。(2)甲中的(填名称)可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，b与 有关。(3)乙主要为甲内的代谢活动提供 。(4)光照充足、温度适宜的环
17、境中，丙结构需要的气体来源包括： ， 。32.(12分)图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。图乙是将该实验中观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(注：细胞的初始大小相对值记为1)。回答下列问题：(1)本实验的实验材料最好选用 ，图甲所示的实验只有一组，但并不违反对照原则，该对照方法是 。(2)若甲图中的和环节时间充足，则在环节中，显微镜下看到的细胞应处于图乙中的 段(用字母表示)。图乙曲线中ab段下降和cd段上升的原因是 。(3)如果图甲中所用的蔗糖溶液浓度过高，请在图乙中画出观察到的一个细胞大小变化情况。(4)如果用适宜浓度的KNO3溶液替代蔗糖溶液，则可以省略图甲中的
18、 (用图中序号表示)环节，仍可看到与图乙一致的实验结果，其原因是 。33.(12分)图甲表示某酶促反应过程，图乙表示该酶的浓度一定时酶促反应速率和温度的关系。请回答下列问题：(1)图甲中表示酶的是 (用图中字母表示)。该酶促反应速率可以用图甲中 表示。(2)图乙中，t1对应的酶促反应速率为0，其原因在于 。t5对应的酶促反应速率为0，其原因在于 。(3)某兴趣小组根据图乙探究经过t4条件处理的该酶，当温度降低到t3时，其活性是否可以恢复到较高水平。关于预处理过程中变量的设置：取3支试管，编号为a、b、c，各加入适宜浓度的该酶溶液1mL；a组和b组作为对照组的处理为 ，c组作为实验组的处理为 。
19、34.(10分)如图为某生物科技活动小组对发芽玉米籽粒呼吸速率测试的装置。回答下列问题：(1)玉米细胞有氧呼吸过程中，消耗O2和产生CO2的场所分别是 。(2)打开A、B开关，向广口瓶中通入O2，待U形管两侧液柱平衡(液面高度相等)后，关闭A、B。一段时间后，U形管两侧液柱出现高度差，U形管两侧液柱高度的变化量可用来表示 。(3)为了排除外界气压变化对实验结果的影响，需要设计对照实验，对照组如何设计? (4)若用图中装置探究酵母菌的细胞呼吸方式，待U形管两侧液面高度相等后进行实验，若U形管左侧液面下降、右侧液面上升，则酵母菌的呼吸方式是 ；若酵母菌只进行无氧呼吸，U形管两侧液面的变化是 。35
20、.(9分)玉米叶肉细胞中有一种酶，可通过一.系列反应将CO2 “泵”入维管束鞘细胞，使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2，保证卡尔文循环顺利进行，这种酶被形象地称为“CO2泵”。图1表示玉米CO2同化途径，图2表示进行自然种植的大棚和人工一次性施加CO2后的大棚内玉米光合速率变化曲线。回答下列相关问题：(1)白天时，玉米植株消耗NADPH的具体场所为 。当环境中光照增强，温度过高时，玉米光合作用速率不会明显下降甚至可能会提高，其原因是 。(2)由图2可知，15时以后限制玉米光合速率的主要环境因素是 。17时与15时相比，自然种植大棚内玉米植株C5的合成速率 (填“升高”、“不变”或“降低”)。由
21、图2中两条曲线的变化规律可知：人工施加CO2的最佳时间是 时左右，两个大棚同时通风的时间是 时左右。(3)已知水稻没有“CO2泵”这种机制，但随着胞间CO2浓度的升高，玉米的光合速率不再变化，而水稻的光合速率可以逐渐上升。请从暗反应中酶的角度分析可能的原因是 。36.(11分)谚语讲：有收无收在于水，收多收少在于肥。为了探究春季不同时期追施氮肥对小麦产量的影响，科研小组在小麦发育的起身期(雌雄原基形成)、拔节期及挑旗期(四分体形成)分别追施氮肥90 kghm-2，获得研究数据如表。回答下列问题：(1)氮肥能提高小麦产量的原因之一是氮肥中的氮是组成 (答两个参与光反应的物质)的必需元素。从物质循环角度分析，小麦田中要不断施加氮肥，主要原因是 。(2)实验中三个不同时期追施氮肥的量相等，其目的是 。为了增加本实验的严谨性，需要增加一个组别，其相应处理为 。(3)从表中数据可知， 期追施氮肥小麦产量最高，这可能与该时期追施氮肥使 最大有关。(4)请结合本实验相关内容，探究春季不同时期适量灌溉对小麦产量的影响，其简要思路是。 - 15 - 版权所有高考资源网