1、8.4分式的乘除（1） 学习目标：(一)使学生理解并掌握分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题（二）经历探索分式的乘除运算法则的过程，并能结合具体情境说明其合理性（三）渗透类比转化的思想，让学生在学知识的同时学到方法，受到思维训练学习重点：掌握分式乘除运算。学习难点：分子、分母为多项式的分式乘除法运算。教学过程一、预习展示：你还记得分数的乘除法法则吗？你能用类似于分数的乘除法法则计算下面两题吗？（1）= （2）=（3） （4）= =二、探究学习： 1、猜一猜与 同伴交流。2、你能验证分式乘、除运算法则是合理、正确的吗？3、归纳：（1）分式的乘法法则：分式乘以分式，用分
2、子的积做积的分子，分母的积做积的分母。=。（2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。=。（3）分式的乘方法则：分式乘方是把分子、分母各自乘方。( )n 计算：（1） . （2）（）（3） （4）【当堂盘点】填空（1） （2） （3） （4） （5） = （6） （7）若代数式有意义,则x的取值范围是_.（4）计算与的结果 （ ）A.相等 B.互为倒数 C.互为相反数 D.以上都不对（5）若x等于它的倒数，则的值是 （ ）A.-3 B.-2 C.-1 D.03、计算（1） （2）（3） （4）（5） （6）1、选择(1)下列各式计算正确的是 ( )A.; B.C.; D.(2)下列各式的计算过程及结果都正确的是 （ ）A BC D（3）当，时，代数式的值为（ ）A.49 B.-49 C.3954 D.-3954四、反馈练习： （1） (2) .(3) （a-4）. (4) （7） （8）4、中考链接（选作题）已知，求代数式的值
