ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:3 ,大小:627.63KB ,
资源ID:326377      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-326377-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(八年级物理全册 第八章 压强 第三节 空气的“力量”同步作业(pdf无答案)(新版)沪科版.pdf)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

八年级物理全册 第八章 压强 第三节 空气的“力量”同步作业(pdf无答案)(新版)沪科版.pdf

1、第八章 压 强第三节“空气”的力量基础演练 关于人的呼吸过程的下列说法中正确的是()吸气使肺泡收缩,肺内气压减小 吸气使肺泡扩张,肺内气压减小 呼气使肺泡扩张,肺内气压增大 呼气使肺泡扩张,肺内气压减小 下列实例中,利用大气压工作的是()血压计 脱排油烟机 温度计 订书机 登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰,当他在海拔 以上继续攀登时,尽管经过充足的休息后再爬,但是越往上爬越感觉到乏力,出现头晕、耳鸣和恶心等现象,其主要原因是()山峰陡峭,人体能量消耗大 高处气温太低 高山上空气稀薄,气压偏低 该运动员体质太差 在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了如图 所示

2、的装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为,烧杯质量为,活塞面积为 ,轮轴间的摩擦和细线重不计,则所测大气压的值应为()图 图 如图 所示,两端开口的 形小管中充满水,、两端开口处均用手指堵住。若同时松开手指()只有水从 端流出 只有水从 端流出、两端同时有水流出、两端都没有水流出 在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为()瓶口由于热膨胀,使鸡蛋掉入瓶中 瓶内

3、气体把鸡蛋吸入瓶中 瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中 鸡蛋受到重力的作用 张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是()吸管有孔 大气压偏小 吸管太细 吸管插得太深 如图 所示,在水银槽中竖直倒插一根一端封闭、粗细均匀的玻璃管,管内有一段水银柱,高为,水银柱上端密封有一段空气柱,现将玻璃管竖直向上提起(管口不离开水银槽内水银面)一些,玻璃管内水银柱高度为 ,则()图 无法判定拓展提高 小明同学利用注射器(容积为 )、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下。图 ()把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住

4、注射器的小孔,这样做的目的是 。()如图 所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞 ,记下弹簧测力计的示数为 。()用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度 ,计算得到活塞的横截面积为 。()计算得到大气压强的数值为 。()小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小。请分析,该实验过程中导致误差的因素有 (请写出 条)。在学习了大气压强的知识后,甲、乙两地的师生通过交流,决定利用托里拆利实验装置(见图 ),在同一时间研究“不同地点的大气压强”。两地的同学同时在各自的学校进行了分组实验,各组同学均进行了正确的

5、实验,并将测得的水银柱高度 甲和 乙的数据通过交流、汇总,记录在表中:图 第八章 压 强地点组别甲组乙组丙组甲地测得的水银柱高度 甲(厘米)乙地测得的水银柱高度 乙(厘米)()分析比较表中第二行或第三行的实验数据及相关条件,可归纳得出的初步结论是:在同一时间同一地点 。()分析比较表中第二行和第三行的实验数据及相关条件,可归纳得出的初步结论是:在同一时间不同地点 。()同学们根据学过的知识一起认真思考、分析了两地实验数据不同的原因,以下合理的选项是 。两地所处的海拔高度不同 两地同学所选用的玻璃管粗细不同 当时两地的天气情况不同 两地同学将玻璃管管口插入水银面的深度不同发散思维 如图 所示,是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”。()瓶中水面上方是空气,在图示的状态下,请问瓶内的气压和瓶外的大气压的大小关系?()李亮同学将气压计从山下拿到山上后,细玻璃管内的水柱高度会如何变化?请说明原因?()为了排除其他因素对实验结果的影响,在探究过程中除了要塞紧橡皮塞外,还应该注意什么?()李亮同学想用这个装置来检测人手握力的大小,你说行吗?如果行,请说明如何用这个装置来判断人手握力的大小?图

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3