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江苏省扬州市邗江区黄珏中学2012-2013学年八年级数学 暑假作业(2) 新人教版.doc

1、暑假作业(2)第6题图5函数的图象与直线没有交点,那么k的取值范围是A B C D6如图,在ABC中,C =90,若沿图中虚线剪去C,则12等于( ) A315 B270 C180 D1357我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图形,由6个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是()7题图ABCD11如图,从边长为的大正方形纸板中间挖去一个边长为的小正方形后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙)那么通过计算阴影部分的面积可以验证我们学过的什么公式?答:_ 11题图 12若多项式在有理数范围内能分解因式,把你发现字母m的取值规律用含字母n

2、(n为正整数)的式子表示为 17(本小题满分5分)如图,等腰直角ABC中,ABC=90,点D在AC上,将ABD绕顶点B沿顺时针方向旋转90后得到CBE.求DCE的度数;当AB=4,ADDC=13时,求DE的长.解:四、解答题(共2道小题,共10分)18(本小题满分5分)如图,在梯形ABCD中, AB/DC, ADC=90, ACD=30 ,ACB=45 ,BC=,求AD的长.解: 21(本小题满分6分)某公司投资某个工程项目,现在甲、乙两个工程队有能力承包这个项目公司调查发现:乙队单独完成工程的时间是甲队的倍,甲、乙两队合作完成工程需要天;甲队每天的工作费用为元、乙队每天的工作费用为元根据以上

3、信息,从节约资金的角度考虑,公司应选择哪个工程队、应付工程队费用多少元?解:六、解答题(本题满分4分)22取一张矩形纸片进行折叠,具体操作过程如下:第一步:先把矩形ABCD对折,折痕为MN,如图1;第二步:再把B点叠在折痕线MN上,折痕为AE,点B在MN上的对应点为B,得RtA BE,如图2;第三步:沿EB线折叠得折痕EF,使A点落在EC的延长线上,如图3利用展开图4探究: (1)AEF是什么三角形?证明你的结论;(2)对于任一矩形,按照上述方法能否折出这种三角形?请说明你的理由图1图2图3图4解:数学练习(二)参考答案567ABC11 平方差公式; 12 17解:(1)CBE是由ABD旋转得

4、到的,ABDCBE,1分ABCE45,DCEDCBBCE90 2分(2)在等腰直角三角形ABC中,AB4,AC4.又ADDC3,AD=,DC=3.4分由()知ADCE且DCE90,DEDCCE21820,DE2.5分四、解答题(共2道小题,共10分)18(本小题满分5分)解: 过点B作BEAC于E, 则AEB=BEC= 90. 1分 ACB=45 ,BC=, 由勾股定理,得BE=EC=3. 2分 AB/DC, BAE=ACD=30 . 又 , AE=. 3分 AC=AEEC=+3. 4分在RtADC中,D=90, ACD=30 , AD= 5分21解:设甲队单独完成需天,则乙队单独完成需要天1分根据题意,得.3分 解得4分经检验是原方程的解,且,都符合题意应付甲队(元)应付乙队(元)5分公司应选择甲工程队,应付工程总费用元6分六、解答题(本题满分4分)22 图1图2图3图4解:(1)AEF是等边三角形由折叠过程可得:BCAD, AEF是等边三角形 (2)不一定当矩形的长恰好等于等边AEF的边AF时,即矩形的宽长ABAFsin60时正好能折出如果设矩形的长为a,宽为b,可知当时,按此种方法一定能折叠出等边三角形; 当时,按此法无法折出完整的等边三角形

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